Work hours and productivityThailand

Work hours and productivity

Thailand’s economic transition is characterised by a persisting, low level of worker productivity, rooted in the low educational attainments of the general work force. At present around 57% of the Thai workforce have primary school or lower education (National Statistics Office, 2008a). In the period of rapid, largely industrial driven growth an uneducated workforce was not a hindrance to the country’s economic success. But now the economy is moving to skilled service and knowledge jobs, leaving Thailand with both a shortage of skilled workers and a large pool of unskilled labour lacking good quality jobs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชั่วโมงการทำงานและการผลิตเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจของไทยมีเอกลักษณ์เฉพาะด้วย persisting ระดับต่ำของการผลิตงานฝังในความรอบรู้การศึกษาต่ำของแรงงานทั่วไป ปัจจุบันรอบ 57% ของแรงงานไทยมีโรงเรียนประถมศึกษาหรือการศึกษาที่ต่ำกว่า (สำนักงานสถิติแห่งชาติ, 2008a) ในช่วงเวลาของการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วในอุตสาหกรรมส่วนใหญ่ที่ขับเคลื่อนด้วยแรงงานได้รับการศึกษาไม่ได้เป็นอุปสรรคต่อการประสบความสำเร็จทางเศรษฐกิจของประเทศ แต่ตอนนี้เศรษฐกิจจะย้ายไปให้บริการที่มีทักษะและความรู้เกี่ยวกับงานออกจากประเทศไทยที่มีทั้งปัญหาการขาดแคลนแรงงานที่มีทักษะและสระว่ายน้ำขนาดใหญ่ของแรงงานไร้ฝีมือขาดงานที่มีคุณภาพดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชั่วโมงการทำงาน และเพิ่มผลผลิต

การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจของประเทศไทยมีเอกลักษณ์โดย persisting ของผลผลิตของพนักงานระดับต่ำ มีความรอบรู้ทางการศึกษาต่ำของแรงงานทั่วไป ปัจจุบันประมาณร้อยละ 57 ของแรงงานไทยมีการศึกษาต่ำกว่าประถมศึกษาหรือสำนักงาน สถิติแห่งชาติ 2008a ) ในเวลารวดเร็วส่วนใหญ่เป็นอุตสาหกรรมที่ขับเคลื่อนการไร้การศึกษาแรงงานไม่ได้ขัดขวางความสำเร็จทางเศรษฐกิจของประเทศ แต่ตอนนี้เศรษฐกิจกำลังเคลื่อนที่เพื่อบริการมีทักษะและความรู้งาน ออกจากประเทศไทย มีทั้งปัญหาการขาดแคลนแรงงานฝีมือ และสระว่ายน้ำขนาดใหญ่ของแรงงานไร้ฝีมือขาดงานคุณภาพดี