Studies have predominantly focused

Studies have predominantly focused on school-age children, but we must consider how preschoolers are engaging with technology and how this impacts the skill set they arrive with at school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาส่วนใหญ่รู้เด็กโรงเรียนอายุ แต่เราต้องพิจารณาว่า preschoolers จะต้อง มีเทคโนโลยีและวิธีนี้ส่งผลกระทบต่อการทักษะชุดที่พวกเขามากับโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาได้มุ่งเน้นส่วนใหญ่ในเด็กวัยเรียน แต่เราต้องพิจารณาว่าเด็กก่อนวัยเรียนมีส่วนร่วมกับเทคโนโลยีและวิธีการนี​​้มีผลกระทบต่อความสามารถการตั้งค่าที่พวกเขาประสบความสำเร็จกับที่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเด่นเน้นเด็กวัยเรียน แต่เราต้องพิจารณาว่าเด็กมีส่วนร่วมกับเทคโนโลยี และวิธีการนี้ผลกระทบต่อทักษะพวกเขามาถึงที่โรงเรียน