Statistical AnalysisStudent learnin

Statistical Analysis
Student learning and the effectiveness of each method of instruction were
measured by examining the participants' pretest and posttest scores and then analyzing
them using statistical analysis. ANCOVA analysis was initially selected to test the
research question and related null hypothesis for the study. The results of the statistical
analysis, along with the accompanying post hoc analyses, provided a measurement of the
comparative effectiveness of CAI and TDA for teaching mathematics to high school
students with SLD. ANCOVA was chosen because of its relative advantage over other
statistical methods. It allows for the effectiveness of the method of instruction to be
analyzed while recognizing the impact of prior student knowledge as measured by
student pretest scores (i.e., the covariate).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ทางสถิติในการเรียนรู้และประสิทธิภาพของวิธีการเรียนการสอนในแต่ละที่ถูกวัดโดยการตรวจสอบก่อนการทดลองของผู้เข้าร่วมและคะแนนหลังการทดลองและจากนั้นการวิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์ทางสถิติ การวิเคราะห์ ANCOVA ได้รับการคัดเลือกในขั้นแรกในการทดสอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยและสมมติฐานในการศึกษา ผลที่ได้จากสถิติการวิเคราะห์พร้อมกับการโพสต์การวิเคราะห์เฉพาะกิจประกอบให้การวัดประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเปรียบเทียบและTDA การเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมนักเรียนที่มีSLD ANCOVA ได้รับเลือกเพราะความได้เปรียบของญาติในช่วงอื่น ๆวิธีการทางสถิติ จะช่วยให้ประสิทธิภาพของวิธีการเรียนการสอนที่จะวิเคราะห์ขณะที่ตระหนักถึงผลกระทบของความรู้ของนักเรียนก่อนที่วัดจากคะแนนของนักเรียนก่อนเรียน(เช่นตัวแปรร่วม) ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถิติวิเคราะห์
นักเรียนการเรียนรู้และประสิทธิภาพของแต่ละวิธีสอนอยู่
วัดโดยการตรวจสอบผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียน และวิเคราะห์
โดยใช้การวิเคราะห์ทางสถิติ การวิเคราะห์ ANCOVA ตอนแรกเลือกที่จะทดสอบ
คำถามการวิจัยและสมมติฐานว่างสำหรับการศึกษา ผลของการวิเคราะห์ทางสถิติ
,พร้อมกับติดตามหาวิเคราะห์ ให้วัด
เปรียบเทียบประสิทธิผลของบทเรียน และ ทีดีเอสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ม.ปลาย
นักเรียนกับ SLD . หลังได้รับเลือก เพราะประโยชน์ของญาติมากกว่าสถิติอื่น ๆ

จะช่วยให้ประสิทธิภาพของวิธีสอนที่จะ
วิเคราะห์ในขณะที่ตระหนักถึงผลกระทบของความรู้ของนักเรียนก่อนเป็นวัดโดย
นักเรียนก่อนการทดลอง ได้แก่ ชุด )