The course was offered to schools i

The course was offered to schools in the surrounding area of the university campus.
Eleven teachers chose to participate in the professional development course. Nine of the
teachers were female and two were male. Nine of the participants were teaching in primary
school classrooms and two were located in secondary school classrooms. Nine of the
participants had been teaching for more than fifteen years and two less than five years. Each
participant taught at a different school, however each teacher was currently mentoring a preservice
teacher from the researcher’s university. The more experienced teachers had
mentored several pre-service teachers in previous years and those with limited teaching
experience had each mentored only one pre-service teacher previously.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรแนะนำโรงเรียนในบริเวณที่ศึกษา11 ครูเลือกที่จะเข้าร่วมในหลักสูตรการพัฒนาอาชีพ เก้าของการครูถูกหญิง และสองมีชาย 9 คนถูกสอนในหลักโรงเรียนห้องเรียนและสองมีอยู่ในห้องเรียนมัธยมศึกษา เก้าของการผู้เรียนมีการสอนมากกว่า 15 ปีและ 2 น้อยกว่า 5 ปี แต่ละผู้เข้าร่วมสอนในโรงเรียนแตกต่างกัน แต่ครูแต่ละขณะนี้ปรึกษาแนวการครูนักวิจัยในมหาวิทยาลัย มีครูที่มีประสบการณ์มากกว่าพวกครูบริการล่วงหน้าหลายปีก่อนหน้านี้และมีการสอนจำกัดประสบการณ์มีครูแต่ละบริการล่วงหน้าเดียว mentored ก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรที่เสนอให้โรงเรียนในพื้นที่โดยรอบของมหาวิทยาลัย .
ครู 11 คนเลือกที่จะมีส่วนร่วมในหลักสูตรการพัฒนาวิชาชีพ เก้าของ
ครูหญิง 2 คน ชาย เก้าของผู้เรียน การสอนในชั้นเรียนประถม
2 ตั้งอยู่ในโรงเรียนมัธยม เก้าของ
ผู้เข้าร่วมได้รับการสอนมานานกว่าสิบห้าปีและสองน้อยกว่าห้าปี ผู้เข้าร่วมแต่ละ
สอนที่โรงเรียนอื่น แต่แต่ละคน ครูพี่เลี้ยง ครู ขณะนี้นักศึกษา
จากนักวิจัยมหาวิทยาลัย ครูที่มีประสบการณ์มากขึ้นมี
mentored ครูก่อนบริการ หลายปีก่อนหน้านี้และมี
สอนจำกัดประสบการณ์แต่ละ mentored เดียวก่อนบริการอาจารย์ก่อนหน้านี้