My goals and ideas, I will provide

My goals and ideas, I will provide students a fun, fair, and safe classroom environment

that is conducive to learn and discovery. I will be a sound teacher for my students, never

compromising the moral or ethical principles of the teaching profession. I will help each

student meet local, state, and federal education mandates while ensuring students are

emotionally and physically healthy, civically engaged, responsible, and caring. I will motivate

students to overcome social and self-barriers so that they can exceed expectations and

become self-reliant citizens. I will work continuously with parents and administration to help

facilitate a relationship that best benefits the social, psychological, physical, and educational

developments of every student. I will offer students a voice and sense of ownership of their

colorful, organized, and well-managed classroom. I will ensure student literacy by exposing

a variety of reading resources and differentiation that promotes a love for reading across

curricula. I will be available and will respect all students, their differences, and challenges. I

will remain dedicated to my students without compromising my personal health, morals, ethics,

and relationships. I will foster in my students the belief that knowledge provides growth and

with growth comes success. I will demonstrate the importance of education for my students by

openly discussing my own continued edification in the field of education.

I need to develop the potentiality of mine and the children, and bring the knowledge

to the children. I need to see the increase of the potentiality of the children. It’s my plan. My

aim is to teach the children to be smart, good person and to be the person who always share

everything to the others , and to be the thankful person. The final is children will happy in

learning everything around them. I need to create the nice classroom between teacher and

children, such as love to each other, trust to each other. Classroom will be the lovely place, and

children will happy.

I am an instructor because I have a passion for guiding my students through the learning

process. In addition to the passion for the material I present, I tend to encourage learning by

creating a relaxed environment for students. Stimulating conversations about concepts being

presented and organizing material and equipments in a way that appeals to the learners and

makes it easiest to understand.

Effective teaching empowers student centered, active learning which enhances

intellectual character. Successful pedagogy cultivates high-quality thinking and dialogue,

and impels deeper knowledge. This constructivist approach connects learning to the real

world, and relies on dynamic assessments to advance achievement. By building upon prior

knowledge and scaffolding learning, effective teaching allows students to construct, apply and

transfer meaning. A supportive and challenging learning environment fosters these outcomes

of effective teaching. Collectively, these characteristics of successful constructivist pedagogy

signify that the goal of education is not an end, but rather a means encouraging the life-long

process of intellectual character development, apply new knowledge. These environmental

and social conditions support good and productive thinking and characterize effective teaching

because they fortify dispositions that shape intellectual character.

Finally I need to develop the children. I have to be a good teacher and I can develop my

potentiality, and learn the technique of teaching. And I can adapt that technique to my teaching.

Children will not bore to learn everything when I teach them. And children will happy when

