The success of the program was eval

The success of the program was evaluated with the use of an eit questionnaire (Supporting Information, Appendix I). This evaluation was designed to provide feedback on the following aspects of the program: (i) the effectiveness of the program in increasing the current knowledge base of the students in topical areas of and biology; (ii) the effectiveness of the chemistry program to create enthusiasm about careers in science; (iii) the efficacy of for promoting the value of the program interdisciplinary research. The feedback we received was overwhelmingly positive (Supporting Information, Appendix II), and the students stated that the program was enjoyable and educational and, importantly, encouraged them to pursue science in college.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีประเมินความสำเร็จของโปรแกรม ด้วยการใช้แบบสอบถาม eit (สนับสนุนข้อมูล ภาคผนวกฉัน) การประเมินนี้ถูกออกแบบให้แสดงความคิดเห็นในลักษณะของโปรแกรมต่อไปนี้: (i) ประสิทธิภาพของโปรแกรมในการเพิ่มฐานความรู้ปัจจุบันของนักเรียนในพื้นที่เฉพาะและชีววิทยา (ii ประสิทธิผลของโปรแกรมเคมีเพื่อสร้างความกระตือรือร้นเกี่ยวกับอาชีพวิทยาศาสตร์ ) (iii)ประสิทธิภาพของการส่งเสริมของโปรแกรมนใหญ่ คำติชมที่เราได้รับคือ overwhelmingly บวก (สนับสนุนข้อมูล ภาคผนวก II), และนักศึกษาที่ระบุว่า โปรแกรมสนุกสนาน และศึกษา และ สำคัญ สนับสนุนให้เขาไล่วิทยาศาสตร์ในวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสำเร็จของโครงการที่ได้รับการประเมินด้วยการใช้แบบสอบถาม EIT (ข้อมูลประกอบการภาคผนวก I) การประเมินผลนี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อเสนอแนะในด้านต่อไปนี้ของโปรแกรม: (i) ประสิทธิผลของโปรแกรมในการเพิ่มฐานความรู้ในปัจจุบันของนักเรียนในพื้นที่เฉพาะและชีววิทยา (ii) ประสิทธิผลของโปรแกรมวิชาเคมีในการสร้างความกระตือรือร้นเกี่ยวกับการประกอบอาชีพในวิทยาศาสตร์ (iii) ประสิทธิภาพของการส่งเสริมคุณค่าของโครงการวิจัยสหวิทยาการ ข้อเสนอแนะที่เราได้รับเป็นบวกอย่างท่วมท้น (ข้อมูลประกอบการภาคผนวก II) และนักเรียนระบุว่าโปรแกรมเป็นที่สนุกสนานและการศึกษาและที่สำคัญสนับสนุนให้พวกเขาที่จะไล่ตามวิทยาศาสตร์ในวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสำเร็จของการประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรมด้วยการใช้เป็นเครื่องมือ EIT ( สนับสนุนข้อมูล ไส้ติ่งฉัน ) โครงการนี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะของโปรแกรมต่อไปนี้ : ( i ) ประสิทธิผลของโปรแกรมการเพิ่มฐานความรู้ของนักเรียนในปัจจุบันในพื้นที่เฉพาะและชีววิทยา ;( 2 ) ประสิทธิผลของโปรแกรมการสร้างเคมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับการประกอบอาชีพในสาขาวิทยาศาสตร์ ( 3 ) ประสิทธิภาพของการส่งเสริมคุณค่าของโครงการวิจัยสหวิทยาการ ความคิดเห็นที่เราได้รับการบวกขาดลอย ( สนับสนุนข้อมูลภาคผนวก II ) และนักเรียนกล่าวว่าโปรแกรมที่สนุกสนานและการศึกษา และ ที่สำคัญสนับสนุนให้พวกเขาที่จะไล่ตามวิทยาศาสตร์ ในวิทยาลัย