Boisot's model can be visualized as

Boisot's model can be visualized as three dimensional cube with the following dimensions: (i) from "uncodified" to "codified", (ii) from "concrete" to "abstract", (iii) from "undiffused" to "diffused". He proposes a "Social Learning Cycle" (SLC) that uses the I-Space to model the dynamic flow of knowledge through a series of six phases:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบจำลองของ Boisot สามารถจะ visualized เป็นลูกบาศก์สามมิติกับมิติต่อไปนี้: (i) จาก "uncodified" เพื่อ ",ประมวลกฎหมายสูง", (ii) จาก "คอนกรีต" "ย่อ", (iii) จาก "undiffused" กับ "อายุ" ได้ เขาเสนอ "สังคมเรียนรู้วงจร" (SLC) ที่ใช้ฉันพื้นที่แบบการไหลแบบความรู้ผ่านชุดของขั้นตอนที่ 6:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบ Boisot สามารถมองเห็นเป็นสามก้อนมิติที่มีขนาดดังต่อไปนี้: (i) จาก "ได้ประมวลผล" เป็น "ทำเป็น", (ii) จาก "คอนกรีต" เป็น "นามธรรม" (iii) จาก "undiffused" กับ "กระจาย" เขาเสนอ "สังคมการเรียนรู้วงจร" (SLC) ที่ใช้ I-พื้นที่ในการจำลองการไหลแบบไดนามิกของความรู้ผ่านชุดของหกขั้นตอนดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

boisot เป็นรุ่นที่สามารถมองเห็นเป็น 3 มิติคิวบ์ที่มีขนาดต่อไปนี้ : ( i ) จาก " uncodified " กับ " ประมวลกฎหมาย " ( II ) จาก " คอนกรีต " เป็น " นามธรรม " ( 3 ) " undiffused " กับ " กระจาย " เขาเสนอ " สังคมแห่งการเรียนรู้รอบ " ( SLC ) ที่ใช้ i-space แบบจำลองการไหลแบบไดนามิกของความรู้ผ่านชุดของหกขั้นตอน :