student also comment adversely on t

student also comment adversely on the problems of having to abide by someone else's teaching plan. Yuiop's study of successful language learning reveals greater diversity in attitudes towards the role of the teacher. some learners wanted the teacher to act as 'informant' but others praised teacher who were logical, clear and systematic. the main generalization to emerge from Pickett's study is that learners need to feel sympathy for their teacher, and also want him or her to be predictable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนยังเห็นกระทบในปัญหาของการปฏิบัติตามแผนการสอนของผู้อื่น ศึกษาเรียนรู้ภาษาที่ประสบความสำเร็จของ Yuiop เผยความหลากหลายมากกว่าในทัศนคติบทบาทของครู บางอย่างผู้เรียนต้องการครูทำหน้าที่เป็น 'ผู้ให้ข้อมูล' แต่คนอื่นยกย่องครูที่ตรรกะ ชัดเจน และระบบ generalization หลักออกจากการศึกษาของ Pickett เป็นที่ผู้เรียนต้องรู้สึกเห็นใจสำหรับครู และยัง ต้องการเขาหรือเธอจะคาดเดาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนยังแสดงความคิดเห็นในทางลบเกี่ยวกับปัญหาของการมีการปฏิบัติตามแผนการสอนของคนอื่น การศึกษา yuiop ของการเรียนรู้ภาษาที่ประสบความสำเร็จแสดงให้เห็นความหลากหลายมากขึ้นในทัศนคติต่อบทบาทของครู ผู้เรียนบางส่วนต้องการที่ครูจะทำหน้าที่เป็น 'แจ้ง' แต่คนอื่น ๆ ที่น่ายกย่องครูที่เป็นตรรกะที่ชัดเจนและเป็นระบบ หลักเกณฑ์หลักที่จะโผล่ออกมาจากการศึกษาพิกเกตคือว่าผู้เรียนจะต้องรู้สึกเห็นใจครูของพวกเขาและยังต้องการให้เขาหรือเธอสามารถคาดเดาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นที่ส่งผลกระทบต่อปัญหานักเรียนยังต้องปฏิบัติตามแผนการสอนคนอื่น yuiop การศึกษาประสบความสำเร็จการเรียนรู้ภาษา พบความหลากหลายมากขึ้นในทัศนคติที่มีต่อบทบาทของครู ผู้เรียนบางคนต้องการครูที่จะทำหน้าที่เป็น ' ข่าว ' แต่คนอื่นยกย่องครูที่เป็นตรรกะที่ชัดเจนและเป็นระบบส่วนวิชาหลักที่จะโผล่ออกมาจากการศึกษาที่ผู้เรียนพิคเก็ทต้องเห็นใจครู และต้องการให้เขาหรือเธอจะคาดเดาได้