The Critical Period Hypothesis Peri

The Critical Period Hypothesis Period Hypothesis The innatist perspective is often linked to the Critical are genetically (CPH)-the hypothesis that animals, including humans, at specific times programmed to acquire certain kinds of knowledge and skill impossible to life. Beyond those critical periods, it is either difficult or that chil acquire those abilities. With regard to language, the CPH suggests dren who are not given access to language in infancy and early childhood (because of deafness or extreme isolation) will never acquire language if these deprivations go on for too long

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำคัญช่วงสมมติฐานระยะสมมติฐานมุมมอง innatist มักจะเชื่อมโยงกับวิกฤติมีพันธุกรรม (CPH) -สมมติฐานว่า สัตว์ รวมทั้งมนุษย์ ตามเวลาที่โปรแกรมจะได้รับบางชนิดของความรู้และทักษะชีวิตไปไม่ เกินระยะเวลาที่สำคัญ มันจะยาก หรือ chil ที่ได้รับความสามารถเหล่านั้น เกี่ยวกับภาษา แนะนำ CPH dren ที่ไม่ได้เข้าถึงภาษาในวัยเด็ก และปฐมวัย (เพราะหูหนวกหรือแยกมาก) จะไม่เคยได้รับภาษาถ้าไป deprivations เหล่านี้นานเกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิกฤติระยะเวลาระยะเวลาสมมติฐานสมมติฐานมุมมอง innatist มักจะเชื่อมโยงไปที่สำคัญมีลักษณะทางพันธุกรรม (CPH) สมมติฐาน -The ว่าสัตว์รวมทั้งมนุษย์ในเวลาที่ระบุโปรแกรมที่จะได้รับบางชนิดของความรู้และทักษะในการดำรงชีวิตเป็นไปไม่ได้ นอกเหนือจากช่วงเวลาที่สำคัญเหล่านั้นมันเป็นทั้งยากหรือว่า Chil ซื้อความสามารถเหล่านั้น ในเรื่องเกี่ยวกับภาษากับ CPH แนะนำลูกที่ไม่ได้รับสิทธิ์ในการใช้ภาษาในวัยทารกและวัยเด็ก (เพราะหูหนวกหรือแยกมาก) จะไม่ได้รับภาษาถ้ากัดสิทธิ์เหล่านี้ไปในระยะเวลานานเกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในช่วงวิกฤตช่วงสมมุติฐานสมมติฐาน innatist มุมมองมักจะเชื่อมโยงกับวิกฤตทางพันธุกรรม ( CPH ) - สมมติฐานว่า สัตว์ รวมทั้งมนุษย์ ในเวลาที่เฉพาะเจาะจงโปรแกรมที่จะได้รับบางชนิดของความรู้และทักษะไม่ชีวิต นอกเหนือไปจากที่สำคัญช่วงนั้นไม่ยาก หรือชิลได้รับความสามารถเหล่านั้น เกี่ยวกับภาษา , CPH ให้มากขึ้นที่ไม่ได้รับการเข้าถึงภาษาในวัยทารกและวัยเด็ก ( เพราะหูหนวก หรือ extreme แยก ) จะไม่รับ ภาษา ถ้ายากเย็นแสนเข็ญเหล่านี้ไปนานเกินไป