they come to school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายและความคิดของฉัน ฉันจะให้นักเรียนสภาพแวดล้อมห้องเรียนสนุก ยุติธรรม และปลอดภัย ที่จะเอื้อต่อการเรียนรู้ และค้นพบ ฉันจะเป็นครูเสียงสำหรับนักเรียนของฉัน ไม่เคย สูญเสียอาชีพสอนหลักคุณธรรม หรือจริยธรรม จะช่วยแต่ละ ท้องถิ่นพบปะนักเรียน รัฐ และเอกสารการศึกษาของรัฐบาลกลางในขณะที่นักเรียนพอใจ อารมณ์ และร่างกายเพื่อสุขภาพ civically หมั้น รับผิดชอบ และมุ่งการ ฉันจะจูงใจ นักเรียนที่จะเอาชนะอุปสรรคด้วยตนเองและสังคมเพื่อให้พวกเขาสามารถเกินความคาดหวัง และ เป็น ประชาชนพึ่งตัวเอง ฉันจะทำงานอย่างต่อเนื่องกับผู้ปกครองและการบริหารเพื่อช่วย ความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม จิตวิทยา จริง การศึกษาส่วน การอำนวยความสะดวก การพัฒนาของนักเรียนทุก ผมจะให้นักเรียนด้วยเสียงและความรู้สึกเป็นเจ้าของของพวกเขา ห้องเรียนมีสีสัน ระเบียบ และจัดการที่ดี ผมจะให้นักเรียนวัด โดยเปิดเผย ความหลากหลายของทรัพยากรและสร้างความแตกต่างที่ส่งเสริมรักการอ่านข้ามการอ่าน หลักสูตร ผมจะว่าง และจะเคารพนักเรียนทั้งหมด ความแตกต่าง และความท้าทาย ฉัน ยังคงทุ่มเทเพื่อนักเรียนของฉันโดยไม่สูญเสียสุขภาพของฉัน คุณธรรม จริยธรรม และความสัมพันธ์ ฉันจะสร้างนักเรียนของฉันเชื่อว่า ความรู้ช่วยให้การเจริญเติบโต และ ด้วยเติบโตมาประสบความสำเร็จ ฉันจะแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาสำหรับนักเรียนของผมด้วย อย่างเปิดเผยคุยเทศนาของตนเองอย่างต่อเนื่องในฟิลด์การศึกษา ฉันจำเป็นต้องพัฒนาศักยภาพของเหมืองและเด็ก และนำความรู้ เด็ก ฉันต้องการเห็นการเพิ่มขึ้นของศักยภาพของเด็ก มันเป็นแผนของฉัน ของฉัน จุดมุ่งหมายที่จะสอนเด็ก ให้เป็นคนดี สมาร์ท และเป็น บุคคลที่ใช้ร่วมกันเสมอ จึง ให้ผู้อื่น และต้อง ขอบคุณบุคคล สุดท้ายคือ เด็กจะมีความสุขใน เรียนรู้ทุกอย่างรอบ ๆ ต้องสร้างห้องเรียนที่ดีระหว่างครู และ เด็ก เช่นรักกัน ไว้วางใจกัน ห้องเรียนจะมีดี และ เด็กจะมีความสุขผมเป็นผู้สอนเนื่องจากมีความรักสำหรับแนะนำนักเรียนของผมผ่านการเรียนรู้ กระบวนการ นอกจากความรักสำหรับผมนำเสนอ ฉันมักจะส่งเสริมการเรียนรู้โดย การสร้างสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลายสำหรับนักเรียน กระตุ้นการสนทนาเกี่ยวกับแนวคิดการ นำเสนอ และการจัดการวัสดุและอุปกรณ์ในลักษณะที่ดึงดูดให้ผู้เรียน และ ทำให้เข้าใจง่ายที่สุดนักศึกษาใช้งานอยู่ซึ่งช่วยเพิ่มการเรียนรู้ ศูนย์กลางอำนาจสอนมีประสิทธิภาพ อักขระทางปัญญา ครูผู้สอนประสบความสำเร็จ cultivates คุณภาพความคิดและบทสนทนา และ impels รู้ลึก วิธีนี้แบบสร้างสรรค์นิยมเชื่อมต่อเรียนรู้จริง โลก และอาศัยแบบประเมินผลความสำเร็จล่วงหน้า โดยสร้างขึ้นก่อน ใช้ความรู้และการเรียนรู้ การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพช่วยให้นักเรียนสร้าง นั่งร้าน และ โอนย้ายหมายถึง สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ท้าทาย และสนับสนุนส่งเสริมผลเหล่านี้ การสอนมีประสิทธิภาพ โดยรวม เหล่านี้ลักษณะของการสอนแบบสร้างสรรค์นิยมประสบความสำเร็จ มีความหมายว่า เป้าหมายของการศึกษาไม่สิ้นสุด แต่เป็นวิธีการส่งเสริมตลอดชีวิต กระบวนการทางปัญญาของอักขระการพัฒนา นำความรู้ใหม่ สิ่งแวดล้อมเหล่านี้ และสภาพสังคมที่สนับสนุนความคิดที่ดี และมีประสิทธิภาพ และลักษณะการสอนที่มีประสิทธิภาพ เนื่องจากพวกเขาเสริมสร้างสุขุมที่รูปร่างอักขระทางปัญญาสุดท้าย ฉันต้องการที่จะพัฒนาเด็ก การ เป็นครูที่ดี และฉันสามารถพัฒนาของฉัน ศักยภาพ และเรียนรู้เทคนิคการสอน และฉันสามารถปรับใช้เทคนิคการสอนของฉัน เด็กจะไม่แบกไปเรียนรู้ทุกอย่างเมื่อสอนให้พวกเขา และเด็กจะมีความสุขเมื่อ พวกเขามาโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายและความคิดของฉันฉันจะให้นักเรียนสนุกธรรมและความปลอดภัยสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการค้นพบ ฉันจะเป็นครูเสียงสำหรับนักเรียนของฉันไม่เคยประนีประนอมหลักการทางศีลธรรมหรือจริยธรรมของวิชาชีพครู