3.4. Model 4: Curriculum integratio

3.4. Model 4: Curriculum integration (ICT as a cultural mediational tool)

Grade: 12th

Subject: Black Sea

Goal: Learning the nature of Black Sea

Content: Science (Location, size, content, characteristics (salt rate) Social Science (ownership, countries around, politics, life, interaction, history) Ecology

Material: ICT (communicating (virtual communities), computer (map developing), Internet (communication, searching), writing, watching, and creating (anything possible)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.4. รุ่นที่ 4: หลักสูตรบูรณาการ (ICT เป็นเครื่องมือทางวัฒนธรรม mediational)เกรด: 12เรื่อง: ทะเลสีดำเป้าหมาย: เรียนรู้ธรรมชาติของทะเลดำเนื้อหา: วิทยาศาสตร์ (สถานที่ ขนาด ลักษณะ เนื้อหา (ราคาเกลือ) นิเวศวิทยาสังคมศาสตร์ (เจ้า ประเทศ การเมือง ชีวิต โต้ตอบ ประวัติ)วัสดุ: ICT (ค่าใช้จ่ายในการสื่อสาร (ชุมชนเสมือน) คอมพิวเตอร์ (แผนที่พัฒนา), อินเทอร์เน็ต (การสื่อสาร ค้น), การเขียน การดู และสร้าง (ได้ทุกอย่าง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.4 รุ่นที่ 4: บูรณาการหลักสูตร (ICT เป็นเครื่องมือ mediational วัฒนธรรม)

เกรด: 12

เรื่องทะเลสีดำ

ประตู: การเรียนรู้ธรรมชาติของทะเลสีดำ

เนื้อหา: วิทยาศาสตร์ (สถานที่ตั้งขนาดเนื้อหาลักษณะ (อัตราเกลือ) สังคมศาสตร์ (เจ้าของประเทศทั่ว , การเมือง, ชีวิต, ปฏิสัมพันธ์ประวัติศาสตร์) นิเวศวิทยา

วัสดุ: ไอซีที (การสื่อสาร (ชุมชนเสมือน) คอมพิวเตอร์ (แผนที่การพัฒนา), อินเตอร์เน็ต (การสื่อสาร, การค้นหา), การเขียน, การดูและการสร้าง (อะไรที่เป็นไปได้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.4 . แบบที่ 4 : หลักสูตรบูรณาการ ( ไอซีที วัฒนธรรม mediational เครื่องมือ )ปีที่ : 12หัวข้อ : ทะเลสีดำเป้าหมาย : การเรียนรู้ธรรมชาติของทะเลสีดำเนื้อหา : วิทยาศาสตร์ ( ที่ตั้ง ขนาด เนื้อหา ลักษณะ ( อัตราเกลือ ) สังคมศาสตร์ ( ประเทศเจ้าของ , รอบ , การเมือง , ชีวิต , ปฏิสัมพันธ์ , ประวัติศาสตร์ ) นิเวศวิทยาวัสดุ : เทคโนโลยีสารสนเทศ ( สื่อสาร ( ชุมชนเสมือน ) คอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ต ( แผนที่พัฒนา ) , การสื่อสาร , การค้นหา ) , การเขียน , ดู , และการสร้าง ( สิ่งที่เป็นไปได้ )