Steps which are followed in the con

Steps which are followed in the content analysis:

- A code number is given to every teacher in the group. In this manner, the data can followed easily and
instead of using the subscriber name, the code number used for qualitative data analysis. Thus during the content
analysis impacts of the positive and negative thoughts of the experts to teachers are tried to be reduced.
- The catagorizing have been done according to the questions on the interview form.
- The data obtained with audio records are transferred to the computer environment and converted to a
written text

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนที่มีการปฏิบัติตามในการวิเคราะห์เนื้อหา:-หมายเลขรหัสให้กับครูในกลุ่มทุก ในลักษณะนี้ ข้อมูลสามารถปฏิบัติตามได้อย่างง่ายดาย และแทนการใช้ชื่อสมาชิก ใช้หมายเลขรหัสสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ดังนั้นในระหว่างเนื้อหาการวิเคราะห์ผลกระทบของความคิดบวก และลบของผู้เชี่ยวชาญครูจะพยายามที่จะลดลงCatagorizing-ได้รับการกระทำตามคำถามในแบบสัมภาษณ์-ข้อมูลที่ได้รับจากการบันทึกเสียงจะโอนไปยังระบบเครื่องคอมพิวเตอร์ และแปลงเป็นความข้อความที่เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่มีการใช้ในการวิเคราะห์เนื้อหา:

- จำนวนรหัสที่มอบให้แก่ครูทุกคนในกลุ่ม ในลักษณะนี้ข้อมูลที่สามารถปฏิบัติตามได้ง่ายและ
แทนการใช้ชื่อสมาชิกหมายเลขรหัสที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ดังนั้นในระหว่างเนื้อหาที่
ส่งผลกระทบต่อการวิเคราะห์ของความคิดเชิงบวกและเชิงลบของผู้เชี่ยวชาญเพื่อครูจะพยายามที่จะลดลง.
- The catagorizing ได้รับการดำเนินการตามคำถามในแบบฟอร์มการสัมภาษณ์.
- ข้อมูลที่ได้มีการบันทึกเสียงจะถูกโอนไปยังเครื่องคอมพิวเตอร์ สิ่งแวดล้อมและแปลงเป็น
ข้อความที่เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนซึ่งจะตามมาในการวิเคราะห์ :- หมายเลขรหัสให้กับครูทุกคนในกลุ่ม ในลักษณะนี้ โดยสามารถติดตามได้อย่างง่ายดายและแทนที่จะใช้ชื่อสมาชิก , หมายเลขรหัสที่ใช้สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ดังนั้นในเนื้อหาการวิเคราะห์ผลกระทบของความคิดเชิงบวกและเชิงลบของผู้เชี่ยวชาญ ให้ครูพยายามจะลดลง- catagorizing เรียบร้อยแล้วตามคำถามในแบบสัมภาษณ์- ข้อมูลที่ได้บันทึกเสียงจะถูกโอนไปยังสภาพแวดล้อมของคอมพิวเตอร์ และแปลงเป็นเขียนข้อความ