1. โปรแกรมบทเรียน (Computer Coursew

1. โปรแกรมบทเรียน (Computer Courseware) หมายถึง โปรแกรมการเรียนการสอน
ที่ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนการสอน ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามความ
มุ่งหมายของรายวิชาอย่างมีประสิทธิภาพ
2. การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน หมายถึง ขั้นตอนการวิเคราะห์ การออกแบบ การพัฒนา
การนำไปใช้/ทดลองใช้ การประเมินและปรับปรุงแก้ไข กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
เรื่อง การอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หมายถึง ความสามารถของผู้เรียนหลังการเรียนรู้โดยใช้
โปรแกรมบทเรียน ซึ่งวัดได้จากคะแนนของการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผู้ศึกษา
ค้นคว้าสร้างขึ้น
4. ประสิทธิภาพของโปรแกรมบทเรียน หมายถึง ความสามารถของบทเรียนในการสร้าง
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ตามเกณฑ์ 80 / 80 ดังนี้
เกณฑ์ 80 ตัวแรก หมายถึง ร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนที่ได้จากคะแนน
การทำแบบทดสอบย่อยท้ายหน่วยการเรียนในโปรแกรมบทเรียน
เกณฑ์ 80 ตัวหลัง หมายถึง ร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนที่ได้จากการทำ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบหลังเรียน
5. ดัชนีประสิทธิผล หมายถึง อัตราความก้าวหน้าในการเรียน เมื่อเรียนรู้ด้วยโปรแกรม
บทเรียน เรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ โดยเปรียบเทียบค่าความแตกต่างระหว่างคะแนน
ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นตามวิธีของ กูดแมน, เฟรทเชอร์ และชไนเดอร์
(Goodman, Fretcher and Schneider. 1980 : 30-34)
6. ความพึงพอใจของผู้เรียน หมายถึง ความรู้สึกในทางบวก ความรู้สึกชอบ หรือ
ความรู้สึกที่ดีของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียน เรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ
วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมปีที่ 4

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. โปรแกรมบทเรียน (คอมพิวเตอร์ Courseware) หมายถึงโปรแกรมการเรียนการสอนที่ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนการสอนทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามความมุ่งหมายของรายวิชาอย่างมีประสิทธิภาพ 2. การพัฒนาโปรแกรมบทเรียนหมายถึงขั้นตอนการวิเคราะห์การออกแบบการพัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศการนำไปใช้/ทดลองใช้การประเมินและปรับปรุงแก้ไขเรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญวิชาภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหมายถึงความสามารถของผู้เรียนหลังการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรมบทเรียนซึ่งวัดได้จากคะแนนของการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้น4. ประสิทธิภาพของโปรแกรมบทเรียนหมายถึงความสามารถของบทเรียนในการสร้างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ตามเกณฑ์ 80 / 80 ดังนี้เกณฑ์ 80 ตัวแรกหมายถึงร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนที่ได้จากคะแนนการทำแบบทดสอบย่อยท้ายหน่วยการเรียนในโปรแกรมบทเรียนเกณฑ์ 80 ตัวหลังหมายถึงร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนที่ได้จากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบหลังเรียน5. ดัชนีประสิทธิผลหมายถึงอัตราความก้าวหน้าในการเรียนเมื่อเรียนรู้ด้วยโปรแกรมบทเรียนเรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญโดยเปรียบเทียบค่าความแตกต่างระหว่างคะแนนทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นตามวิธีของกูดแมน เฟรทเชอร์และชไนเดอร์(คลา Fretcher และชไนเดอร์. 1980:30-34)6. ความพึงพอใจของผู้เรียนหมายถึงความรู้สึกในทางบวกความรู้สึกชอบความรู้สึกที่ดีของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนเรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญวิชาภาษาอังกฤษชั้นประถมปีที่ 4

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . โปรแกรมบทเรียน ( ด้วยคอมพิวเตอร์ ) หมายถึงโปรแกรมการเรียนการสอน
ที่ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนการสอนมุ่งหมายของรายวิชาอย่างมีประสิทธิภาพทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามความ

2การพัฒนาโปรแกรมบทเรียนหมายถึงขั้นตอนการวิเคราะห์การออกแบบการพัฒนาการนำไปใช้ / ทดลองใช้การประเมินและปรับปรุงแก้ไขกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

เรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญวิชาภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
3 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหมายถึงความสามารถของผู้เรียนหลังการเรียนรู้โดยใช้
โปรแกรมบทเรียนค้นคว้าสร้างขึ้นซึ่งวัดได้จากคะแนนของการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผู้ศึกษา

4 . ประสิทธิภาพของโปรแกรมบทเรียนหมายถึงความสามารถของบทเรียนในการสร้าง
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ตามเกณฑ์ 80 / 80 ดังนี้
เกณฑ์ 80 ตัวแรกหมายถึงร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนที่ได้จากคะแนน

การทำแบบทดสอบย่อยท้ายหน่วยการเรียนในโปรแกรมบทเรียนเกณฑ์ 80 ตัวหลังหมายถึงแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบหลังเรียนร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนที่ได้จากการทำ

5 ดัชนีประสิทธิผลหมายถึงอัตราความก้าวหน้าในการเรียนเมื่อเรียนรู้ด้วยโปรแกรม
บทเรียนเรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญโดยเปรียบเทียบค่าความแตกต่างระหว่างคะแนน
ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นตามวิธีของกูดแมนเฟรทเชอร์ , และชไนเดอร์
( fretcher กู้ดแมน กับ ชไนเดอร์ 1980 : ฟอร์มการ )
6ความพึงพอใจของผู้เรียนหมายถึงความรู้สึกในทางบวกความรู้สึกชอบค็อค

4
ความรู้สึกที่ดีของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนเรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญวิชาภาษาอังกฤษชั้นประถมปีที่