Described in Chapter 10, this was i

Described in Chapter 10, this was initially created by Frank Lyman (1986) to increase student engagement and facilltate more thoughtful responses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อธิบายไว้ในบทที่ 10 นี้สร้าง โดย Frank แมน (1986) การมีส่วนร่วมของนักเรียนเพิ่มขึ้นและ facilltate แท้มากขึ้นการตอบสนอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อธิบายไว้ในบทที่ 10 นี้ถูกสร้างขึ้นครั้งแรกโดยแฟรงก์แมน (1986) เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนและการตอบสนอง facilltate รอบคอบมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่อธิบายไว้ในบทที่ 10 นี้ตอนแรกที่สร้างโดยแฟรงค์ ไลแมน ( 1986 ) เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนและ facilltate การตอบสนองรอบคอบมากขึ้น