in fields such as SLA, many researc

in fields such as SLA, many researchers have not only adopted the generative grammar approach, but have also taken it in an entirely new direction, by asking whether and to what extent learners of second languages also have access to the same Language Acquisition Device that (according to generativist theory) governs the process of first language acquisition

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในฟิลด์เช่น SLA นักวิจัยจำนวนมากได้ไม่เฉพาะนำวิธี generative ไวยากรณ์ แต่มียังมันในทิศทางที่ใหม่ โดยถาม และขอบเขตว่าเรียนภาษาที่สองยังสามารถเข้าถึงอุปกรณ์ซื้อภาษาเดียวกับที่ (ตามทฤษฎี generativist) ควบคุมการซื้อภาษาแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในสาขาต่าง ๆ เช่น SLA นักวิจัยหลายคนได้ไม่เพียง แต่นำมาใช้วิธีการไวยากรณ์พึ่งพา แต่ก็ยังคงไว้ในทิศทางใหม่ทั้งหมดด้วยการบอกว่าและสิ่งที่ผู้เรียนขอบเขตของภาษาที่สองยังมีการเข้าถึงเดียวกันอุปกรณ์ภาษาได้มานั้น ( ตามทฤษฎี generativist) ควบคุมกระบวนการของการเรียนรู้ภาษาแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในเขตเช่น SLA , นักวิจัยหลายคนไม่เพียง แต่ใช้วิธีไวยากรณ์พึ่งพา แต่ยังถ่ายในทิศทางใหม่ทั้งหมด โดยถามว่าสิ่งที่ขอบเขตผู้เรียนภาษาที่สองยังสามารถเข้าถึงอุปกรณ์การเรียนรู้ภาษาเดียวกัน ( ตามทฤษฎี generativist ) ควบคุมกระบวนการของการเรียนรู้ภาษาแรก