The works of Roger Chartier are des

The works of Roger Chartier are described by Dorothea Kraus as follows: "Authors, texts, books, and readers are four poles linked by Roger Chartier's work on the history of written culture; poles between which he attempts to draw connections through a cultural history of social life. The concept of 'appropriation' makes it possible for this perspective not only to give rise to these research topics, but also put them in touch with reading practices that determine appropriation, and which, in turn, depend on the reading skills of a community of readers, author strategies, and text formats

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานของ Roger Chartier อธิบาย โดย Kraus โดโรเธียแห่งเป็นดังนี้: "ผู้เขียน ข้อความ หนังสือ และผู้อ่านมีเสาสี่ที่เชื่อมโยง โดยการทำงานของ Roger Chartier ประวัติศาสตร์วัฒนธรรมเขียน เสาที่เขาพยายามวาดเชื่อมต่อผ่านทางประวัติศาสตร์วัฒนธรรมของชีวิตสังคม แนวคิดของ 'จัดสรร' ทำให้มุมมองนี้ไม่เพียงเพื่อให้ขึ้นหัวข้องานวิจัยเหล่านี้ แต่ยัง ทำให้พวกเขาติดต่อกับอ่านวิธีปฏิบัติที่กำหนดจัดสรร และ ซึ่ง จะขึ้นอยู่กับทักษะการอ่านของชุมชนของผู้อ่าน ผู้เขียนกลยุทธ์ และรูปแบบข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลงานของโรเจอร์ Chartier จะมีการอธิบายโดยโดโรธี Kraus ดังนี้: "ผู้เขียนตำราหนังสือและผู้อ่านที่มีสี่เสาที่เชื่อมโยงจากการทำงานของโรเจอร์ Chartier เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของวัฒนธรรมเขียน; เสาระหว่างที่เขาพยายามที่จะวาดการเชื่อมต่อผ่านประวัติศาสตร์ทางวัฒนธรรมของ ชีวิตทางสังคม. แนวคิดของ 'จัดสรร' ทำให้มันเป็นไปได้สำหรับมุมมองนี้ไม่เพียง แต่จะก่อให้เกิดหัวข้อการวิจัยเหล่านี้ แต่ยังนำพวกเขาในการติดต่อกับการอ่านหนังสือที่เป็นตัวกำหนดความเหมาะสมและที่ในที่สุดก็ขึ้นอยู่กับทักษะการอ่านของ ชุมชนของผู้อ่านกลยุทธ์การเขียนและรูปแบบข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลงานของ โรเจอร์ chartier อธิบายโดย โดโรเธีย เคราส์ ดังนี้ " ผู้เขียนตำรา หนังสือ และผู้อ่านเป็นสี่เสาเชื่อมโยงโดยโรเจอร์ chartier ทำงานในประวัติศาสตร์เขียนวัฒนธรรม เสา ระหว่างที่เขาพยายามที่จะวาดการเชื่อมต่อผ่านประวัติศาสตร์สังคมแนวคิดของ ' ความเหมาะสม ' ทำให้มันเป็นไปได้สำหรับมุมมองนี้ไม่เพียงจะก่อให้เกิดหัวข้องานวิจัยเหล่านี้ แต่ยังทำให้พวกเขาในการติดต่อกับการอ่านแนวทางปฏิบัติที่กำหนดตามความเหมาะสม ซึ่งในการเปิดขึ้นอยู่กับทักษะการอ่านของชุมชนของผู้อ่าน กลยุทธ์ ผู้เขียนและรูปแบบข้อความ