Authors:Gilbert DK ; Rogers WA ; Samuelson MEAuthor Address:University การแปล - Authors:Gilbert DK ; Rogers WA ; Samuelson MEAuthor Address:University ไทย วิธีการพูด

Authors:Gilbert DK ; Rogers WA ; Sa

Authors:
Gilbert DK ; Rogers WA ; Samuelson ME
Author Address:
University of Montevallo, Montevallo, Alabama 35115, USA. gilberk@montevallo.edu
Source:
Experimental Aging Research [Exp Aging Res] 2004 Apr-Jun; Vol. 30 (2), pp. 217-24.
Publication Type:
Journal Article; Research Support, U.S. Gov't, P.H.S.
Language:
English
Journal Info:
Publisher: Routledge Country of Publication: United States NLM ID: 7603335 Publication Model : Print Cited Medium: Print ISSN: 0361-073X (Print) Linking ISSN: 0361073X NLM ISO Abbreviation: Exp Aging Res Subsets: MEDLINE
Imprint Name(s):
Publication : <2005->: New York : Routledge
Original Publication : Bar Harbor, Me., EAR, inc.
MeSH Terms:
Mental Recall*
Retention (Psychology)*
Space Perception*
Aging / *psychology
Adolescent ; Adult ; Aged ; Humans ; Middle Aged ; Models, Psychological ; Pattern Recognition, Visual ; Time Factors
Abstract:
Mental models are knowledge structures that are used to describe, predict, and explain the system that they represent. Mental models can be useful for both younger and older adults. Past research (Gilbert & Rogers, 1999, Journal of Gerontology: Psychological Sciences, 54B, P246-P255) indicated that both younger and older adults were able to acquire and utilize a new spatial mental model . Younger and older adult participants from that research returned after a 2-week interval and a group of younger adult participants returned after 4 weeks to determine if their mental model was retained over time. Retention was best for the younger adult 2-week group; performance did not differ for the older adult 2-week and younger adult 4-week groups. Participants who were able to reconstruct the map initially were able to utilize the information very well, regardless of age or retention interval. In addition, both younger and older adults who showed lower initial retention benefited from a brief study time. Implications for refresher training are discussed.
Grant Information:
P01 AG17211 United States AG NIA NIH HHS
Entry Date(s):
Date Created: 20040618 Date Completed: 20041028 Latest Revision: 20080225
Update Code:
20121129
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผู้เขียน:
Gilbert DK; โรเจอร์วาซามูเอลที่อยู่ของผู้เขียน

มหาวิทยาลัย Montevallo, Montevallo, แอละแบมา 35115, USA gilberk@montevallo.edu แหล่ง

aging วิจัยทดลอง [ประสบการณ์ res aging] 2004 เมษายน-มิถุนายน; ฉบับ . 30 (2), pp 217-24 ประเภทสิ่งพิมพ์

บทความวารสารสนับสนุนการวิจัยเรา gov't, PHS ภาษา


วารสารภาษาอังกฤษข้อมูล:
สำนักพิมพ์: Routledge ประเทศของสิ่งพิมพ์:สหรัฐอเมริกา nlm ID: รูปแบบสิ่งพิมพ์ 7603335: อ้างพิมพ์กลาง: พิมพ์ ISSN: 0361-073x (พิมพ์) การเชื่อมโยง ISSN: คำย่อ 0361073x nlm ISO: ประสบการณ์ริ้วรอย res ย่อย: MEDLINE
ชื่อประทับ (s): สิ่งพิมพ์
: &ขีดข่วน; 2005 - & GT;:.. นิวยอร์ก: เลดจ์
สิ่งพิมพ์เดิม: บาร์ฮาร์เบอร์, ME, หู, Inc
แง่ตาข่าย:
* จิตเรียกเก็บ
(จิตวิทยา) * รับรู้พื้นที่
*
ริ้วรอย / *
จิตวิทยาวัยรุ่น;ผู้ใหญ่; มนุษย์; วัยรุ่นจิตวิทยา; วัยกลางคนจดจำรูปแบบภาพปัจจัยเวลาเป็นนามธรรม

รูปแบบจิตมีโครงสร้างความรู้ที่จะใช้ในการอธิบายทำนายและอธิบายระบบที่พวกเขาเป็นตัวแทน รูปแบบจิตจะมีประโยชน์สำหรับเด็กผู้ใหญ่และผู้สูงอายุทั้งสอง การวิจัยที่ผ่านมา (Gilbert & rogers, 1999, วารสารของผู้สูงอายุ: วิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยา, 54b,p246-P255) ชี้ให้เห็นว่าทั้งเด็กผู้ใหญ่และผู้สูงอายุมีความสามารถที่จะได้รับและใช้ประโยชน์จากรูปแบบใหม่จิตอวกาศ เด็กและผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่าผู้เข้าร่วมจากการวิจัยที่กลับมาหลังจากช่วงสัปดาห์ที่ 2 และกลุ่มของผู้เข้าร่วมที่มีอายุน้อยกว่าผู้ใหญ่กลับมาหลังจาก 4 สัปดาห์เพื่อตรวจสอบว่าจิตแบบของพวกเขาถูกเก็บรักษาไว้เมื่อเวลาผ่านไป การเก็บรักษาที่ดีที่สุดสำหรับผู้ใหญ่ที่มีอายุน้อยกว่ากลุ่มที่ 2 สัปดาห์;ผลการปฏิบัติงานไม่แตกต่างกันสำหรับผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่า 2 สัปดาห์และกลุ่มที่โตเต็มวัย 4 สัปดาห์ ผู้เข้าร่วมที่มีความสามารถที่จะสร้างแผนที่ในขั้นต้นก็สามารถที่จะใช้ประโยชน์จากข้อมูลได้เป็นอย่างดีโดยไม่คำนึงถึงอายุหรือช่วงเวลาการเก็บรักษา นอกจากนี้ทั้งเด็กผู้ใหญ่และผู้สูงอายุที่แสดงให้เห็นว่าการรักษาเริ่มต้นที่ต่ำกว่าได้รับประโยชน์จากการศึกษาเวลาสั้น ๆความหมายสำหรับการฝึกอบรมทบทวนจะกล่าวถึงข้อมูลที่มอบให้
.
P01 ag17211 สหรัฐอเมริกา ag nia NIH HHS วันที่เข้า
(s): วันที่
สร้าง: 20040618 วันที่แล้วเสร็จ: 20,041,028 แก้ไขล่าสุด: 20080225
รหัสปรับปรุง:
20121129
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผู้เขียน:
Gilbert DK โรเจอร์ส WA Samuelson ME
เขียนที่อยู่:
มหาวิทยาลัย Montevallo, Montevallo อลาบามา 35115 สหรัฐอเมริกา gilberk@montevallo.edu
แหล่ง:
ทดลองกำหนดอายุวิจัย [ประสบการณ์กำหนดอายุ Res] เมษายน 2004 มิถุนายน ปี 30 (2), นำ 217-24.
ชนิดประกาศ:
สมุดบทความ วิจัยสนับสนุนสหรัฐฯ Gov't, P.H.S.
Language:
English
Journal รายละเอียด:
ผู้เผยแพร่: Routledge ประเทศที่เผยแพร่: สหรัฐอเมริกา NLM ID: 7603335 ประกาศรุ่น: พิมพ์อ้างสื่อ: นอกพิมพ์: 0361-073 X (พิมพ์) เชื่อมโยงนอก: 0361073 X NLM ISO ย่อ: ย่อยทรัพยากรกำหนดอายุประสบการณ์: MEDLINE
ชื่อสำนักพิมพ์:
ประกาศ: < 2005->: นิวยอร์ก: Routledge
เดิม: บาร์ฮาร์เบอร์ Me. หู inc.
ประกบเงื่อนไข:
จิตเรียกคืน *
คง (จิตวิทยา) *
พื้นที่รับรู้ *
กำหนดอายุ / * จิตวิทยา
วัยรุ่น ผู้ใหญ่ Aged มนุษย์ กลางอายุ โมเดล จิตวิทยา การรู้จำรูปแบบ Visual เวลาปัจจัย
นามธรรม:
แบบจำลองจิตจะรู้โครงสร้างที่ใช้ในการอธิบาย ทำนาย และอธิบายระบบที่แทน รูปแบบจิตใจจะมีประโยชน์สำหรับผู้ใหญ่ที่อายุน้อยกว่า และมากกว่า งานวิจัยที่ผ่านมา (Gilbert &โรเจอร์ส 1999 สมุดรายวันของผู้สูงอายุ: วิทยาศาสตร์จิตวิทยา 54B P246-P255) ระบุว่า ผู้ใหญ่อายุน้อยกว่า และมากกว่าก็สามารถซื้อ และใช้ปริภูมิจิตแบบใหม่ อายุน้อยกว่า และมากกว่าผู้ใหญ่ร่วมจากงานวิจัยที่ส่งกลับหลังจากช่วง 2 สัปดาห์และกลุ่มของคนวัยผู้ใหญ่กลับหลังจาก 4 สัปดาห์เพื่อกำหนดว่าถ้ารูปแบบของจิตไม่รักษาเวลา เก็บรักษาดีที่สุดสำหรับวัยผู้ใหญ่ 2 สัปดาห์กลุ่ม ประสิทธิภาพไม่แตกต่างกันในอายุผู้ใหญ่ 2 สัปดาห์ และอายุผู้ใหญ่ 4 สัปดาห์กลุ่มไม่ ผู้เรียนที่สามารถสร้างแผนที่เริ่มใช้ข้อมูลดี โดยไม่คำนึงถึงช่วงอายุหรือเก็บข้อมูลได้ ผู้ใหญ่อายุน้อยกว่า และมากกว่าที่แสดงให้เห็นว่าเก็บข้อมูลเริ่มต้นต่ำกว่ารับประโยชน์จากเวลาศึกษาโดยสังเขป มีการกล่าวถึงผลการฝึกอบรมฟื้นฟู
ให้ข้อมูล:
P01 AG17211 สหรัฐอเมริกา AG NIA NIH HHS
วันรายการ:
วันสร้าง: สมบูรณ์วัน 20040618:20041028 ปรับปรุงล่าสุด: 20080225
รหัสปรับปรุง:
20121129
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผู้แต่ง:
กิลเบิร์ต, DK ,; Rogers หว้า; samuelson ฉัน
ผู้เขียนแอดเดรส:
University of montevallo , montevallo ,แอละแบมา 35115 , USA . gilberk@montevallo.edu
แหล่งที่มา:
ทดลองอายุการวิจัย[หมดอายุความละเอียดสูง,อายุ] 2004 Other Solvay Sites - ;. 30 ( 2 ), pp 217-24 .
ประกาศพิมพ์:
วารสารข้อ;การสนับสนุนงานวิจัย,สหรัฐอเมริกาดูแล' t , p . H . S . S .
ภาษา :

ซึ่งจะช่วยบันทึกข้อมูล ภาษาอังกฤษ :
Publisher : routledge ประเทศประกาศ:สหรัฐอเมริกา NLM ID : 7603335 ประกาศรุ่น:พิมพ์อ้างถึงขนาดกลาง:พิมพ์ issn : 0361-073 x (พิมพ์)การเชื่อมโยง issn : 0361073 x NLM ISO ตัวย่อ:หมดอายุความละเอียดสูง,อายุย่อย: medline
ชื่อ of use ( s ):
ประกาศ: < ; 2005 - > ;: New York : routledge
เดิมประกาศ: Bar Harbour , ME ,หูฟัง, Inc .
ตาข่ายข้อกำหนด:
ทางด้านจิตใจการเรียกคืน*
ยึด (psychology) *
พื้นที่การรับรู้*
อายุ/*จิตวิทยา
วัยรุ่น;สำหรับผู้ใหญ่,อายุ,มนุษย์,กลางอายุ,รุ่น,จิตวิทยา,รูปแบบการยอมรับ, ภาพ ,เวลาปัจจัย
ซึ่งจะช่วยเป็นนามธรรม:
ทางด้านจิตใจรุ่นที่มีความรู้โครงสร้างที่ถูกนำมาใช้เพื่ออธิบายถึงการคาดการณ์และอธิบายให้ระบบที่จะเป็นประโยชน์. รุ่นทางด้านจิตใจสามารถเป็นประโยชน์สำหรับผู้ใหญ่และเด็กทั้งสองรุ่นเก่า Rogers ผ่านการวิจัย(กิลเบิร์ต& 1999 วารสาร gerontology วิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยา 54 BP 246 - P 255 )ระบุว่าผู้ใหญ่ทั้งสองรุ่นเก่าอายุน้อยกว่าและสามารถที่จะได้รับและใช้รุ่นจิตใจช่องใหม่ ผู้มีส่วนร่วมผู้ใหญ่อายุน้อยกว่าและรุ่นเก่าจากการวิจัยที่ส่งคืนหลังจากช่วงเวลา 2 สัปดาห์และกลุ่มของผู้ร่วมประชุมคนอายุน้อยกว่าผู้ใหญ่กลับมาหลังจากนั้น 4 สัปดาห์เพื่อตรวจสอบว่ารุ่น สภาพ จิตใจไม่ปกติของเขาก็ถูกจัดเก็บไว้ในช่วงเวลาหนึ่ง ยึดเป็นที่ดีที่สุดสำหรับกลุ่มผู้ใหญ่ 2 สัปดาห์คนที่ประสิทธิภาพ การทำงานไม่แตกต่างสำหรับกลุ่มผู้ใช้บริการสำหรับผู้ใหญ่ 2 สัปดาห์และอายุน้อยกว่าผู้ใหญ่ 4 สัปดาห์หน้าที่ ผู้ร่วมประชุมที่สามารถที่จะสร้างแผนที่ในครั้งแรกก็สามารถใช้ข้อมูลที่เป็นอย่างมากโดยไม่คำนึงถึงของช่วงเวลาการยึดหรืออายุ ในการเพิ่มผู้ใหญ่อายุน้อยกว่าและทั้งสองรุ่นเก่าที่แสดงให้เห็นการยึดลดลงครั้งแรกได้รับอานิสงส์จากการศึกษาข้อมูลสรุปเกี่ยวกับเวลาที่การสอนการฝึกอบรมจะกล่าวถึง.
ให้ข้อมูล:
P 01 แอนติกาและบาร์ บูดา 17211 สหรัฐอเมริกาแอนติกาและบาร์บูดา NIA the NIH hhs
รายการวันที่( s ):
วันที่สร้าง: 2004061820041028 วันที่เสร็จสมบูรณ์แล้วล่าสุดรุ่นการปรับปรุงแก้ไข 20080225
การปรับปรุงรหัส:
20121129
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: