Table 4 shows the overall high degr

Table 4 shows the overall high degree of integrative motivation of the respondents with a high average mean score of 3.94. The statement number 11 (Studying English enables
me to understand English books, movies, pop music etc.), the statement number 20 (I am determined to study English as best I can to achieve maximum proficiency.) and the statement number 16 (Studying English enables me to participate freely in academic, social, and professional activities among other cultural group.) show the highest level of instrumental motivation with the mean scores of 4.43, 4.40 and 4.27 respectively. However, the statement number 12 (Studying English enables me to better understand and appreciate the ways of life of native English speakers.) and the statement number 18 (Studying English enables me to appreciate English arts and literature.) both have the lowest mean score which is 3.47 and is considered as a moderate level of motivation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 4 แสดงให้เห็นถึงระดับสูงโดยรวมของแรงจูงใจแบบบูรณาการของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงเฉลี่ย 3.94 จำนวน 11 คำสั่ง (เรียนภาษาอังกฤษจะช่วยให้
ผมที่จะเข้าใจหนังสือภาษาอังกฤษ, ภาพยนตร์, เพลงป๊อป ฯลฯ ) จำนวนคำสั่งที่ 20 (I am มุ่งมั่นที่จะเรียนภาษาอังกฤษที่ดีที่สุดที่ฉันสามารถที่จะบรรลุความสามารถสูงสุด.) และจำนวนคำสั่งที่ 16 (การศึกษา ภาษาอังกฤษจะช่วยให้ผมที่จะมีส่วนร่วมได้อย่างอิสระในด้านวิชาการสังคมและกิจกรรมที่เป็นมืออาชีพในกลุ่มทางวัฒนธรรมอื่น ๆ .) แสดงระดับสูงสุดของแรงจูงใจการใช้เครื่องมือที่มีคะแนนเฉลี่ย 4.43, 4.40 และ 4.27 ตามลำดับ อย่างไรก็ตามจำนวนคำสั่งที่ 12 (เรียนภาษาอังกฤษจะช่วยให้ผมที่จะเข้าใจและชื่นชมวิธีชีวิตของผู้พูดภาษาอังกฤษพื้นเมือง.) และจำนวนคำสั่งที่ 18 (เรียนภาษาอังกฤษช่วยให้ฉันชื่นชมศิลปะและวรรณคดีอังกฤษ.) ทั้งสองมีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ซึ่งเป็น 3.47 และถือเป็นระดับปานกลางของแรงจูงใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 4 แสดงระดับสูงของแรงจูงใจโดยรวมแบบบูรณาการของกลุ่มตัวอย่างมีคะแนนค่าเฉลี่ยสูงของ 3.94 . ข้อความหมายเลข 11 ( เรียนภาษาอังกฤษให้
ผมเข้าใจหนังสือภาษาอังกฤษ , ภาพยนตร์ , เพลง ฯลฯ ) , ข้อความหมายเลข 20 ( ผมตั้งใจจะเรียนภาษาอังกฤษเป็นดีที่สุดที่ฉันสามารถบรรลุความสามารถสูงสุด) และแถลงการณ์หมายเลข 16 ( เรียนภาษาอังกฤษให้ฉันมีส่วนร่วมได้อย่างอิสระในด้านวิชาการ สังคม และอาชีพ ของกิจกรรมกลุ่ม วัฒนธรรมอื่น ๆ ) แสดงระดับของเครื่องมือสร้างแรงจูงใจกับค่าเฉลี่ย 4.43 , 4.40 และที่ 4.27 ตามลำดับ อย่างไรก็ตามข้อความหมายเลข 12 ( เรียนภาษาอังกฤษทำให้ฉันได้เข้าใจ และชื่นชมวิถีชีวิตของลำโพง ภาษาอังกฤษ ) และแถลงการณ์หมายเลข 18 ( เรียนภาษาอังกฤษทำให้ฉันซาบซึ้งในศิลปะและวรรณคดี ภาษาอังกฤษ ) มีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุด ซึ่งแรง และถือเป็นระดับของแรงจูงใจ