Data Analysis For each strategy ite

Data Analysis
For each strategy item, the proportion of use and the mean helpfulness were computed. Correlation of proportion of use and mean helpfulness was determined. The relationship of use and helpfulness was categorized as being in the highest and lowest quartile on each dimension, creating four distinct categories: low use and helpfulness, low use and high helpfulness, high use and low helpfulness, or high use and helpfulness (Table 2).

Table 2. Strategies in Use and Helpfulness Quartiles.
Low use, high helpfulness
1. I talk to the HD Center staff
2. I gather information about the concerns I have about my family member with HD from support groups
3. I gather information about the concerns I have about my family member with HD from conferences
4.I limit his/her harmful use of alcohol, drugs, and/or caffeine
5. I bring him/her home from the nursing home/assisted living facility for visits
Low use, low helpfulness
1. I talk to a counselor or therapist
2. I gather information about the concerns I have about my family member with HD from friends
3. I gather information about the concerns I have about my family member with HD from media
4. I gather information about the concerns I have about my family member with HD from social services
5. I help him/her with getting dressed/undressed
6. I use prescription medication to cope
7. I use over-the-counter medication to cope
8. I use tobacco to cope
9. I use alcohol to cope
10. I tell others his/her behaviors are for a different reason than HD
High use, high helpfulness
1. I gather information about the concerns I have about my family member with HD from doing reports or research
2. I make an effort to spend quality time with him/her
3. I keep busy with activities outside school and/or work
4. I talk with him/her while he/she is still able to communicate
5. I enjoy my relationship with him/her
6. I do things I find fun or relaxing
7. I spend time with my friends
Higher use, low helpfulness
1. I hold in my emotions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ข้อมูล
ได้คำนวณสัดส่วนของการใช้และประโยชน์หมายความว่าสำหรับแต่ละสินค้ากลยุทธ์ ความสัมพันธ์ของสัดส่วนการใช้ และหมายถึง กำหนดประโยชน์ ความสัมพันธ์ของการใช้และประโยชน์ที่แบ่งเป็นในควอไทล์สูงสุด และต่ำสุดในแต่ละมิติ สร้างสี่ประเภทที่แตกต่าง: ต่ำใช้ และประโยชน์ ใช้ต่ำ และสูง งาม การใช้สูง และต่ำสุด งาม หรือใช้สูง และงาม (ตารางที่ 2) .

2 ตาราง กลยุทธ์ในการใช้และประโยชน์ Quartiles.
ใช้ต่ำ สูงงาม
1 ฉันพูดคุยกับพนักงานศูนย์ HD
2 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่มีเกี่ยวกับสมาชิกครอบครัวของฉันกับ HD จากกลุ่มสนับสนุน
3 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่มีเกี่ยวกับสมาชิกครอบครัวของฉันกับ HD จากประชุม
4จำกัดการใช้แอลกอฮอล์ ยาเสพติด และ/หรือคาเฟอีนที่เขา/เธอเป็นอันตราย
5 ผมเอามาให้ทราบถึงรายละเอียดบ้านจากการพยาบาล/ความช่วยเหลือสถานที่นั่งเล่นสำหรับชม
ใช้ต่ำสุด ต่ำสุดงาม
1 ผมต้องการปรึกษาหรือบำบัดโรค
2 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่มีเกี่ยวกับสมาชิกครอบครัวของฉันกับ HD จากเพื่อน
3 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่มีเกี่ยวกับสมาชิกครอบครัวของฉันกับ HD จากสื่อ
4 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่มีเกี่ยวกับสมาชิกครอบครัวของฉันกับ HD จากบริการสังคม
5 ฉันช่วยให้ทราบถึงรายละเอียด มีการแต่ง ตัว/undressed
6 ใช้วิตามินเพื่อรับมือ
7 ใช้ยายาจะรับมือ
8 ใช้ยาสูบเพื่อรับมือ
9 ใช้แอลกอฮอล์เพื่อรับมือ
10 ฉันบอกคนอื่น ๆ พฤติกรรมเขา/เธอมีเหตุผลแตกต่างกันกว่า HD
สูงใช้ สูงงาม
1 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่มีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากการทำรายงานหรือวิจัย
2 ฉันพยายามที่จะใช้เวลาคุณภาพกับเขา/เธอ
3 ผมให้ยุ่งกับกิจกรรมภายนอกโรงเรียนและ/หรืองาน
4 ฉันพูดคุยบ้านขณะจะยังคงสามารถติดต่อ
5 ผมสนุกกับความสัมพันธ์ของฉันกับเขา/เธอ
6 ทำสิ่งที่หาความสนุก หรือผ่อนคลาย
7 ผมใช้เวลากับเพื่อน
ใช้สูง ต่ำงาม
1 ผมเก็บไว้ในอารมณ์ของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ข้อมูล
สำหรับรายการแต่ละกลยุทธ์สัดส่วนของการใช้งานและความเอื้ออาทรเฉลี่ยที่ถูกคำนวณ ความสัมพันธ์ของสัดส่วนของการใช้และหมายถึงความเอื้ออาทรถูกกำหนด ความสัมพันธ์ของการใช้และความเอื้ออาทรที่ได้รับการจัดหมวดหมู่เป็นที่อยู่ในควอไทล์สูงสุดและต่ำสุดในแต่ละมิติ, การสร้างสี่ประเภทที่แตกต่างกันการใช้งานต่ำและความเอื้ออาทรใช้ต่ำและความเอื้ออาทรที่มีการใช้งานสูงและความเอื้ออาทรต่ำหรือการใช้งานในระดับสูงและความเอื้ออาทร (ตารางที่ 2 ) ตารางที่ 2. การใช้กลวิธีในการช่วยเหลือและเป็นวอร์ไทล์การใช้งานต่ำ, ความเอื้ออาทรสูง1 ฉันพูดคุยกับพนักงานที่ศูนย์ HD 2 ฉันรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ฉันมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากการสนับสนุนกลุ่มที่ 3 ฉันรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ฉันมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากการประชุม4.I จำกัด / การใช้งานที่เป็นอันตรายของตนของเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ยาเสพติดและ / หรือคาเฟอีน5 ผมนำมาให้เขา / เธอกลับบ้านจากโรงพยาบาล / สถานที่อยู่อาศัยช่วยสำหรับการเข้าชมการใช้งานต่ำ, ความเอื้ออาทรต่ำ1 ฉันพูดคุยกับที่ปรึกษาหรือบำบัดโรค2 ฉันรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ฉันมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากเพื่อนที่ 3 ฉันรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ฉันมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากสื่อ4 ฉันรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ฉันมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากการบริการทางสังคม5 ฉันช่วยให้เขา / เธอกับการแต่งตัว / โทงๆ6 ผมใช้ยาตามใบสั่งแพทย์ในการรับมือ7 ผมใช้ยามากกว่าที่เคาน์เตอร์จะรับมือ8 ผมใช้ยาสูบจะรับมือ9 ผมใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์เพื่อรับมือ10 ผมบอกคนอื่น ๆ / พฤติกรรมของเขาเป็นด้วยเหตุผลที่แตกต่างกันกว่า HD ใช้สูงเอื้ออาทรสูง1 ฉันรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ฉันมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันที่มีความละเอียดสูงจากการทำรายงานหรือการวิจัย2 ฉันจะทำให้ความพยายามที่จะใช้เวลาคุณภาพกับเขา / เธอ3 ฉันให้ยุ่งกับการทำกิจกรรมนอกโรงเรียนและ / หรืองานที่ 4 ผมพูดคุยกับเขา / เธอในขณะที่เขา / เธอยังคงสามารถที่จะสื่อสาร5 ฉันสนุกกับความสัมพันธ์ของฉันกับเขา / เธอ6 ฉันทำสิ่งที่ฉันพบความสนุกสนานหรือผ่อนคลาย7 ฉันใช้เวลาอยู่กับเพื่อนของฉันใช้สูงต่ำอาทร1 ฉันถืออยู่ในอารมณ์ของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับแต่ละรายการ
กลยุทธ์ สัดส่วนของการใช้และความหมายความเอื้ออาทรเป็นคํานวณ ความสัมพันธ์ระหว่างสัดส่วนของการใช้ประโยชน์และถูกนำ ความสัมพันธ์ของการใช้และความเอื้ออาทรเป็นจัดอยู่ในควอไทล์สูงสุดและต่ำสุดในแต่ละมิติ การสร้างสี่ประเภทที่แตกต่างกัน : ใช้น้อยและความเอื้ออาทร ใช้น้อยและความเอื้ออาทรสูงการใช้ประโยชน์สูงและต่ำหรือสูงและการใช้ประโยชน์ ( ตารางที่ 2 ) .

โต๊ะ 2 กลยุทธ์ในการใช้ และความเอื้ออาทรคว ไทล .
ใช้ต่ำ ความเอื้ออาทรสูง
1 ผมคุยกับเจ้าหน้าที่ที่ศูนย์ HD
2 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ผมมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากกลุ่มสนับสนุน
3 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ผมมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากการประชุม
4ฉันขีด จำกัด ของเขา / เธอ ใช้ที่เป็นอันตรายของเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ , ยาเสพติดและ / หรือคาเฟอีน
5 ฉันพาเขา / เธอกลับบ้านจากพยาบาลบ้าน / ที่อยู่อาศัยช่วยความสะดวกสำหรับการเข้าชมต่ำใช้ประโยชน์น้อย

, 1 ฉันคุยกับ counselor หรือ therapist
2 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ผมมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากเพื่อน
3 ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ผมมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากสื่อ
4ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ผมมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD จากสังคม
5 ฉันช่วยให้เขา / เธอกับการแต่งตัว / โทงๆ
6 ผมใช้ยาตามใบสั่งแพทย์เพื่อรับมือ
7 ผมใช้ยามากกว่าที่เคาน์เตอร์เพื่อรับมือ
8 ผมใช้ยาสูบเพื่อรับมือ
9 ผมใช้แอลกอฮอล์เพื่อรับมือ
10 ฉันบอกคนอื่นเขา / พฤติกรรมของเธอ ด้วยเหตุผลที่แตกต่างกันกว่า HD
ใช้สูง ความเอื้ออาทรสูง
1ผมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความกังวลที่ผมมีเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของฉันกับ HD ทำรายงานหรือการวิจัย
2 ฉันพยายามที่จะใช้เวลาคุณภาพกับเขา / เธอ
3 ผมยังยุ่งกับกิจกรรมภายนอกโรงเรียน และ / หรือ
4 ฉันพูดคุยกับเขา / เธอในขณะที่เขา / เธอยังคงสามารถสื่อสาร
5 ผมเพลิดเพลินกับความสัมพันธ์ของฉันกับเขา / เธอ
6 ผมทำในสิ่งที่ผมพบความสนุกสนานหรือ
7 ผ่อนคลาย ฉันใช้เวลากับ
เพื่อนของฉันสูงใช้ประโยชน์ต่ำ
1 ฉันเก็บอารมณ์ของฉัน