This report describes the developme

This report describes the development of a World Wide Web site designed for business school faculty. During the project, the project team formulated and followed a user-based design process, which places the user centrally in all stages of the process: information-gathering, development, test and evaluation, and implementation. The technical report does not discuss in detail all activities involved in the development. Greater attention is given to describing and presenting the results of the data-gathering phase and to explaining the user-based design process both in general and as it was applied in this project. The information-gathering phase is based on a focus group session with faculty from four business schools in an electronic environment, using VisionQuest software, and on supplementary questionnaires. It emphasized identifying the criteria that business faculty consider in using a Web site but also placed these within the context of general information-related behavior. Appendices include human subjects research form, invitation to participate, e-mail questionnaire, description of VisionQuest software, e-mail evaluation of the focus group session, and chronology of the project. (Contains 31 references.) (Author/SWC)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายงานนี้อธิบายถึงการพัฒนาของเวิลด์ไวด์เว็บไซต์ออกแบบมาสำหรับธุรกิจโรงเรียนคณะ ระหว่างโครงการ ทีมโครงการสูตร และตามกระบวนการออกแบบโดยผู้ใช้ ที่ใส่กลางผู้ใช้ในทุกขั้นตอนของกระบวนการ: การรวบ รวมข้อมูล พัฒนา ทดสอบ และประเมินผล และใช้งาน รายงานทางเทคนิคไม่ได้กล่าวถึงรายละเอียดกิจกรรมทั้งหมดที่เกี่ยวข้องในการพัฒนา ความสนใจมากกว่าการอธิบาย และนำเสนอผลลัพธ์ ของขั้นตอนการรวบรวมข้อมูล และ การอธิบายโดยผู้ออกแบบกระบวนการทั้งสองโดยทั่วไป และมันนำมาใช้ในโครงการนี้ ขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลอยู่ บนเซสชันกลุ่มโฟกัสกับคณาจารย์จาก 4 โรงเรียนธุรกิจในสภาพแวดล้อมอิเล็กทรอนิกส์ ใช้ซอฟต์แวร์ VisionQuest และแบบสอบถามที่ส่งเสริมการขาย มันเน้นการระบุเกณฑ์คณะธุรกิจที่พิจารณาในการใช้เว็บไซต์ แต่ยัง อยู่ภายในบริบทของการทำงานที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลทั่วไปเหล่านี้ Appendices รวมแบบฟอร์มงานวิจัยเรื่องมนุษย์ เชิญเข้าร่วม สอบถามอีเมล์ ลักษณะของซอฟแวร์ VisionQuest ประเมินรอบโฟกัสกลุ่มอีเมล และลำดับของโครงการ (ประกอบด้วยอ้างอิงที่ 31) (SWC ผู้เขียน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายงานนี้จะอธิบายถึงการพัฒนาเว็บไซต์ทั่วโลกที่ออกแบบมาสำหรับคณะโรงเรียนธุรกิจ ในโครงการทีมงานโครงการกำหนดและปฏิบัติตามขั้นตอนการออกแบบที่ใช้งานตามสถานที่ที่ผู้ใช้จากส่วนกลางในทุกขั้นตอนของกระบวนการ: รวบรวมข้อมูลการพัฒนาการทดสอบและการประเมินผลและการดำเนินการ รายงานทางเทคนิคไม่ได้หารือในรายละเอียดกิจกรรมทั้งหมดที่เกี่ยวข้องในการพัฒนา ความสนใจมากขึ้นจะได้รับการอธิบายและนำเสนอผลลัพธ์ที่ได้จากขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลและอธิบายขั้นตอนการออกแบบของผู้ใช้ที่ใช้ทั้งในทั่วไปและในขณะที่มันถูกนำมาใช้ในโครงการนี​​้ ขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลขึ้นอยู่กับเซสชั่นการสนทนากลุ่มกับคณะจากสี่โรงเรียนธุรกิจในสภาพแวดล้อมทางอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ซอฟต์แวร์ VISIONQUEST และแบบสอบถามเสริม มันเน้นการระบุเกณฑ์ที่คณะธุรกิจพิจารณาในการใช้เว็บไซต์ แต่ยังวางอยู่เหล่านี้ในบริบทของการทำงานที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลทั่วไป ภาคผนวกรวมถึงรูปแบบของมนุษย์การวิจัย, การเชิญเข้าร่วม, อีเมล์แบบสอบถามรายละเอียดของซอฟต์แวร์ VISIONQUEST การประเมินผลทาง e-mail ของเซสชั่นการสนทนากลุ่มและลำดับเหตุการณ์ของโครงการ (มี 31 อ้างอิง.) (ผู้เขียน / SWC)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายงานนี้จะกล่าวถึงการพัฒนาเว็บไซต์ที่ออกแบบมาสำหรับธุรกิจโรงเรียนมหาวิทยาลัย ในโครงการทีมงานโครงการยุทธศาสตร์ และตามกระบวนการออกแบบโดยผู้ใช้ ซึ่งสถานที่ผู้ใช้จากส่วนกลางในทุกขั้นตอนของกระบวนการ : การรวบรวม พัฒนาระบบสารสนเทศ พัฒนา ทดสอบ และประเมินผล และการใช้งานรายงานทางเทคนิคไม่หารือในรายละเอียดทุกกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนา ความสนใจมากขึ้นจะได้รับการอธิบายและแสดงผลลัพธ์ของข้อมูลที่อธิบายขั้นตอนและกระบวนการออกแบบจากผู้ใช้ทั้งในทั่วไปและจะถูกใช้ในโครงการนี้การรวบรวมข้อมูลจะขึ้นอยู่กับช่วงระยะโฟกัสกรุ๊ปกับคณะจากสี่โรงเรียนธุรกิจในสภาพแวดล้อมอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ซอฟต์แวร์วิชั่น เควส และใช้แบบสอบถาม มันเน้นการระบุเกณฑ์ที่คณะพิจารณาในการใช้เว็บไซต์ แต่ยังวางนี้ในบริบทของข้อมูลทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมเอกสารประกอบ ได้แก่ รูปแบบการวิจัยในคน , เชิญร่วม , แบบสอบถาม e - mail , รายละเอียดของซอฟต์แวร์วิชั่น เควส การประเมินอีเมลของโฟกัสกลุ่ม และเหตุการณ์ของโครงการ ( มี 31 อ้างอิง ) ( ผู้เขียน / swc )