Social networks play an essential role in learning environments as a k การแปล - Social networks play an essential role in learning environments as a k ไทย วิธีการพูด

Social networks play an essential r

Social networks play an essential role in learning environments as a key channel for knowledge
sharing and students’ support. In distributed learning communities, knowledge sharing does not
occur as spontaneously as when a working group shares the same physical space; knowledge sharing
depends even more on student informal connections. In this study we analyse two distributed learning
communities’ social networks in order to understand how characteristics of the social structure can
enhance students’ success and performance. We used a monitoring system for social network data
gathering. Results from correlation analyses showed that students’ social network characteristics are related to
their performance.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เครือข่ายทางสังคมมีบทบาทสำคัญในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เป็นช่องทางสำคัญสำหรับความรู้ร่วมกันและสนับสนุนนักเรียน ในชุมชนเรียนรู้กระจาย แบ่งปันความรู้ไม่ได้เกิดขึ้นในธรรมชาติเป็นเมื่อกลุ่มทำงานร่วมพื้นที่ทางกายภาพเดียวกัน แบ่งปันความรู้ยิ่งขึ้นในการเชื่อมต่อเป็นนักเรียน ในการศึกษานี้ เราวิเคราะห์ 2 กระจายการเรียนรู้เครือข่ายทางสังคมของชุมชนเพื่อทำความเข้าใจว่าลักษณะของโครงสร้างทางสังคมสามารถเพิ่มความสำเร็จและประสิทธิภาพของนักเรียน เราใช้ระบบการตรวจสอบข้อมูลเครือข่ายทางสังคมรวบรวม ผลจากการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ที่แสดงให้เห็นลักษณะสังคมของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เครือข่ายทางสังคมมีบทบาทสำคัญในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เป็นช่องทางที่สำคัญสำหรับความรู้
ร่วมกันและสนับสนุนนักศึกษา ในการกระจายการเรียนรู้ชุมชนการแบ่งปันความรู้ไม่ได้
เกิดขึ้นเป็นธรรมชาติเช่นเดียวกับเมื่อทำงานกลุ่มหุ้นพื้นที่ทางกายภาพเดียวกัน การแบ่งปันความรู้
ขึ้นอยู่มากยิ่งขึ้นในการเชื่อมต่อทางการเรียน ในการศึกษานี้เราจะวิเคราะห์สองกระจายการเรียนรู้
ของชุมชนเครือข่ายทางสังคมในการที่จะเข้าใจว่าลักษณะของโครงสร้างทางสังคมสามารถ
เพิ่มนักเรียนประสบความสำเร็จและประสิทธิภาพการทำงาน เราใช้ระบบการตรวจสอบเครือข่ายสังคมสำหรับข้อมูลที่
รวบรวม ผลลัพธ์ที่ได้จากการวิเคราะห์ความสัมพันธ์พบว่าลักษณะเครือข่ายทางสังคมของนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับ
ประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เครือข่ายทางสังคมมีบทบาทสำคัญในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นช่องทางหลักสำหรับการแบ่งปันความรู้และนักศึกษา
สนับสนุน ในการกระจายชุมชนการเรียนรู้ การแบ่งปันความรู้ ไม่ได้เกิดขึ้นเอง เช่น
เมื่อคณะทำงานหุ้นพื้นที่ทางกายภาพเดียวกัน ; แบ่งปัน
ความรู้ขึ้นอยู่กับเพิ่มเติมเกี่ยวกับนักศึกษานอกระบบการเชื่อมต่อ ในการศึกษาได้วิเคราะห์การเรียนรู้
2 กระจายชุมชนเครือข่ายทางสังคมเพื่อให้เข้าใจลักษณะของโครงสร้างทางสังคม สามารถเพิ่มความสำเร็จ
นักเรียนและประสิทธิภาพ เราใช้ระบบการตรวจสอบรวบรวมข้อมูล
เครือข่ายทางสังคม ผลจากการวิเคราะห์ความสัมพันธ์พบว่า นักเรียนมีคุณลักษณะเครือข่ายทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับ
ประสิทธิภาพของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: