Data extraction and synthesisThe lead author (K.G.) screened the title การแปล - Data extraction and synthesisThe lead author (K.G.) screened the title ไทย วิธีการพูด

Data extraction and synthesisThe le

Data extraction and synthesis
The lead author (K.G.) screened the titles and abstracts of all
studies identified through the search strategy and excluded
studies based on study population (e.g., older than 24 years) and
design (e.g., literature review or case study). If eligibility was
unclear based on the information provided in the abstract, the
study was retained for further evaluation. The lead author and an
additional author (W.M.) independently reviewed the full text of
the remaining studies to confirm their eligibility for inclusion.
Rare discrepancies were resolved through discussion, involving
additional authors where necessary, with the lead author making
the final decision. After a comprehensive review of the articles,
the authors worked collaboratively to extract key information
for compilation in an evidence table. We considered the setting,
methodology, and analytical techniques of the studies, as well as
the components of their interventions. We included only those
findings relevant to adolescents with regard to changes in their
sexual health knowledge, attitudes, and/or behaviors. Preference
was given to adjusted, over unadjusted, estimates when both
types were provided. Findings pertaining to feasibility, usability,
and accessibility are not featured in the table but are discussed in
the Results section
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ดึงข้อมูลและสังเคราะห์
ผู้รอคอย (K.G.) ฉายชื่อเรื่องและบทคัดย่อจากทั้งหมด
ศึกษาระบุผ่านกลยุทธ์การค้นหา และแยก
ศึกษาจากประชากรศึกษา (เช่น อายุมากกว่า 24 ปี) และ
ออกแบบ (เช่น การทบทวนวรรณกรรมหรือกรณีศึกษา) ถ้าสิทธิ
ชัดเจนตามข้อมูลที่ให้ไว้ในบทคัดย่อ การ
ศึกษาถูกเก็บไว้เพื่อประเมินผลเพิ่มเติม ผู้เขียนรอและ
ผู้เขียนเพิ่มเติม (W.M.) ตรวจทานข้อความเต็มของอิสระ
เหลือศึกษาเพื่อยืนยันสิทธิของพวกเขาสำหรับรวม
ความขัดแย้งที่หายากก็แก้ไขผ่านสนทนา เกี่ยวข้องกับ
เพิ่มเติมผู้เขียนจำเป็น มีผู้นำที่ทำ
ตัดสินใจขั้นสุดท้าย หลังจากการตรวจสอบที่ครอบคลุมของบทความ,
ผู้เขียนทำงานร่วมกันเพื่อดึงข้อมูลสำคัญ
สำหรับการคอมไพล์ในตารางหลักฐาน เราถือว่าการตั้งค่า,
วิธีการและเทคนิคการวิเคราะห์ศึกษา ตลอดจน
ส่วนประกอบของงานวิจัยของพวกเขา เรารวมเฉพาะ
ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับวัยรุ่นกับการเปลี่ยนแปลงในการ
ความรู้สุขภาพทางเพศ ทัศนคติ และ/หรือพฤติกรรม ชอบ
ได้รับการปรับปรุง ผ่านไม่ได้ปรับ ประเมินเมื่อทั้ง
ชนิดได้ด้วย ผลการวิจัยเกี่ยวกับความเป็นไปได้ ใช้งาน,
และถึงจะไม่แนะนำในตาราง แต่จะกล่าวถึงใน
ส่วนผล
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Data extraction and synthesis
The lead author (K.G.) screened the titles and abstracts of all
studies identified through the search strategy and excluded
studies based on study population (e.g., older than 24 years) and
design (e.g., literature review or case study). If eligibility was
unclear based on the information provided in the abstract, the
study was retained for further evaluation. The lead author and an
additional author (W.M.) independently reviewed the full text of
the remaining studies to confirm their eligibility for inclusion.
Rare discrepancies were resolved through discussion, involving
additional authors where necessary, with the lead author making
the final decision. After a comprehensive review of the articles,
the authors worked collaboratively to extract key information
for compilation in an evidence table. We considered the setting,
methodology, and analytical techniques of the studies, as well as
the components of their interventions. We included only those
findings relevant to adolescents with regard to changes in their
sexual health knowledge, attitudes, and/or behaviors. Preference
was given to adjusted, over unadjusted, estimates when both
types were provided. Findings pertaining to feasibility, usability,
and accessibility are not featured in the table but are discussed in
the Results section
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การสกัดข้อมูลและการสังเคราะห์
บทนำ ผู้เขียน ( เค จี ) ฉายชื่อเรื่องและบทคัดย่อจากทั้งหมด
การศึกษาระบุถึงกลยุทธ์ค้นหาและรวม
ศึกษาตามประชากร ( เช่น อายุมากกว่า 24 ปี ) และ
ออกแบบ ( เช่นการทบทวนวรรณกรรมและกรณีศึกษา ) ถ้าสิทธินั้น
ไม่ชัดเจนตามข้อมูลที่ให้ไว้ในนามธรรม
ศึกษาสะสมสำหรับการประเมินผลต่อไปนำผู้เขียนและผู้เขียนเพิ่มเติม (
w.m. ) แยกตรวจทานข้อความเต็มของ
เหลือการศึกษาเพื่อยืนยันสิทธิของพวกเขาสำหรับการรวม .
หายากถูกแก้ไขความขัดแย้งผ่านการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับ
เขียนเพิ่มเติมที่จำเป็นกับผู้เขียนหลักการ
ตัดสินใจขั้นสุดท้าย หลังจากการตรวจสอบอย่างละเอียดของบทความ
ผู้เขียนทำงานร่วมกันเพื่อแยก
คีย์ข้อมูลรวบรวมหลักฐานในการตาราง เราพิจารณาการตั้งค่า
ระเบียบวิธีและเทคนิคการวิเคราะห์ของการศึกษา ตลอดจน
ส่วนประกอบของการแทรกแซงของพวกเขา เรารวมเฉพาะ
ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับวัยรุ่น เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของพวกเขา
สุขภาพทางเพศ ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรม ความชอบ
ให้ปรับตรงยังคงประมาณการเมื่อทั้งสอง
ประเภทขึ้นมา ข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการใช้งาน
และเข้าถึงไม่โดดเด่นในโต๊ะ แต่จะกล่าวถึงในส่วนของผลลัพธ์

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: