While education initiatives specifi

While education initiatives specifically focused on the identification, certification, and management of potential organ donors, either through the determination of brain death or donation after cardiac death has a prominent place in training and education of end-of-life care in the ICU, general and specific principles relating to nonorgan donors are equally required.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่ริเริ่มการศึกษาที่เน้นเฉพาะในรหัส ใบรับรอง และการจัดการของผู้บริจาคอวัยวะมีศักยภาพ ผ่านความมุ่งมั่นของสมองตายหรือบริจาคหลังจากที่หัวใจตายมีโดดเด่นในการฝึกอบรมและการศึกษาของจุดสิ้นสุดของชีวิตใน ICU หลักการทั่วไป และเฉพาะเกี่ยวข้องกับ nonorgan ผู้บริจาคจะต้องเท่าเทียมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่ริเริ่มการศึกษาเน้นเฉพาะในประชาชนได้รับการรับรองและการจัดการของผู้บริจาคอวัยวะที่อาจเกิดขึ้นไม่ว่าจะผ่านความมุ่งมั่นของการตายของสมองหรือบริจาคหลังจากการตายของหัวใจมีสถานที่ที่โดดเด่นในการฝึกอบรมและการศึกษาของการดูแลปลายของการใช้ชีวิตในห้องไอซียูทั่วไป และหลักการเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับผู้บริจาค nonorgan จะต้องเท่าเทียมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะที่การริเริ่มการศึกษามุ่งเน้นในการ ออกใบรับรอง และการจัดการของผู้บริจาคอวัยวะที่มีศักยภาพ ทั้งการหาตายสมองหรือหัวใจบริจาคหลังความตายมีสถานที่สําคัญในการศึกษาและการฝึกอบรมการดูแลปลายของชีวิตอยู่ในไอซียู หลักการทั่วไป และเฉพาะเจาะจงที่เกี่ยวข้องกับ nonorgan ผู้บริจาคมีเท่า ๆ กัน ต้อง