This in turn, is likely to be depen

This in turn, is likely to be dependent on the teacher having a high degree of Emotional Intelligence, something which highlights the importance of the development of emotional competencies in pre-service teacher education (Palomera et al., 2008; Weare and Grey, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี่ เป็นแนวโน้มที่จะขึ้นอยู่กับครูที่มีความยั่งยืนของความฉลาดทางอารมณ์ สิ่งที่เน้นความสำคัญของการพัฒนาความสามารถทางอารมณ์ในการศึกษาครูบริการล่วงหน้า (Palomera et al., 2008 Weare และสีเทา 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้ในที่สุดก็มีแนวโน้มที่จะขึ้นอยู่กับครูที่มีระดับสูงของความฉลาดทางอารมณ์บางสิ่งบางอย่างซึ่งไฮไลท์สำคัญของการพัฒนาความสามารถทางอารมณ์ในการให้บริการก่อนการศึกษาของครู (Palomera et al, 2008;. Weare และสีเทา, 2003 )

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้ในการเปิดอาจจะขึ้นอยู่กับครูที่มีระดับเชาวน์อารมณ์บางอย่างซึ่งเน้นความสำคัญของการพัฒนาความสามารถทางอารมณ์ของครูก่อนบริการการศึกษา ( palomera et al . , 2008 ; พวกเราและสีเทา , 2003 )