AbstractBACKGROUND:Nurses are incre

Abstract
BACKGROUND:
Nurses are increasingly using genetic-directed therapies in routine care, but evidence indicates that nurse educators lack knowledge about basic genetic concepts and related clinical implications. Educators are the key to preparing future nurses for effective practice in the genomic era, and creative approaches are needed for faculty development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อพื้นหลัง:พยาบาลมากใช้บำบัดทางพันธุกรรมโดยตรงในการดูแลประจำวัน แต่หลักฐานบ่งชี้ว่า นักการศึกษาพยาบาลขาดความรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานทางพันธุกรรมและผลทางคลินิกที่เกี่ยวข้อง นักการศึกษาสำคัญในการเตรียมพยาบาลในอนาคตสำหรับการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพในยุคจีโนมของ และแนวทางสร้างสรรค์จำเป็นสำหรับการพัฒนาคณาจารย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
ภูมิหลัง:
พยาบาลมีมากขึ้นโดยใช้การรักษาทางพันธุกรรมกำกับในการดูแลประจำ แต่มีหลักฐานแสดงให้เห็นว่าการศึกษาพยาบาลขาดความรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานทางพันธุกรรมและผลกระทบทางคลินิกที่เกี่ยวข้อง การศึกษาเป็นกุญแจสำคัญในการเตรียมความพร้อมพยาบาลในอนาคตสำหรับการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพในยุคจีโนมและแนวทางความคิดสร้างสรรค์ที่มีความจำเป็นสำหรับการพัฒนาคณาจารย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อพื้นหลัง :พยาบาลมีมากขึ้นโดยใช้พันธุกรรมกำกับการดูแลตามปกติ แต่หลักฐานที่บ่งชี้ว่า อาจารย์พยาบาลขาดความรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานทางพันธุกรรมและนัยทางคลินิกที่เกี่ยวข้อง การศึกษาเป็นกุญแจสำคัญในการเตรียมพยาบาลในอนาคตเพื่อการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพในยุค Genomic และวิธีการสร้างสรรค์ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาคณะ