The last stage involves identifying

The last stage involves identifying subsequent learning goals and
strategies that can attain the goals. Initially, the teacher determines the
goals and strategies; eventually students construct their own goals and
strategies with teacher guidance. Thus, teachers fully integrate self-
assessment into their teaching in stages 3 and 4, when they can give stu-
dents feedback about self-assessments as well as future instructional
goals and learning strategies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนสุดท้ายเกี่ยวข้องกับการระบุเป้าหมายการเรียนรู้ตามมาและ
กลยุทธ์ที่สามารถบรรลุเป้าหมาย ในขั้นต้นที่ครูกำหนด
เป้าหมายและกลยุทธ์ ในที่สุดนักเรียนสร้างเป้าหมายของพวกเขาเองและ
กลยุทธ์กับคำแนะนำของครู ดังนั้นครูผู้สอนอย่างเต็มที่บูรณาการด้วยตนเอง
การประเมินในการสอนของพวกเขาอยู่ในขั้นตอนที่ 3 และ 4 เมื่อพวกเขาสามารถให้ stu-
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับรอยบุบการประเมินตนเองเช่นเดียวกับการเรียนการสอนในอนาคต
เป้าหมายและกลยุทธ์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนสุดท้ายเกี่ยวข้องกับการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ที่ตามมา และกลยุทธ์ที่สามารถบรรลุตามเป้าหมาย ตอนแรก ครูกำหนดเป้าหมายและกลยุทธ์ ในที่สุดนักเรียนสร้างเป้าหมายของตนเอง และกลยุทธ์กับครูแนะแนว . ดังนั้น ครูอย่างบูรณาการด้วยตนเองการประเมินในการสอนในขั้นตอนที่ 3 และ 4 เมื่อพวกเขาสามารถให้สตู -ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : dents ตนเองตลอดจนการสอนในอนาคตเป้าหมายและกลยุทธ์การเรียนรู้