The Malaysian government should loo

The Malaysian government should look to civil society for support in strengthening the nation’s education system.

Evidence can be seen in the 2014 UNESCO Global Monitoring Report on teaching and learning. According to this report, there is an ongoing global education crisis that is costing governments US$129 billion a year. For Malaysia, which has consistently allocated a very large proportion of its national budget to education, this finding is worrying. Results from recent assessments such as the Programme for International Student Assessment (PISA) and the Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) confirm that Malaysia remains stuck at the bottom third of the international league table of schools

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รัฐบาลมาเลเซียควรมองเพื่อประชาสังคมสำหรับการสนับสนุนในการเสริมสร้างระบบการศึกษาของประเทศหลักฐานที่สามารถมองเห็นใน 2014 ยูเนสโกส่วนกลางตรวจสอบรายงานการเรียนการสอน และการเรียนรู้ ตามรายงานนี้ มีวิกฤตการการศึกษาต่อเนื่องที่เป็นทุนรัฐบาล 129 พันล้านดอลลาร์ต่อปี สำหรับประเทศมาเลเซีย ซึ่งได้อย่างต่อเนื่องจัดสรรสัดส่วนมากของงบประมาณของชาติเพื่อการศึกษา ค้นหานี้เป็นกังวล ผลจากการประเมินล่าสุดเช่นโปรแกรมสำหรับการประเมินนักเรียนนานาชาติ (PISA) และแนวโน้มในนานาชาติคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (TIMSS) ยืนยันว่า มาเลเซียยังติดอยู่ที่ด้านล่างของตารางลีกนานาชาติของโรงเรียนสาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รัฐบาลมาเลเซียควรมองไปที่ภาคประชาสังคมที่ให้การสนับสนุนในการเสริมสร้างระบบการศึกษาของประเทศ. หลักฐานสามารถเห็นได้ในปี 2014 รายงานการตรวจสอบยูเนสโกทั่วโลกเกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้ ตามรายงานนี้มีวิกฤตศึกษาอย่างต่อเนื่องทั่วโลกที่เป็นต้นทุนรัฐบาลสหรัฐ 129 $ พันล้านปี มาเลเซียซึ่งได้มีการจัดสรรอย่างต่อเนื่องเป็นสัดส่วนใหญ่มากของงบประมาณแห่งชาติของตนเพื่อการศึกษาการค้นพบนี้น่าเป็นห่วง ผลลัพธ์ที่ได้จากการประเมินที่ผ่านมาเช่นโครงการสำหรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA) และแนวโน้มในวิชาคณิตศาสตร์ระหว่างประเทศและการศึกษาวิทยาศาสตร์ (TIMSS) ยืนยันว่ามาเลเซียยังคงติดอยู่ที่ที่สามด้านล่างของตารางลีกระหว่างประเทศของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รัฐบาลมาเลเซียควรดูภาคประชาสังคม เพื่อสนับสนุนในการเสริมสร้างระบบการศึกษาของประเทศหลักฐานที่สามารถเห็นได้ใน 2014 ยูเนสโกทั่วโลกตรวจสอบรายงานเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้ ตามรายงานนี้ มีอย่างต่อเนื่องทั่วโลก วิกฤติเป็นทุนที่รัฐบาลสหรัฐ $ 129 พันล้านปี . มาเลเซียซึ่งมีอย่างต่อเนื่องการจัดสรรสัดส่วนขนาดใหญ่มากของงบประมาณเพื่อการศึกษา การค้นพบนี้เป็นกังวล ผลจากการประเมินล่าสุด เช่น โปรแกรมสำหรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ ( PISA ) และแนวโน้มในการศึกษาคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์นานาชาติ ( timss ) ยืนยันว่า มาเลเซียยังคงติดอยู่ที่ด้านล่างของตารางลีกที่สามของโรงเรียนนานาชาติ