Tennis kid’s activitiesThe Tennis4Y

Tennis kid’s activities
The Tennis4You Workshop- "Bouncing Ball Race"
This drill can be done with no less than 4 students.
2 or more teams are formed in lines behind the baseline. Each team has a target on the ground directly in front of them 5 feet away from the net.
When the drill starts the first person in line for each team must continuously bounce the ball down (similar to basketball) and run to the target at the net, circle it, and then return to the baseline without losing control of the ball. Once that player has returned to the baseline the next student in that team may start. The first team done wins that round.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมเทนนิสเด็ก
เดอะ Tennis4You Workshop - "Bouncing ลูกแข่งขัน"
เจาะนี้สามารถทำได้กับนักเรียนไม่น้อยกว่า 4.
อย่าง น้อย 2 ทีมจะเกิดขึ้นในบรรทัดหลังพื้นฐานได้ แต่ละทีมมีเป้าหมายบนพื้นดินตรงหน้าพวกเขา 5 ฟุตจากสุทธิ
การฝึกฝนเริ่มต้นคนแรกในบรรทัดสำหรับแต่ละทีมต้องตีกลับอย่างต่อเนื่องลูกลง (คล้ายกับบาสเกตบอล) ทำงานเพื่อเป้าหมายที่สุทธิ วงกลมมัน และกลับไปพื้นฐานไม่ มีการสูญเสียการควบคุมของลูก เมื่อผู้เล่นคนนั้นกลับสู่พื้นฐานการศึกษาถัดไปในทีมที่ อาจเริ่มทำงาน ทีมแรกที่ทำเป็นผู้ชนะรอบที่.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมเด็กเทนนิสของ
"การแข่งขันกำยำบอล" Tennis4You Workshop-
เจาะนี้สามารถทำได้ด้วยการไม่น้อยกว่า 4 นักเรียน
2 หรือมากกว่าทีมที่จะเกิดขึ้นในสายหลังพื้นฐาน แต่ละทีมมีเป้าหมายบนพื้นดินโดยตรงในด้านหน้าของพวกเขา 5 ฟุตห่างจากเน็ต
เมื่อเจาะเริ่มต้นเป็นคนแรกในบรรทัดสำหรับแต่ละทีมอย่างต่อเนื่องจะต้องตีกลับที่ลูกบอลลง (คล้ายกับบาสเก็ต) และเรียกไปยังเป้าหมายที่ สุทธิวงกลมมันแล้วกลับไปที่พื้นฐานโดยไม่สูญเสียการควบคุมของลูก ทันทีที่ผู้เล่นที่ได้กลับไปที่พื้นฐานของนักเรียนต่อไปในทีมที่อาจจะเริ่มต้น ทีมแรกที่ทำชนะรอบที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทนนิสเด็กกิจกรรม
tennis4you การประชุมเชิงปฏิบัติการ " การตีกลับที่ลูกบอลแข่ง "
การเจาะนี้สามารถทำได้กับไม่น้อยกว่า 4 คน ทีม
2 หรือมากกว่าที่เกิดขึ้นในบรรทัดหลังพื้นฐาน แต่ละทีมมีเป้าหมายบนพื้นดินโดยตรงในด้านหน้าของพวกเขา 5 ฟุตห่างจากสุทธิ .
เมื่อดอกเริ่มคนแรกในบรรทัดสำหรับแต่ละทีมต้องอย่างต่อเนื่องเดาะลงคล้ายกัน ( บาสเกตบอล ) และวิ่งเพื่อเป้าหมายในสุทธิ , วงกลม , แล้วกลับไปที่พื้นฐานโดยไม่สูญเสียการควบคุมของลูก เมื่อผู้เล่นที่ได้รับกลับไปพื้นฐานนักเรียนคนต่อไปของทีม ที่อาจจะเริ่ม ทีมแรกที่ทำได้ ชนะในรอบนั้น