Indifference. This is more of a soc

Indifference. This is more of a societal problem. However, young people set trends. Young people make themselves. Sure, parents and teachers have great influence, but there comes a point in a teenager's life when they need to begin taking responsibility for themselves. If this point is never reached, we end up with the fifth grader cited above. Parents in homes certainly contribute to a student not finding any reason to study, but when schools further contribute to this by allowing circumstances like the one cited in post #2, something must be done. There should be standards and benchmarks of expected behaviors and abilities. And if students can make the mark, they should repeat the grade or exam until they do. Learning is not difficult in this world, there are many ways to learn. If students took the responsibility to do what they are asked, amazing things would happen in education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ท่าน นี่คือปัญหาข้อมูลเพิ่มเติม อย่างไรก็ตาม คนหนุ่มสาวตั้งค่าแนวโน้ม คนหนุ่มสาวให้ตัวเอง แน่นอน ผู้ปกครองและครูมีอิทธิพลมาก แต่มีมาในชีวิตของวัยรุ่นเมื่อต้องการเริ่มต้นการรับผิดชอบตัวเอง ถ้าไม่ถึงจุดนี้ เราจบลง ด้วยประถมห้าที่อ้างข้างต้น พ่อแม่ในบ้านแน่นอนช่วยให้นักเรียนหาเหตุผลใด ๆ การศึกษาไม่ได้ แต่เมื่อโรงเรียนเพิ่มเติมสนับสนุนนี้โดยอนุญาตให้สถานการณ์เหมือนที่อ้างใน #2 ลง สิ่งที่ต้องทำ ควรมีมาตรฐานและเกณฑ์มาตรฐานของพฤติกรรมที่คาดหวังและความสามารถในการ และถ้านักเรียนสามารถทำเครื่องหมาย พวกเขาควรซ้ำชั้นหรือสอบจนกว่าพวกเขาทำ เรียนไม่ยากในโลกนี้ มีหลายวิธีที่จะเรียนรู้ ถ้านักเรียนได้รับผิดชอบทำสิ่งที่พวกเขาจะถาม อเมซิ่งสิ่งที่จะเกิดขึ้นในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความไม่แยแส นี้มีมากขึ้นของปัญหาทางสังคม แต่คนหนุ่มสาวกำหนดแนวโน้ม คนหนุ่มสาวให้ตัวเอง แน่นอนว่าผู้ปกครองและครูมีอิทธิพลที่ดี แต่มีมาจุดในชีวิตของวัยรุ่นเมื่อพวกเขาต้องการที่จะเริ่มต้นการรับผิดชอบตัวเอง หากจุดนี้จะไม่ถึงเราจบลงด้วยเกรดห้าดังกล่าวข้างต้น พ่อแม่ผู้ปกครองในบ้านอย่างแน่นอนนำไปสู่​​การศึกษาไม่พบเ​​หตุผลที่จะศึกษาใด ๆ แต่เมื่อโรงเรียนนำไปสู่​​การต่อไปนี้โดยให้สถานการณ์เช่นเดียวอ้างในการโพสต์ # 2, บางสิ่งบางอย่างที่ต้องทำ ควรจะมีมาตรฐานและมาตรฐานของพฤติกรรมที่คาดหวังและความสามารถในการ และถ้านักเรียนสามารถทำเครื่องหมายที่พวกเขาควรทำซ้ำชั้นประถมศึกษาปีหรือจนกว่าจะมีการสอบที่พวกเขาทำ การเรียนรู้ไม่ได้ยากในโลกนี้มีหลายวิธีที่จะเรียนรู้ หากนักเรียนเกิดความรับผิดชอบในการทำในสิ่งที่พวกเขาจะถามว่าสิ่งที่น่าอัศจรรย์ที่จะเกิดขึ้นในด้านการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความไม่แตกต่าง นี้เป็นมากขึ้นของปัญหาทางสังคม อย่างไรก็ตาม เยาวชนชุดแนวโน้ม คนหนุ่มสาวให้ตัวเอง แน่นอน พ่อแม่ และครู มีอิทธิพลมาก แต่มันก็มีจุดหนึ่งในชีวิตของวัยรุ่น เมื่อพวกเขาต้องเริ่มต้นดูแลตัวเอง ถ้าจุดนี้ไม่เคยมาถึงเราลงเอยกับป. 5 ที่อ้างถึงข้างต้นพ่อแม่ในบ้านแน่นอนสนับสนุนนักเรียนไม่พบเหตุผลที่จะเรียน แต่เมื่อเรียนเพิ่มเติมส่วนนี้ โดยการอนุญาตให้สถานการณ์เหมือนที่อ้างในกระทู้# 2 , สิ่งที่ต้องทำ ควรจะมีมาตรฐานและมาตรฐานของพฤติกรรมที่คาดหวังและความสามารถ และถ้านักเรียนสามารถทำคะแนน พวกเขาควรทำเกรด หรือ สอบจนกว่าพวกเขาจะทำ .เรียนไม่ยากในโลกนี้ มีหลายวิธีที่จะเรียนรู้ ถ้านักเรียนได้ทำในสิ่งที่พวกเขาจะถามต่อ เรื่องน่าอัศจรรย์จะเกิดขึ้นในการศึกษา .