My choice to become a teacher was n

My choice to become a teacher was not made lightly.  This decision was a culmination of a process of reflection about what I wanted to do with my life.  I have chosen a career in education because I believe that it is one of the most important functions performed in our culture.  I believe that teachers individually and collectively have the ability to not only change the world, but to improve it.  Within the process of teaching, I hope to find both personal and professional renewal.  I want to be a part of a noble profession with the hope of one day being counted among those in whom future teachers find inspiration.

            Many of the great teachers that I have had throughout my education have become my heroes and role models.  I began to understand in high school and college that great teachers have skills that I wanted to learn.  I want to follow their examples.  I remember that great teachers were good at explaining content, were patient yet firm with students, were always fair, set high expectations, knew how to motivate, and used humor appropriately.  They were great communicators who had a command of their subject matter content.  This is the type of teacher that I intend to become.  However, I understand that my personal teaching style will evolve as I draw on my own strengths, knowledge, skills, values, and experiences. 

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันเลือกจะเป็น ครูที่ทำเบา ๆ  ตัดสินใจนี้เป็นสุดยอดของกระบวนการของการสะท้อนเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันอยากทำกับชีวิตของฉัน  ฉันได้เลือกอาชีพในการศึกษา เพราะเชื่อว่า เป็นฟังก์ชันสำคัญที่สุดในวัฒนธรรมของเราอย่างใดอย่างหนึ่ง  ผมเชื่อว่า ครูรายบุคคล และโดยรวมมีความสามารถในการเปลี่ยนโลก ไม่เท่านั้น แต่การปรับปรุง  ภายในกระบวนการเรียนการสอน ฉันหวังว่าจะค้นพบการฟื้นฟูอาชีพ และส่วนบุคคล  อยากเป็นส่วนหนึ่งของอาชีพที่สูงส่ง ด้วยหวังว่าสักวันหนึ่งที่กำลังถูกตรวจนับอยู่ในที่ในอนาคตครูค้นหาแรงบันดาลใจ

ของครูดีที่มีทั้งการศึกษาของฉันได้กลายเป็นวีรบุรุษและแบบจำลองบทบาทของฉัน  เริ่มเข้าใจในโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัยที่ครูที่ดีมีทักษะที่อยากจะเรียนรู้  อยากจะทำตามตัวอย่างของพวกเขา  ผมจำได้ว่า ว่า ครูดีได้ดีที่อธิบายเนื้อหา มีผู้ป่วยยังยืนยันกับนักเรียน ยุติธรรม การตั้งค่าความคาดหวังสูง รู้วิธีการจูงใจ และใช้อารมณ์ขันอย่างเหมาะสม  พวก communicators ดีที่มีคำสั่งของเนื้อหาสาระ  ชนิดของครูที่ฉันตั้งใจจะเป็นอยู่  อย่างไรก็ตาม ฉันเข้าใจจะพัฒนารูปแบบการสอนส่วนบุคคลของฉันเมื่อฉันวาดตัวเองจุดแข็ง ความรู้ ทักษะ ค่า และประสบการณ์ 

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวเลือกของฉันที่จะเป็นครูไม่ได้ทำเบา ๆ การตัดสินใจครั้งนี้เป็นสุดยอดของกระบวนการของการสะท้อนเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันต้องการจะทำอย่างไรกับชีวิตของฉัน ผมได้เลือกอาชีพในการศึกษาเพราะผมเชื่อว่ามันเป็นหนึ่งในหน้าที่ที่สำคัญที่สุดที่ดำเนินการในวัฒนธรรมของเรา ผมเชื่อว่าครูรายบุคคลและเรียกมีความสามารถที่จะไม่เพียง แต่เปลี่ยนแปลงโลก แต่จะปรับปรุงให้ดีขึ้น ในกระบวนการของการเรียนการสอนฉันหวังว่าจะได้พบกับการต่ออายุทั้งส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพ ผมต้องการที่จะเป็นส่วนหนึ่งของอาชีพที่มีเกียรติด้วยความหวังที่วันหนึ่งจะถูกนับเป็นผู้ที่อยู่ในที่ครูในอนาคตหาแรงบันดาลใจ            หลายคนของครูที่ดีที่ผมมีในการศึกษาของฉันได้กลายเป็นวีรบุรุษและเป็นแบบอย่างของฉัน ผมเริ่มที่จะเข้าใจในโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัยที่ครูที่ดีมีทักษะที่ฉันต้องการที่จะเรียนรู้ ผมต้องการที่จะทำตามตัวอย่างของพวกเขา ผมจำได้ว่าครูที่ดีเป็นสิ่งที่ดีที่อธิบายเนื้อหาที่มีผู้ป่วยยัง บริษัท ที่มีนักเรียนได้เสมอยุติธรรมกำหนดความคาดหวังสูงรู้วิธีการสร้างแรงจูงใจและใช้อารมณ์ขันอย่างเหมาะสม พวกเขามีการสื่อสารที่ดีที่มีคำสั่งของเนื้อหาเรื่องของพวกเขาเรื่อง นี่คือประเภทของครูที่ผมตั้งใจที่จะกลายเป็น แต่ผมเข้าใจว่ารูปแบบการเรียนการสอนของฉันส่วนบุคคลจะมีวิวัฒนาการที่ผมวาดภาพบนจุดแข็งของตัวเองความรู้ทักษะคุณค่าและประสบการณ์ 

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันเลือกที่จะเป็นครู ไม่ได้ทำง่ายๆ   การตัดสินใจนี้เป็นสุดยอดของกระบวนการของการสะท้อนเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันต้องการจะทำอย่างไรกับชีวิตของฉัน   ผมเลือกอาชีพในการศึกษา เพราะผมเชื่อว่ามันเป็นหนึ่งในที่สำคัญที่สุดหน้าที่ดำเนินการในวัฒนธรรมของเรา   ผมเชื่อว่าครูเป็นรายบุคคลและ ซึ่งมีความสามารถในการไม่เพียง แต่การเปลี่ยนแปลงโลกแต่เพื่อปรับปรุงมัน   ในกระบวนการสอน ฉันหวังว่าจะได้พบ ทั้งส่วนบุคคล และการฟื้นฟูอาชีพ   ฉันต้องการเป็นส่วนหนึ่งของวิชาชีพชั้นสูงด้วยความหวังว่าสักวันหนึ่งจะถูกนับในหมู่ผู้ที่ครูในอนาคตหาแรงบันดาลใจ

            หลายของครูที่ดีที่ผมมีทั้งของฉัน การศึกษาได้กลายเป็นของวีรบุรุษและบทบาทนางแบบ  ผมเริ่มเข้าใจในโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัยที่ครูที่ดีมีทักษะที่ฉันต้องการที่จะเรียนรู้   ผมต้องการทำตามตัวอย่างของพวกเขา   จำได้ว่าครูที่ดีเก่งอธิบายเนื้อหา มีผู้ป่วยที่ยังมั่นคงกับนักเรียนได้เสมอยุติธรรม ตั้งความคาดหวังสูง รู้วิธีการสร้างและใช้อารมณ์ขัน อย่างเหมาะสม  พวกเขาที่ดีสื่อสารที่มีคำสั่งของ เนื้อหาของเรื่อง   นี่คือประเภทของอาจารย์ที่ฉันตั้งใจจะเป็น   แต่ผมเข้าใจสไตล์การสอนส่วนบุคคลของฉันจะเปลี่ยนไปเมื่อฉันดึงจุดแข็งของตัวเอง ความรู้ ทักษะ ค่านิยม ประสบการณ์ รึเปล่า