SummaryTo remain an effective teach

Summary
To remain an effective teacher of reading, one must continually explore and assess the
developments within the field. For years, reading was taught using a physical text and the
turning of pages. However, with the push of technology in the classroom and a quicklydeveloping
technology field, students and teachers will soon be faced with electronic libraries.
A variety of options are available, including The Kindle, The Nook, The iPad, The Sony Reader,
and simply text online. Schools districts nationwide are considering the elimination of textbooks
and books and are researching the purchase of electronic readers. Although technology
integration is considered both motivating and effective, the question remains if the electronic
book provides the best method of reading and comprehension for the student. Although the
electronic book is quickly heading to the forefront, it has yet to be established as an effective tool
in a student’s learning. This chapter discussed the participants, procedures, and methods of data
analysis used to complete this study. This study was conducted accordingly, evaluating the
effects of the electronic reader on silent comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปยังคง เป็นครูที่มีประสิทธิภาพอ่าน หนึ่งต้องอย่างต่อเนื่องได้ และประเมินการการพัฒนาภายในฟิลด์ ปี อ่านถูกสอนโดยใช้ข้อความจริงและเปิดหน้า อย่างไรก็ตาม ด้วยผลักดันเทคโนโลยีในห้องเรียนและการ quicklydevelopingฟิลด์เทคโนโลยี นักเรียน และครูจะเร็ว ๆ นี้ต้องเผชิญหน้ากับห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ตัวเลือกที่หลากหลายทั้ง จุด เดอะนู๊ค iPad ที่ Sony Readerและก็ข้อความออนไลน์ โรงเรียนเขตทั่วประเทศกำลังพิจารณาตัดออกของหนังสือและหนังสือและมีการซื้อเครื่องอ่านข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่ทำการวิจัย แม้ว่าเทคโนโลยีรวมถือว่ามีประสิทธิภาพ และจูงใจ คำถามเหลืออิเล็กทรอนิกส์หนังสือให้อ่านและทำความเข้าใจวิธีดีที่สุดสำหรับนักเรียน แม้ว่าการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างรวดเร็วมุ่งรวดเร็ว มันยังสามารถสร้างเป็นเครื่องมือมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้ของนักเรียน บทนี้กล่าวถึงผู้เรียน ขั้นตอน และวิธีการของข้อมูลใช้ในการดำเนินการศึกษาวิเคราะห์ การศึกษานี้ได้ดำเนินการตาม ประเมินการลักษณะพิเศษของเครื่องอ่านอิเล็กทรอนิกส์บนเงียบทำความเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลอย่างยังคงเป็นครูที่มีประสิทธิภาพของการอ่านอย่างต่อเนื่องหนึ่งต้องสำรวจและประเมินการพัฒนาที่อยู่ในสนาม สำหรับปีการอ่านได้รับการสอนโดยใช้ข้อความที่ทางกายภาพและเปลี่ยนหน้า แต่ด้วยการผลักดันของเทคโนโลยีในห้องเรียนและ quicklydeveloping สาขาเทคโนโลยีนักเรียนและครูผู้สอนในเร็ว ๆ นี้จะต้องเผชิญกับห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์. ความหลากหลายของตัวเลือกที่มีอยู่รวมทั้งจุด, นุ๊ก, The iPad, Sony Reader, และก็ ข้อความออนไลน์ อำเภอโรงเรียนทั่วประเทศกำลังพิจารณาการกำจัดของตำราและหนังสือและการวิจัยการซื้อของผู้อ่านอิเล็กทรอนิกส์ แม้ว่าเทคโนโลยีการรวมทั้งเป็นที่ยอมรับว่าการสร้างแรงจูงใจและมีประสิทธิภาพคำถามที่ยังคงถ้าอิเล็กทรอนิกส์หนังสือมีวิธีที่ดีที่สุดของการอ่านและความเข้าใจสำหรับนักเรียน แม้ว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เป็นอย่างรวดเร็วมุ่งหน้าไปยังแถวหน้าก็ยังไม่ได้รับการจัดตั้งเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้ของนักเรียน ในบทนี้จะกล่าวถึงการเข้าร่วมขั้นตอนและวิธีการของข้อมูลการวิเคราะห์ที่ใช้ในการดำเนินการศึกษาครั้งนี้ การศึกษาครั้งนี้ได้ดำเนินการตามการประเมินผลกระทบของผู้อ่านอิเล็กทรอนิกส์ในความเข้าใจเงียบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป
ยังคง เป็นอาจารย์ที่มีประสิทธิภาพของการอ่านหนึ่งยังคงต้องสำรวจและประเมิน
การพัฒนาภายในเขต ปี การอ่าน สอนโดยใช้ข้อความทางกายภาพและ
เปิดหน้า อย่างไรก็ตาม ด้วยการผลักดันของเทคโนโลยีในห้องเรียนและ quicklydeveloping
สาขาเทคโนโลยี ครูและนักเรียนจะต้องเผชิญกับ
ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ความหลากหลายของตัวเลือกที่พร้อมใช้งาน รวมถึง Kindle , Nook , iPad , Sony Reader
, และเพียงแค่ข้อความออนไลน์ เขตโรงเรียนทั่วประเทศจะพิจารณาตัดหนังสือเรียน
และหนังสือ และกำลังค้นคว้าซื้อผู้อ่านอิเล็กทรอนิกส์ แม้ว่าการรวมเทคโนโลยี
ถือว่าเป็นทั้งแรงจูงใจและประสิทธิภาพ คำถามยังคงถ้าอิเล็กทรอนิกส์
หนังสือที่ให้วิธีที่ดีที่สุดในการอ่านและความเข้าใจสำหรับนักเรียน แม้ว่า
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์อย่างรวดเร็วมุ่งหน้าไปแถวหน้า มันยังได้รับการยอมรับว่าเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ
ในการเรียนรู้ของนักเรียน บทนี้กล่าวถึงผู้เข้าร่วมกระบวนการ และวิธีการของการวิเคราะห์ข้อมูล
ใช้เพื่อให้ศึกษา การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการประเมิน
ตามผลของการอ่านอิเล็กทรอนิกส์ในความเงียบ