In addition to the physiologic chan

In addition to the physiologic changes noted in Tables 9-1 to 9-4, the senses of hearing, smell, taste, touch, and vision develop and begin to connect, as toddlers utilize all five senses to explorethe world and exert autonomy and independence.
Caregivers and health care providers need to be aware of behaviors reflecting hearing and vision difficulties such as failure to develop language, unusual responses to loud sounds, or increased falls.
Baseline hearing and vision screening should be performed during toddlerhood and appropriate strategies begun immediately, if necessary (Grover,2008c). Refer to chapter 31 for more information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่ระบุไว้ในตารางที่ 9-1 ไป 9-4, ความรู้สึกของการได้ยินกลิ่นรสสัมผัสและวิสัยทัศน์ในการพัฒนาและเริ่มที่จะเชื่อมต่อเป็นเด็กวัยหัดเดินใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าที่จะ explorethe โลกและออกแรงเอกราชและความเป็นอิสระ .
ผู้ดูแลและผู้ให้บริการดูแลสุขภาพที่จะต้องตระหนักถึงพฤติกรรมที่สะท้อนให้เห็นถึงความยากลำบากในการได้ยินและการมองเห็นเช่นความล้มเหลวในการพัฒนาภาษา, การตอบสนองที่ผิดปกติไปกับเสียงดังหรือตกเพิ่มขึ้น.
พื้นฐานการตรวจคัดกรองการได้ยินและการมองเห็นควรจะดำเนินการในช่วง toddlerhood กลยุทธ์ที่เหมาะสมและเริ่มงานได้ทันที ในกรณีที่จำเป็น (โกรเวอร์ 2008C) อ้างถึงบทที่ 31 สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่ระบุไว้ในตาราง 9-1 เพื่อ 9-4 ประสาทสัมผัสของหู กลิ่น รส สัมผัส และวิสัยทัศน์การพัฒนาและเริ่มที่จะเชื่อมต่อ เป็นเด็กใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าเพื่อศึกษาโลกและออกแรงการปกครองตนเองและความเป็นอิสระ
ผู้ดูแลผู้ป่วยและผู้ให้บริการสุขภาพจะต้องตระหนักถึงพฤติกรรมที่สะท้อนให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ ปัญหาการได้ยิน และความล้มเหลวในการพัฒนา เช่นภาษาการตอบสนองที่ผิดปกติเสียงดัง หรือเมื่อตก ได้ยิน
0 และคัดกรองวิสัยทัศน์ควรดำเนินการในช่วง toddlerhood และกลวิธีที่เหมาะสมจะเริ่มทันที ถ้าจำเป็น ( โกรเวอร์ 2008c ) อ้างถึงบทที่ 31

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม