This research aims to find out how

This research aims to find out how well the picture word
inductive model (PWIM) improve writing in vocabularies and
organization (structures) of descriptive text in VIII grade students’
SMP Negeri 3 Nanga Tayap Ketapang Regency Kalimantan Barat.
The research method is a classroom action research (CAR). In this
study, Picture Word Inductive Model (PWIM) was used as a
strategy to help students by using pictures and some key words. The
techniques of data collecting in this research were field notes and
writing test. Data was analyzed by using scoring table. The students’
writing ability in descriptive text improved in three cycles. The
percentage of improvement in this research was from 78.1% until
100% passed the minimum standard score.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาคำว่ารูปภาพแบบเหนี่ยวนำ (PWIM) ปรับปรุงเขียนศัพท์ และองค์กร (โครงสร้าง) ของข้อความอธิบายใน VIII เกรดนักเรียนSMP Nanga Tayap เป็น 3 ซี่เรากาลิมันตันบารัตวิธีการวิจัยเป็นการวิจัยการดำเนินการห้องเรียน (รถยนต์) ในการนี้การศึกษา รูปภาพ Word เหนี่ยวนำโมเดล (PWIM) ถูกใช้เป็นกลยุทธ์เพื่อช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้รูปภาพและคำสำคัญบาง การเทคนิคการรวบรวมในการวิจัยนี้ข้อมูลถูกบันทึกย่อในฟิลด์ และเขียนทดสอบ เป็นวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ตารางเกณฑ์การให้คะแนน ของนักเรียนเขียนข้อความอธิบายความสามารถในการปรับปรุงในรอบสาม การเปอร์เซ็นต์การพัฒนาในงานวิจัยนี้มาจาก 78.1% จน100% ผ่านมาตรฐานคะแนนต่ำสุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาวิธีที่ดีที่คำภาพ
รูปแบบอุปนัย (PWIM) ปรับปรุงการเขียนในคำศัพท์และ
องค์กร (โครงสร้าง) ของข้อความที่อธิบายใน VIII นักเรียนชั้นประถมศึกษา '
SMP รัฐ 3 Nanga Tayap Ketapang Regency Kalimantan Barat.
วิธีการวิจัยเป็นปฏิบัติการในชั้นเรียน การวิจัย (CAR) ในการนี้
การศึกษาของ Word รูปภาพเหนี่ยวนำแบบจำลอง (PWIM) ถูกใช้เป็น
กลยุทธ์เพื่อช่วยให้นักเรียนโดยใช้ภาพและคำบางคำที่สำคัญ
เทคนิคในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้มีบันทึกภาคสนามและ
การเขียนการทดสอบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ตารางคะแนน นักเรียน
สามารถในการเขียนข้อความอธิบายในการปรับปรุงในสามรอบ
ร้อยละของการปรับปรุงในการวิจัยครั้งนี้จาก 78.1% จนถึง
100% ผ่านคะแนนมาตรฐานขั้นต่ำ