So His Majesty tried to promote voc

So His Majesty tried to promote vocational study among Thai people and also added it into the compulsory education system. Vocational education at that time was divided into three fields: Craft, Commerce, and Agriculture. However, there was a big problem in the beginning - it was not easy for people to see the benefits of this vocational education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้นสมเด็จพระองค์พยายามที่จะส่งเสริมอาชีพศึกษาคนไทย และยัง เพิ่มเข้าไปในระบบการศึกษาภาคบังคับ อาชีวศึกษาในขณะนั้นถูกแบ่งออกเป็นสามเขตข้อมูล: งานฝีมือ พาณิชย์ และการเกษตร อย่างไรก็ตาม มีปัญหาใหญ่ในการเริ่มต้น - มันไม่ได้ง่ายสำหรับคนที่จะเห็นประโยชน์ของการศึกษาสายอาชีพนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพยายามที่จะส่งเสริมการศึกษาอาชีวศึกษาในหมู่คนไทยและยังเพิ่มมันเข้าไปในระบบการศึกษาภาคบังคับ การศึกษาอาชีวศึกษาในเวลาที่ถูกแบ่งออกเป็นสามสาขา: หัตถกรรม, พาณิชย์และเกษตร แต่มีเป็นปัญหาใหญ่ในการเริ่มต้น - มันก็ไม่ง่ายสำหรับคนที่จะเห็นประโยชน์ของการศึกษาสายอาชีพนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นฝ่าบาทพยายามส่งเสริมการศึกษาอาชีพของคนไทย และยังเพิ่มมันเข้าไปในระบบการศึกษาบังคับ อาชีวศึกษา ในเวลานั้น คือแบ่งออกเป็นสามเขต : งานฝีมือ , การค้าและการเกษตร อย่างไรก็ตาม มีปัญหาใหญ่ในการเริ่มต้น - มันไม่ง่ายสำหรับคนเห็นประโยชน์ของการศึกษานี้