• Full inclusion of women into the

• Full inclusion of women into the academics remains a daunting challenge in the United States. The situation is particularly acute within science, technology, engineering and mathematics (STEM) fields where the underrepresentation of women and their career disadvantages attract a great deal of attention. Based on a dataset combining a survey of department chairs and their performance indicators, we attempt to investigate organizational determinants of gender diversity strategies in the STEM fields. The findings suggest that academic departments' commitment to a gender diversity strategy is related to their chairs' administrative power and their assessment of current gender diversity status. Moreover, the commitment signals departments' responses to social demands for more female faculty members. Nevertheless, women chairs prove less likely to pursue a gender diversity strategy, and more female faculty members hardly increase the likelihood of adopting such a strategy. The findings require care in interpretation because in cases where there are more women, the perceived need for adding women may be lessened. As such, gender diversity strategy may be compensatory in nature. The present study underscores the need for richer theories about recruitment of women STEM faculty and possibly, modifications in public policy for STEM human resources. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
•

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•เต็มรวมหญิงเป็นนักวิชาการยังคง ท้าทายความยุ่งยากในสหรัฐอเมริกา สถานการณ์เป็นเฉียบพลันโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายในวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (ก้าน) เขตที่เสีย underrepresentation ของสตรีและอาชีพของพวกเขาดึงดูดความสนใจมาก ขึ้นอยู่กับการรวมการสำรวจของกรมเก้าอี้และตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพการทำงานของชุดข้อมูล เราพยายามสืบดีเทอร์มิแนนต์องค์กรกลยุทธ์หลากหลายเพศในฟิลด์ก้าน ผลการศึกษาแนะนำว่า มุ่งมั่นวิชาการแผนกกลยุทธ์ความหลากหลายเพศเกี่ยวข้องกับเก้าอี้ของผู้จัดการพลังงานและการประเมินสถานภาพปัจจุบันเพศความหลากหลาย ยิ่งไปกว่านั้น ความมุ่งมั่นสัญญาณตอบรับความต้องการทางสังคมสำหรับสมาชิกหญิงคณะอื่น ๆ ของแผนก อย่างไรก็ตาม ผู้หญิงเก้าอี้พิสูจน์สู่ดำเนินกลยุทธ์หลากหลายเพศ และสมาชิกหญิงคณะอื่น ๆ แทบไม่เพิ่มโอกาสของการใช้กลยุทธ์ดังกล่าว ผลการวิจัยที่ต้องดูแลในการตีความเนื่องจากในกรณีมีหญิงมาก อาจน้อยเห็นความจำเป็นสำหรับการเพิ่มผู้หญิง เช่น กลยุทธ์หลากหลายเพศอาจชดเชยในธรรมชาติ การศึกษาปัจจุบัน underscores ต้องขึ้นทฤษฎีเกี่ยวกับการสรรหาบุคลากรของคณะผู้หญิงก้าน และอาจ การปรับเปลี่ยนในนโยบายสาธารณะสำหรับทรัพยากรบุคคลก้าน [บทคัดย่อจากผู้เขียน] •

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•รวมเต็มของผู้หญิงเข้าไปในนักวิชาการที่ยังคงเป็นความท้าทายที่น่ากลัวในประเทศสหรัฐอเมริกา สถานการณ์จะรุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายในวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ (STEM) สาขาที่ Underrepresentation ของผู้หญิงและข้อเสียอาชีพของพวกเขาดึงดูดความสนใจมาก อยู่บนพื้นฐานของการรวมชุดข้อมูลการสำรวจของเก้าอี้สรรพสินค้าและตัวชี้วัดประสิทธิภาพของพวกเขาเราพยายามที่จะตรวจสอบปัจจัยที่องค์กรของกลยุทธ์ความหลากหลายทางเพศในสาขา STEM ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าหน่วยงานทางวิชาการ 'มุ่งมั่นที่จะเป็นกลยุทธ์ความหลากหลายทางเพศที่เกี่ยวข้องกับเก้าอี้ของพวกเขาอำนาจบริหารและการประเมินสถานะของพวกเขาจากความหลากหลายทางเพศในปัจจุบัน นอกจากนี้ยังมีความมุ่งมั่นที่จะส่งสัญญาณการตอบสนองของหน่วยงานที่จะตอบสนองความต้องการทางสังคมสำหรับอาจารย์หญิงมากขึ้น อย่างไรก็ตามเก้าอี้ผู้หญิงพิสูจน์โอกาสน้อยที่จะไล่ตามกลยุทธ์ความหลากหลายทางเพศและเพศหญิงมากขึ้นอาจารย์แทบจะเพิ่มโอกาสของการใช้กลยุทธ์ดังกล่าว ผลการวิจัยที่ต้องการการดูแลในการตีความเพราะในกรณีที่มีผู้หญิงอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับการเพิ่มการรับรู้ของผู้หญิงอาจจะน้อยลง เช่นกลยุทธ์ความหลากหลายทางเพศอาจจะชดเชยในธรรมชาติ การศึกษาครั้งนี้ตอกย้ำความจำเป็นสำหรับทฤษฎียิ่งขึ้นเกี่ยวกับการรับสมัครของคณะผู้หญิง STEM และอาจปรับเปลี่ยนนโยบายสาธารณะสำหรับ STEM ทรัพยากรมนุษย์ [บทคัดย่อจากผู้เขียน]
•

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บริการเต็มรูปแบบรวมของผู้หญิงเป็นนักวิชาการยังคงเป็นความท้าทายที่น่ากลัวในสหรัฐอเมริกา สถานการณ์เป็นแบบเฉียบพลันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ ( STEM ) สาขาที่ underrepresentation ของผู้หญิงและข้อเสียของอาชีพของพวกเขาดึงดูดการจัดการที่ดีของความสนใจตามข้อมูลการสำรวจเก้าอี้กรม และตัวชี้วัดประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา , เราพยายามที่จะศึกษาปัจจัยองค์การของเพศหลากหลายกลยุทธ์ในก้านสาขา ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่า แผนกวิชาการต่อเพศ ความหลากหลายของกลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องกับเก้าอี้ ' อำนาจการบริหารและประเมินสถานภาพความหลากหลายทางเพศของพวกเขาในปัจจุบันนอกจากนี้ สัญญาณความมุ่งมั่นตอบสนองความต้องการทางสังคมสำหรับแผนกหญิงคณะสมาชิก แต่เก้าอี้ผู้หญิงพิสูจน์โอกาสน้อยที่จะไล่ตามเพศ ความหลากหลายของกลยุทธ์และหญิงมากขึ้น อาจารย์แทบจะเพิ่มโอกาสของการใช้กลยุทธ์ดังกล่าว . สรุปต้องดูแลในการตีความ เพราะในกรณีที่มีมากกว่าผู้หญิงการต้องเพิ่มผู้หญิงอาจจะจืดจาง เป็นเช่นกลยุทธ์ความหลากหลายทางเพศอาจจะทดแทนในธรรมชาติได้ การศึกษานี้ตอกย้ำถึงความจำเป็นสำหรับทฤษฎียิ่งขึ้นเกี่ยวกับการรับสมัครของผู้หญิงคณะต้นและอาจจะปรับเปลี่ยนนโยบายสาธารณะเพื่อลำต้น ทรัพยากรมนุษย์ [
-
] บทคัดย่อ จากผู้เขียน