Read the essay question carefullyHi

Read the essay question carefully
Highlight key words.
Use the dictionary to check the meaning of any unfamiliar words.
Identify the task words that indicate what needs to be done, eg ‘discuss', ‘explain', ‘compare'.
Identify the topic words that indicate the particular subject of the essay, eg the character of ‘Juliet' in Shakespeare's Romeo and Juliet, the ‘causes' of World War 1.
Identify any limiting words that restrict the discussion to a particular area, eg in ‘Chapters 1-3', during the ‘nineteenth century'.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านคำถามเรียงความอย่างระมัดระวังเน้นคำสำคัญใช้พจนานุกรมเพื่อตรวจสอบความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคยระบุคำงานที่บ่งชี้ว่า ต้องทำได้ เช่น 'สนทนา' 'อธิบาย' 'เปรียบเทียบ'ระบุคำว่าหัวข้อที่ระบุเฉพาะชื่อเรื่องของเรียงความ เช่นอักขระ 'จูเลียต' ของเชกสเปียร์โรมิโอและจูเลียต 'สาเหตุ' ของสงครามโลกครั้งที่ 1ระบุคำจำกัดที่จำกัดการสนทนาไปยังพื้นที่เฉพาะ เช่นใน ' บทที่ 1-3' 'ศตวรรษ' ระหว่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อ่านคำถามเรียงความอย่างรอบคอบ
เน้นคำสำคัญ.
ใช้พจนานุกรมเพื่อตรวจสอบความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคยใด ๆ .
ระบุคำงานที่บ่งบอกถึงสิ่งที่จะต้องทำเช่น 'หารือ', 'อธิบาย', 'เปรียบเทียบ'.
ระบุหัวข้อคำ ที่บ่งบอกถึงเรื่องใดเรื่องหนึ่งของบทความเช่นลักษณะของ 'จูเลียต' ในเช็คสเปียร์โรมิโอและจูเลียต, 'สาเหตุ' ของสงครามโลกครั้งที่ 1.
ระบุคำใด ๆ จำกัด ที่ จำกัด การอภิปรายไปยังพื้นที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเช่นใน 'บทที่ 1 3 'ระหว่าง' ศตวรรษที่สิบเก้า '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อ่านเรียงความคำถามให้ดี

เน้นคำสำคัญ การใช้พจนานุกรมเพื่อตรวจสอบความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคย .
ระบุงานคำที่บ่งบอกในสิ่งที่ต้องทำ เช่น ' หารือ ' , ' อธิบาย ' ' เปรียบเทียบ ' .
ระบุหัวข้อคำที่บ่งบอกถึงเรื่องเฉพาะของเรียงความ เช่น ตัวละครของ ' จูเลียต ' เช็คสเปียร์โรมิโอ กับ จูเลียต ' ' สาเหตุของสงครามโลกครั้งที่ 1 .
การระบุใด ๆคำที่ จำกัด การสนทนาไปยังพื้นที่เฉพาะ เช่นในบท 1-3 ' ' , ' ' ในช่วงศตวรรษที่สิบเก้า