Creativity and critical thinking are the core values of science. Since การแปล - Creativity and critical thinking are the core values of science. Since ไทย วิธีการพูด

Creativity and critical thinking ar

Creativity and critical thinking are the core values of science. Since mathematics is its primary language,the student of mathematics must imbibe and consolidate them. Critical thinking is consolidated in the critique of current mathematics and its foundations, creativity in the construction of a mathematical space or system. Therefore, the student of mathematics must go through the twists and turns of the critique-rectification of current mathematics and its foundations which in this paper focuses on the real and complex number systems that results in the construction of the contradiction-free new real number system and the complex vector plane. Since this is an expository paper on creative education much of the content is quoted from the Author’s previous works.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดสร้างสรรค์และการคิดที่สำคัญคือ ค่านิยมหลักของวิทยาศาสตร์ เนื่องจากคณิตศาสตร์เป็นภาษาหลัก นักเรียนของวิชาคณิตศาสตร์ต้องดื่ม และรวมพวกเขา วิจารณญาณเป็นรวมวิจารณ์คณิตศาสตร์ปัจจุบัน และรากฐาน ความคิดสร้างสรรค์ในการก่อสร้างพื้นที่ทางคณิตศาสตร์หรือระบบ ดังนั้น นักเรียนคณิตศาสตร์ต้องผ่านการบิด และเปลี่ยนของที่วิจารณ์กำหนดคณิตศาสตร์ปัจจุบันและเป็นรากฐานซึ่งในเอกสารนี้เน้นระบบจริงและจำนวนเชิงซ้อน ที่มีผลในการก่อสร้างของระบบจำนวนจริงปราศจากความขัดแย้งใหม่และเครื่องบินแบบเวกเตอร์ที่ซับซ้อน เนื่องจากเป็นกระดาษ expository ในการศึกษาความคิดสร้างสรรค์ มากเนื้อหามีค่าจากผลงานก่อนหน้านี้ของผู้เขียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณเป็นค่านิยมหลักของวิทยาศาสตร์ เนื่องจากคณิตศาสตร์เป็นภาษาหลักของนักเรียนของคณิตศาสตร์จะต้องดูดซึมและรวมพวกเขา การคิดเชิงวิพากษ์ถูกรวมอยู่ในคำวิจารณ์ของคณิตศาสตร์ในปัจจุบันและรากฐานของความคิดสร้างสรรค์ในการก่อสร้างของพื้นที่ทางคณิตศาสตร์หรือระบบ ดังนั้นนักเรียนของคณิตศาสตร์จะต้องผ่านการบิดและเปลี่ยนของการวิจารณ์-แก้ไขของคณิตศาสตร์ในปัจจุบันและฐานรากซึ่งในบทความนี้มุ่งเน้นไปที่ความเป็นจริงและระบบจำนวนเชิงซ้อนที่ส่งผลในการก่อสร้างระบบเลขขัดแย้งฟรีจริงใหม่ และเครื่องบินเวกเตอร์ที่ซับซ้อน ตั้งแต่นี้เป็นกระดาษชี้แจงเกี่ยวกับการศึกษาความคิดสร้างสรรค์มากของเนื้อหาที่จะยกมาจากผลงานของผู้เขียนก่อนหน้านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เป็นค่านิยมหลักของวิทยาศาสตร์ เพราะคณิตศาสตร์เป็นภาษาหลักของนักเรียนของคณิตศาสตร์ต้องดื่มและรวบรวมพวกเขา การคิดอย่างมีวิจารณญาณ จะรวมในการวิจารณ์ของคณิตศาสตร์และพื้นฐานปัจจุบันของความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างพื้นที่ทางคณิตศาสตร์หรือระบบ ดังนั้นนักเรียนของคณิตศาสตร์ที่ต้องผ่านบิดและเปลี่ยนของการวิจารณ์การแก้ไขคณิตศาสตร์ในปัจจุบันและฐานรากซึ่งในบทความนี้จะเน้นที่ระบบจริง และจำนวนผลในการสร้างความขัดแย้งใหม่ฟรีระบบจํานวนจริง และเครื่องบินเวกเตอร์ที่ซับซ้อนตั้งแต่นี้เป็นแบบกระดาษด้านการศึกษาสร้างสรรค์มากเนื้อหาที่ยกมาจากผู้เขียนก่อนทำงาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: