The Facebook has become an essentia

The Facebook has become an essential part of almost every university students’ daily life, and while a large
number of students seem to get benefits from use of the Facebook by exchanging information for educational
goals, make friends, and other activities, the literature indicates that this social networking site can become
addictive to some university students’ users, which is one of the today’s higher education matters. The aim of this
study, therefore, is to explore the phenomenon of Facebook addiction among university students. Qualitative
study using interview is used to gather data from nine International postgraduates of Universiti Putra Malaysia
and the data established three themes (Compulsion to check Facebook, High frequency use, and Using Facebook
to avoid offline responsibility) relied on the participants interviews. The findings from these three themes
showed that these users considered their Facebook dependency, are known as salience, tolerance, and conflict.
These results also lead to the conclusion that like most activities, moderation and controlled use are key. So, the
best approach to preparing students for life in a knowledge-based society is to help them exercise self-control
and achieve a level of balance when using Facebook. It is believed that the findings of this study would help
other Facebook researchers by contributing to the limited academic literature in this area.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Facebook ได้กลายเป็น ส่วนสำคัญ ของชีวิตประจำวันของนักเรียนเกือบทุกมหาวิทยาลัย และใน ขณะที่ขนาดใหญ่จำนวนนักเรียนที่ดูเหมือนจะ ได้รับประโยชน์จากการใช้ Facebook การ ด้วยการแลกเปลี่ยนข้อมูลการศึกษาเป้าหมาย ให้เพื่อน และกิจกรรมอื่น ๆ วรรณคดีบ่งชี้ว่า เว็บไซต์เครือข่ายสังคมนี้สามารถกลายเป็นเสพติดของนักศึกษามหาวิทยาลัยบางผู้ใช้ ซึ่งเป็นหนึ่งในวันนี้ศึกษาเรื่องการ จุดมุ่งหมายนี้ศึกษา ดังนั้น คือการ สำรวจปรากฏการณ์ของ Facebook ติดยาเสพติดในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย เชิงคุณภาพศึกษาโดยใช้การสัมภาษณ์ใช้ในการรวบรวมข้อมูลจากเก้า postgraduates ประเทศมาเลเซียตรายูนิเวอซิตี้และข้อมูลสามชุด (บีบบังคับเข้า Facebook ใช้ความถี่สูง และใช้ Facebookเพื่อหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบออฟไลน์) อาศัยการสัมภาษณ์ผู้เรียน ค้นพบจากชุดรูปแบบเหล่านี้สามพบว่า ผู้ใช้เหล่านี้ถือว่าเป็นการอ้างอิงของ Facebook ทราบว่า salience ยอมรับ และความขัดแย้งผลลัพธ์เหล่านี้ยังนำไปสู่ข้อสรุปว่ากิจกรรมส่วนใหญ่ ดูแลและควบคุมการใช้เป็นคีย์ ดังนั้น การวิธีดีที่สุดเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับชีวิตในสังคมความรู้จะช่วยในการออกกำลังกายอารมณ์และบรรลุระดับของยอดดุลเมื่อใช้ Facebook เชื่อว่า ผลการวิจัยของการศึกษานี้จะช่วยให้นักวิจัย Facebook อื่น ๆ โดยสนับสนุนเอกสารประกอบการศึกษาจำกัดในพื้นที่นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Facebook
ได้กลายเป็นส่วนสำคัญของเกือบทุกของนักศึกษามหาวิทยาลัยชีวิตประจำวันและในขณะที่มีขนาดใหญ่จำนวนนักเรียนดูเหมือนจะได้รับผลประโยชน์จากการใช้Facebook
โดยการแลกเปลี่ยนข้อมูลการศึกษาเป้าหมายทำให้เพื่อนๆ และกิจกรรมอื่น ๆ วรรณกรรมแสดงให้เห็นว่า
เว็บไซต์เครือข่ายสังคมนี้จะกลายเป็นเสพติดให้กับผู้ใช้บางส่วนของนักศึกษามหาวิทยาลัยซึ่งเป็นหนึ่งในที่สูงขึ้นในวันนี้เรื่องการศึกษา จุดมุ่งหมายของการนี้การศึกษาจึงเป็นไปสำรวจปรากฏการณ์ของการติดยาเสพติดของ Facebook ในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย
คุณภาพการศึกษาโดยใช้การสัมภาษณ์จะใช้ในการรวบรวมข้อมูลจากเก้านานาชาติระดับปริญญาโทของ Universiti Putra Malaysia และข้อมูลที่จัดตั้งขึ้นสามรูปแบบ (การบังคับที่จะตรวจสอบ Facebook, การใช้ความถี่สูงและการใช้ Facebook เพื่อหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบออฟไลน์) อาศัยในผู้เข้าร่วมการสัมภาษณ์ ผลการวิจัยจากทั้งสามรูปแบบที่แสดงให้เห็นว่าผู้ใช้เหล่านี้ถือว่าพึ่งพา Facebook ของพวกเขาเป็นที่รู้จักกันเป็นนูนความอดทนและความขัดแย้ง. ผลลัพธ์เหล่านี้ยังนำไปสู่ข้อสรุปที่ว่าเช่นกิจกรรมมากที่สุดและการใช้งานการดูแลควบคุมเป็นกุญแจสำคัญ ดังนั้นวิธีที่ดีที่สุดในการเตรียมนักเรียนสำหรับชีวิตในสังคมฐานความรู้ที่จะช่วยให้พวกเขาออกกำลังกายควบคุมตนเองและประสบความสำเร็จในระดับที่สมดุลเมื่อใช้Facebook เป็นที่เชื่อว่าผลการศึกษานี้จะช่วยให้นักวิจัย Facebook อื่น ๆ โดยที่เอื้อต่อการนักวิชาการวรรณกรรม จำกัด ในพื้นที่นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Facebook ได้กลายเป็นส่วนสำคัญของชีวิตเกือบทุกมหาวิทยาลัย และนักศึกษาส่วนใหญ่
จำนวนนักเรียนดูเหมือนจะได้รับประโยชน์จากการใช้งานของ Facebook โดยการแลกเปลี่ยนสารสนเทศเพื่อการศึกษา
เป้าหมาย ให้เพื่อน และกิจกรรมอื่น ๆ โดยระบุว่า เว็บไซต์เครือข่ายสังคมนี้สามารถกลายเป็นเสพติดให้กับผู้ใช้บางคน
' มหาวิทยาลัยซึ่งเป็นหนึ่งในวันนี้ การอุดมศึกษา เรื่อง จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้
จึงได้สำรวจปรากฏการณ์ของการเสพติด Facebook ของนักศึกษามหาวิทยาลัย ศึกษาเชิงคุณภาพโดยการสัมภาษณ์
ถูกใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลจากระดับปริญญาเอกเก้าระหว่างประเทศของมหาวิทยาลัยมาเลเซีย
และข้อมูลก่อตั้งขึ้นสามรูปแบบ ( การบังคับเพื่อเช็ค Facebook , ใช้ความถี่สูงและใช้ Facebook
เพื่อหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบครับ ) พึ่งเข้าร่วมการสัมภาษณ์ ผลเหล่านี้สามรูปแบบ
พบว่าผู้ใช้เหล่านี้ถือว่าพึ่งพาของ Facebook , จะเรียกว่าความเด่น ความอดทน และความขัดแย้ง .
ผลลัพธ์เหล่านี้สามารถนำไปสู่ข้อสรุปว่าชอบกิจกรรมมากที่สุด ตรวจสอบและควบคุมการใช้กุญแจ ดังนั้น
วิธีการที่ดีที่สุดเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับชีวิตในสังคมฐานความรู้จะช่วยให้พวกเขาควบคุมตัวเอง
และบรรลุระดับของความสมดุลเมื่อใช้ Facebook เชื่อกันว่า ผลของการศึกษาจะช่วย
นักวิจัย Facebook อื่น ๆโดยสนับสนุนให้กับวรรณกรรมวิชาการ จำกัด ในพื้นที่นี้