Table 2: ANOVA of teacher construct

Table 2: ANOVA of teacher constructivist beliefs
and teaching practices.

High v’s low
constructivist teacher
means

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตารางที่ 2: ANOVA ครูแบบสร้างสรรค์นิยมความเชื่อ ปฏิบัติการสอนและV's สูงต่ำ ครูเนม หมายความว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 2: การวิเคราะห์ความแปรปรวนของความเชื่อคอนสตรัคติครู
และการปฏิบัติที่การเรียนการสอน.

โวลต์สูงต่ำ
คอนสตรัคติครู
หมายถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 2 : การวิเคราะห์ตามแนวคิดความเชื่อของครูและการปฏิบัติการสอนสูง - ต่ำรูปแบบการสอนครูหมายถึง