ฉันจะช่วยให้แต่ละนักเรียนตอบสนองท้องถิ่นรัฐและเอกสารการศึกษาของรัฐบาลกลางในขณะที่นักเรียนสร้างความมั่นใจมีอารมณ์และร่างกายมีสุขภาพดีร่วม civically ความรับผิดชอบและเอาใจใส่ ฉันจะกระตุ้นให้นักเรียนที่จะเอาชนะอุปสรรคตนเองสังคมและเพื่อให้พวกเขาสามารถเกินความคาดหวังและเป็นพลเมืองพึ่งตนเอง ผมจะทำงานอย่างต่อเนื่องกับผู้ปกครองและการบริหารจัดการที่จะช่วยอำนวยความสะดวกในความสัมพันธ์ที่ดีที่สุดของผลประโยชน์ทางสังคมจิตวิทยา, ทางร่างกาย, และการศึกษาการพัฒนาของนักเรียนทุกคน ผมจะให้นักเรียนเสียงและความรู้สึกของความเป็นเจ้าของของพวกเขาที่มีสีสัน, การจัดระเบียบและห้องเรียนบริหารจัดการที่ดี ผมจะให้ความรู้นักเรียนโดยเผยให้เห็นความหลากหลายของทรัพยากรการอ่านและความแตกต่างที่ส่งเสริมการรักการอ่านในหลักสูตร ฉันจะเป็นที่มีอยู่และจะเคารพนักเรียนทุกคนที่แตกต่างกันของพวกเขาและความท้าทาย ฉันจะยังคงทุ่มเทให้กับนักเรียนของฉันโดยไม่สูญเสียของฉันสุขภาพส่วนบุคคล, ศีลธรรมจริยธรรมและความสัมพันธ์ ฉันจะส่งเสริมให้เกิดในนักเรียนของฉันความเชื่อที่ว่าความรู้ที่มีการเจริญเติบโตและมีการเจริญเติบโตมาประสบความสำเร็จ ผมจะแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาสำหรับนักเรียนของฉันโดยเปิดเผยคุยสั่งสอนของตัวเองอย่างต่อเนื่องในด้านการศึกษาที่ฉันต้องการที่จะพัฒนาศักยภาพของฉันและลูก ๆ และนำความรู้ให้กับเด็ก ๆ ฉันต้องการที่จะเห็นการเพิ่มขึ้นของศักยภาพของเด็ก มันเป็นแผนของฉัน ฉันมีจุดมุ่งหมายคือการสอนให้เด็กที่จะเป็นสมาร์ทคนดีและเป็นคนที่มักจะแบ่งปันทุกอย่างเพื่อคนอื่นและเป็นคนกตัญญู สุดท้ายก็คือเด็กจะมีความสุขในการเรียนรู้ทุกอย่างรอบตัวพวกเขา ฉันต้องสร้างห้องเรียนอย่างมีความสุขระหว่างครูและเด็กเช่นความรักซึ่งกันและกันไว้วางใจซึ่งกันและกัน ห้องเรียนจะเป็นสถานที่ที่น่ารักและเด็กจะมีความสุขผมสอนเพราะผมมีความปรารถนาที่จะนำนักเรียนของฉันผ่านการเรียนรู้กระบวนการ นอกเหนือจากความหลงใหลในวัสดุที่ผมนำเสนอผมมักจะส่งเสริมการเรียนรู้โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลายสำหรับนักเรียน กระตุ้นให้เกิดการสนทนาเกี่ยวกับแนวความคิดที่ถูกนำเสนอและการจัดวัสดุและอุปกรณ์ในลักษณะที่ดึงดูดความสนใจของผู้เรียนและทำให้มันง่ายที่สุดที่จะเข้าใจการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพเราช่วยให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้การใช้งานซึ่งจะช่วยเพิ่มตัวละครทางปัญญา การเรียนการสอนที่ประสบความสำเร็จ cultivates ความคิดที่มีคุณภาพสูงและการเจรจาและผลักดันความรู้ลึก วิธีการนี้คอนสตรัคติเชื่อมต่อการเรียนรู้เพื่อความเป็นจริงของโลกและอาศัยการประเมินผลแบบไดนามิกจะก้าวไปสู่ความสำเร็จ โดยการสร้างเมื่อก่อนความรู้และการเรียนรู้นั่งร้าน, การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพช่วยให้นักเรียนที่จะสร้างใช้และถ่ายโอนความหมาย สภาพแวดล้อมการเรียนรู้การสนับสนุนและส่งเสริมความท้าทายเหล่านี้ผลของการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ รวมเรียกว่าลักษณะเหล่านี้ของทฤษฏีที่ประสบความสำเร็จมีความหมายว่าเป้าหมายของการศึกษาไม่สิ้นสุด แต่หมายถึงการให้กำลังใจตลอดชีวิตกระบวนการของการพัฒนาลักษณะนิสัยทางปัญญานำความรู้ใหม่ สิ่งแวดล้อมเหล่านี้เงื่อนไขทางสังคมและสนับสนุนการคิดที่ดีและมีประสิทธิภาพและลักษณะการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพเพราะพวกเขาเสริมสร้างการแสดงออกที่รูปร่างตัวละครทางปัญญาในที่สุดผมจำเป็นในการพัฒนาเด็ก ผมจะต้องเป็นครูที่ดีและผมสามารถพัฒนาของศักยภาพและเรียนรู้เทคนิคการเรียนการสอน และฉันสามารถปรับตัวเข้ากับเทคนิคที่ให้การเรียนการสอนของเด็ก ๆ จะได้ไม่เบื่อที่จะเรียนรู้ทุกอย่างตอนที่ผมสอนพวกเขา และเด็กจะมีความสุขเมื่อพวกเขามาถึงโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายและความคิดของผม ผมจะให้นักศึกษาสนุกยุติธรรมและปลอดภัย

