n a Danish context, The Danish Foun

n a Danish context, The Danish Foundation for Entrepreneurship, has undertaken yearly studies of the impact of entrepreneurship
education by looking at the numbers of business start-ups combined with student assessment of entrepreneurial
competencies. The study from 2010 shows that the average 8.4 percent of Danish students participating in entrepreneurship
education are more likely to start a sustainable business because they evaluate themselves to have gained competencies in
decision making, problemsolving and collaboration. Moreover, they are open to additional entrepreneurship courses later on
in their education (FFE & Young Enterprise, 2010).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

n บริบทเดนมาร์ก เดนมาร์กนิธิเป็นผู้ประกอบการ ได้ดำเนินการศึกษาผลกระทบของผู้ประกอบการรายปีการศึกษา โดยดูจากหมายเลขของการเริ่มต้นธุรกิจร่วมกับนักเรียนในการประเมินของผู้ประกอบการความสามารถ การศึกษา 2553 แสดงที่ร้อยละ 8.4 โดยเฉลี่ยของนักศึกษาเดนมาร์กเข้าร่วมในการเป็นผู้ประกอบการการศึกษามีแนวโน้มการเริ่มต้นธุรกิจที่ยั่งยืนเนื่องจากพวกเขาประเมินตัวเองให้ได้รับความสามารถในตัดสินใจ problemsolving และทำงานร่วมกัน นอกจากนี้ พวกเขาจะเปิดหลักสูตรผู้ประกอบการเพิ่มเติมในภายหลังในการศึกษา (FFE และหนุ่มองค์กร 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

na บริบทเดนมาร์ก, มูลนิธิเดนมาร์กผู้ประกอบการได้ดำเนินการศึกษารายปีของผลกระทบของผู้ประกอบการ
การศึกษาโดยการมองไปที่ตัวเลขของธุรกิจเริ่มอัพรวมกับการประเมินนักเรียนของผู้ประกอบ
สมรรถนะ การศึกษาในปี 2010 แสดงให้เห็นว่าค่าเฉลี่ยร้อยละ 8.4 ของนักเรียนเดนมาร์กมีส่วนร่วมในการเป็นผู้ประกอบ
การศึกษามีแนวโน้มที่จะเริ่มต้นธุรกิจอย่างยั่งยืนเพราะพวกเขาประเมินตัวเองให้มีความรู้ความสามารถที่ได้รับใน
การตัดสินใจญและความร่วมมือ นอกจากนี้พวกเขาจะเปิดให้ผู้ประกอบการหลักสูตรเพิ่มเติมในภายหลัง
ในการศึกษาของพวกเขา (FFE & ยุววาณิช 2010)