PreparationNow you know who you are

Preparation

Now you know who you are teaching and how long your lesson is, you can plan your preparation more.

List the tasks you intend to teach allowing extra time.

Predict the time they will take doing the tasks.
Try to think of problems learners may have drawing upon your own or other peoples’ experiences.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เตรียมสอบตอนนี้คุณรู้ที่คุณกำลังสอนและบทเรียนของคุณเป็นระยะ คุณสามารถวางแผนเตรียมการเพิ่มเติม รายการงานคุณต้องการให้เวลาสอน ทายผลว่า เวลาพวกเขาจะทำงาน พยายามคิดถึงปัญหาที่ผู้เรียนอาจมีการวาดขึ้นเองหรือประสบการณ์ของคนอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเตรียมความพร้อมตอนนี้คุณรู้ว่าคุณคือใครการเรียนการสอนและวิธีการที่ยาวบทเรียนของคุณคือคุณสามารถวางแผนการเตรียมความพร้อมของคุณมากขึ้น. รายชื่องานที่คุณตั้งใจที่จะสอนให้มีเวลาพิเศษ. ทำนายเวลาที่พวกเขาจะใช้เวลาการทำงาน. พยายามที่จะคิดว่าปัญหาของผู้เรียนอาจ มีภาพวาดในประสบการณ์ของคุณเองหรือคนอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เตรียม

ตอนนี้คุณรู้ว่าคุณมีการสอนและเรียนนานแค่ไหน คุณสามารถวางแผนเตรียมของคุณเพิ่มเติม

รายการงานที่คุณตั้งใจที่จะสอนให้เวลาพิเศษ

ทำนายเวลาที่พวกเขาจะใช้เวลาทำงาน .
ลองคิดปัญหาผู้เรียนอาจจะวาดบนประสบการณ์ของคนของคุณเองหรืออื่น ๆ .