This research was based on the McCl

This research was based on the McClelland/McBer job competence assessment method. The major
purpose of this study was to construct a competency model for superior personnel directors of Taichung
County public elementary schools in Taiwan. This paper adopted questionnaires to identify competencies
for 48 personnel directors in Taichung County in Taiwan. The researchers divided these samples into two
groups. Study 1 included 14 superior personnel directors that received high-performance prizes from
Taichung County Government over the period 2002 to 2007. Study 2 included 34 average personnel
directors that never received any high-performance prizes. By using the procedures of job competence
assessment method, the authors constructed and analyzed the competencies for these two groups. The
academic and practical contributions and implications of the competency model were addressed. The
researcher also found that the competency model of superior personnel directors in the study was
similar to Spencer’s generic competency model for helping and human service workers with the
exception of self-control. At the same time, some suggestions for future research were offered.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้อิงวิธีการประเมินความสามารถการงาน McClelland/McBer ใหญ่วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ สร้างแบบจำลองความสามารถสำหรับบุคลากรกว่ากรรมการไทจงโรงเรียนประถมศึกษาสาธารณะเขตในไต้หวัน เอกสารนี้นำแบบสอบถามเพื่อระบุความสามารถกรรมการบุคลากร 48 ในไถจงไต้หวัน นักวิจัยแบ่งเป็นตัวอย่างเหล่านี้สองกลุ่มนี้ 1 รวม 14 บุคลากรกว่ากรรมการที่ได้รับรางวัลประสิทธิภาพสูงจากศึกษาไทจงประเทศรัฐบาลในช่วง 2002 ถึง 2007 ศึกษา 2 รวมบุคลากรเฉลี่ย 34กรรมการที่ไม่เคยได้รับรางวัลใด ๆ ประสิทธิภาพสูง โดยใช้ขั้นตอนการฝึกทักษะงานวิธีการประเมิน ผู้เขียนสร้างขึ้น และวิเคราะห์สมรรถนะสำหรับกลุ่มเหล่านี้สอง การส่งผลงานทางวิชาการ และการปฏิบัติและผลกระทบของรูปแบบสมรรถนะ การนักวิจัยยังพบว่า รูปแบบสมรรถนะของบุคลากรกว่ากรรมการในการศึกษามนุษย์ และคล้ายกับรูปแบบสมรรถนะทั่วไปของสเปนเซอร์สำหรับการช่วยบริการแรงงานที่มีการข้อยกเว้นของอารมณ์ ในเวลาเดียวกัน มีเสนอคำแนะนำสำหรับการวิจัยในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้อยู่บนพื้นฐานของแมคคลีแลนด์ / McBer งานวิธีการประเมินความสามารถ สำคัญ
วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการสร้างรูปแบบความสามารถของกรรมการบุคลากรที่เหนือกว่าของไทจง
มณฑลโรงเรียนประถมศึกษาของประชาชนในไต้หวัน กระดาษนี้จะนำมาใช้เพื่อระบุแบบสอบถามสมรรถนะ
กรรมการบุคลากร 48 ใน Taichung County ในไต้หวัน นักวิจัยได้แบ่งตัวอย่างเหล่านี้ออกเป็นสอง
กลุ่ม การศึกษา 1 รวม 14 กรรมการบุคลากรที่เหนือกว่าที่ได้รับรางวัลที่มีประสิทธิภาพสูงจาก
Taichung County รัฐบาลในช่วงปี 2002 เพื่อการศึกษาปี 2007 2 รวม 34 บุคลากรเฉลี่ย
กรรมการที่ไม่เคยได้รับรางวัลที่มีประสิทธิภาพสูงใด ๆ โดยใช้ขั้นตอนของความสามารถงาน
วิธีการประเมินผู้เขียนสร้างและวิเคราะห์สมรรถนะสำหรับทั้งสองกลุ่ม
ผลงานทางวิชาการและการปฏิบัติและความหมายของรูปแบบความสามารถได้รับการแก้ไข
นักวิจัยยังพบว่ารูปแบบความสามารถของคณะกรรมการบุคลากรที่เหนือกว่าในการศึกษาคือ
คล้ายกับรูปแบบความสามารถของสเปนเซอร์ทั่วไปสำหรับการให้ความช่วยเหลือและพนักงานบริการของมนุษย์ที่มี
ข้อยกเว้นของการควบคุมตนเอง ในเวลาเดียวกัน, คำแนะนำสำหรับการวิจัยในอนาคตถูกนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยตามคลี / mcber งานความสามารถประเมินโดยวิธี หลักการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างสมรรถนะผู้บริหารบุคลากรกว่ารูปแบบของไตเขตโรงเรียนประถมในไต้หวัน กระดาษนี้ใช้แบบสอบถามเพื่อศึกษาสมรรถภาพจำนวน 48 บุคลากรใน Taichung County ในไต้หวัน นักวิจัยได้แบ่งตัวอย่างเหล่านี้เป็นสองกลุ่ม ศึกษา 1 รวม 14 กว่าบุคลากรที่ได้รับรางวัลจากคณะกรรมการที่มีประสิทธิภาพสูงTaichung County รัฐบาลช่วงปี 2002 ถึง 2007 การศึกษาที่ 2 รวมถึงบุคลากรเฉลี่ย 34กรรมการที่ไม่เคยได้รับประสิทธิภาพสูงรางวัล โดยการใช้ขั้นตอนของงาน ความสามารถวิธีประเมินที่ผู้เขียนสร้างและวิเคราะห์สมรรถนะ ทั้ง 2 กลุ่ม ที่วิชาการและผลงานจริงและความหมายของสมรรถนะแบบมีจ่าหน้า ที่นักวิจัยยังพบว่า ความสามารถของบุคลากรในระดับผู้บริหารที่เหนือกว่าคล้ายกับของสเปนเซอร์ ทั่วไป รูปแบบ และสมรรถนะช่วยคนงานบริการมนุษย์กับ .ข้อยกเว้นของการควบคุมตนเอง ในเวลาเดียวกัน มีข้อเสนอแนะสำหรับการวิจัยในอนาคต คือ การเสนอ