Breen determined computer assisted

Breen determined computer assisted geometry instruction at 8th grade positively affected Van Hiele geometry under- standing level and understanding geometry concepts. Similarly in the experimental study,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บรีนกำหนดคอมพิวเตอร์ช่วยเรขาคณิตสอนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ได้รับผลกระทบระดับ Van Hiele เรขาคณิตภายใต้ยืนและแนวคิดความเข้าใจเรขาคณิตบวก ในทำนองเดียวกันในการศึกษาทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บรีนกำหนดคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรขาคณิตที่ชั้น 8 ได้รับผลกระทบในเชิงบวกเรขาคณิตแวนฮีลี่ระดับเข้าใจและความเข้าใจแนวคิดรูปทรงเรขาคณิต ในทำนองเดียวกันในการศึกษาทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนเรขาคณิตบรีนมุ่งมั่นที่เกรด 8 ผลกระทบทางบวกแวนฮีลีเรขาคณิตภายใต้ระดับยืนและความเข้าใจแนวความคิดทางเรขาคณิต ในทำนองเดียวกันในการศึกษาทดลอง