ห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการค้นพบ ผมจะเป็นครู เสียงนักเรียนของฉันไม่เคย

ประนีประนอมหลักการทางศีลธรรมหรือจริยธรรมของวิชาชีพครู . ผมจะช่วยให้แต่ละคน

นักเรียนตอบสนองท้องถิ่นรัฐและรัฐบาลกลางการศึกษาเอกสารในขณะที่มั่นใจนักเรียน

อารมณ์และร่างกายแข็งแรงcivically ร่วมรับผิดชอบ และดูแล ผมจะจูง

นักเรียนสังคมและตนเองเอาชนะอุปสรรคเพื่อให้พวกเขาสามารถเกินความคาดหวัง และ

กลายเป็นพึ่งตนเองของประชาชนด้วย ผมจะทำงานอย่างต่อเนื่องกับการบริหารครอบครัวและเพื่อช่วยให้

ช่วยความสัมพันธ์ที่เอื้อประโยชน์ด้านสังคม จิตวิทยา กายภาพ และการศึกษาพัฒนาการของนักเรียนทุกคน

.ผมจะเสนอให้นักเรียน เสียงและความรู้สึกของการเป็นเจ้าของของพวกเขา

สีสัน จัดระเบียบ และจัดการได้ดีในชั้นเรียน ผมจะให้นักเรียนรู้ โดยเปิดเผย

มีความหลากหลายของทรัพยากรและการส่งเสริมการอ่าน รักการอ่านผ่าน

หลักสูตร . ผมจะสามารถใช้ได้และจะเคารพนักเรียน , ความแตกต่าง , ของพวกเขาและความท้าทาย ผม

จะยังคงทุ่มเทเพื่อนักเรียนของฉันโดยไม่สูญเสียสุขภาพ ส่วนบุคคลของฉัน ศีลธรรม จริยธรรม ความสัมพันธ์

และ ข้าจะส่งเสริมในนักเรียนของฉันความเชื่อที่ว่า ความรู้มีการเจริญเติบโตและ

มีการเจริญเติบโตมาสำเร็จ ผมจะแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาสำหรับนักเรียนโดย

อย่างเปิดเผยคุยของตัวเองอย่างต่อเนื่องการเทศนาในด้านการศึกษา

ฉันต้องการที่จะพัฒนาศักยภาพของเหมือง และเด็ก ๆและนำความรู้

ให้เด็กๆ ฉันต้องการที่จะเห็นการเพิ่มศักยภาพของเด็ก มันเป็นแผนของฉัน ของผม

มีจุดมุ่งหมายที่จะสอนเด็กให้ฉลาด คนดี และเป็นคนที่ชอบแบ่งปัน

ทุกอย่างเพื่อคนอื่น และเป็นคนที่ต้องขอบคุณ สุดท้าย คือ เด็กจะมีความสุข

การเรียนรู้ทุกอย่างรอบ ๆพวกเขา ฉันต้องสร้างห้องเรียนที่ดีระหว่างครูและ

เด็ก เช่น ความรักซึ่งกันและกัน เชื่อใจกัน ห้องเรียนจะเป็นสถานที่ที่น่ารักและ

เด็กจะมีความสุข

ฉันเป็นอาจารย์ เพราะผมมีความหลงใหลในชี้นำนักเรียนผ่านการเรียน

กระบวนการ นอกจากความรักสำหรับวัสดุชั้นปัจจุบันฉันมักจะสนับสนุนการเรียนรู้ด้วย

สร้างสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลายสำหรับนักเรียน การกระตุ้นการสนทนาเกี่ยวกับแนวคิดการ

นำเสนอและจัดวัสดุอุปกรณ์ในลักษณะที่ดึงดูดความสนใจของผู้เรียนและ

ทำให้มันง่ายที่สุดที่จะเข้าใจ

ผลสอนเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ให้ใช้งานซึ่งช่วยเพิ่ม

ตัวละครทางปัญญาที่ประสบความสำเร็จการสอนที่มีคุณภาพสูงและมันคิดบทสนทนา

impels และความรู้ลึก นี้วิธีการเชื่อมโยงการเรียนรู้ตนเองจริง

โลก และอาศัยการประเมินแบบไดนามิกเพื่อความก้าวหน้า ความสำเร็จ โดยสร้างขึ้นก่อน

ความรู้นั่งร้านและการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพช่วยให้นักเรียนสร้าง ใช้ และ

โอนความหมายสนับสนุนและส่งเสริมการเรียนรู้สภาพแวดล้อมที่ท้าทายเหล่านี้ผล

ของการสอนที่มีประสิทธิภาพ รวม , ลักษณะของความสำเร็จเหล่านี้คอนสครุศาสตร์

บ่งบอกว่า เป้าหมายของการศึกษา ไม่ใช่จุดจบ แต่เป็นวิธีการส่งเสริมกระบวนการทางปัญญาตลอดชีวิต

ตัวละครพัฒนา ประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่ นี้สิ่งแวดล้อม

และเงื่อนไขการสนับสนุนทางสังคมที่ดี และมีการคิดและวิเคราะห์ประสิทธิภาพการสอน

เพราะพวกเขาเสริมสร้างอุปนิสัยที่รูปร่างตัวละครปัญญา .

ในที่สุดผมต้องพัฒนาเด็ก ฉันจะต้องเป็นครูที่ดี และสามารถพัฒนาศักยภาพของฉัน

และเรียนรู้เทคนิคของการสอน และฉันสามารถดัดแปลงเทคนิคที่สอนฉัน

เด็กๆจะไม่เบื่อที่จะเรียนรู้ทุกอย่าง เมื่อฉันสอนพวกเขา และลูกจะมีความสุขเมื่อ

มาโรงเรียน