Titanic Project Assignment Due: D

Titanic Project

Assignment Due: December 13, 2006

November 27, 2006
Dear Parents and students,
We are beginning a unit on Titanic. We will be reading Titanic: Lost and Found and Finding the Titanic in class. To go along with our class assignments, your child needs to complete a project at home. We will be researching and writing reports here at school, as well as building powerpoint presentations to present the information they have learned. To accompany the report and powerpoint, the students are going to make a project of their choice at home. Some ideas they may choose are: building a model of the Titanic, building a diorama of the Titanic, creating a poster or game about the Titanic, or even making a video of the information they have researched. They may choose to do one of the above ideas, or they may do something else. The only requirement for the project they build is that it needs to have something to do with the Titanic. It does not have to be about the specific topic they will be researching at school. I encourage them to be as creative as they can when building the project. I encourage you to help your child, but it needs to be their own work.
The report your child will write at school, and if needed at home, will be on one of the following topics: the making of the ship, the passengers of the ship, the sinking of the ship, or the recovery of the shipwreck. The report will follow the outline of: Introduction paragraph, Body paragraph(s), and a Closing paragraph. The report needs to be written in your child’s own words. Again, we will be spending class time to research and write the report, but they must build their project at home.
Here are the steps we will follow to write the report.
1st Research the topic using the guidelines. As you research, keep notes on the important information you can use. You may print out the articles, then highlight the information instead of writing it down. All notes need to be kept and turned in with the final paper.
2nd Use your notes to write a rough draft. Organize the information you researched in an order that makes sense and write it in your own words. You need to have an introduction paragraph (tells me your topic). Then you need to have a body paragraph(s) to tell me all the details and information you learned about your topic. Finally, you need to have a closing paragraph to sum up everything. Your paragraphs should be setup so you have a topic sentence, followed by details. After editing and proofreading the rough draft, you will write the final draft. Be sure to turn in all drafts.
3rd Write a bibliography. This is just a list to show where you got your information. You should follow the following format.
Last name of author, First name of author. Title of book or resource. , City of publication: Publisher, Year of Publication.
For example:
Kuntz, Tom. The Titanic Disaster Hearings: The Official Transcripts of the 1912 Senate Investigations. New York: Pocket Books, 1998.
We will begin presenting our projects and powerpoints on December 13, so everything needs to be completed and here at school by that day. When your child does their presentation they will need to turn in all their notes and drafts of the report, including the final copy, which includes the bibliography.
Good luck and be creative for your project! If you have any questions or concerns, please do not hesitate to contact me.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงการไททานิคที่ได้รับมอบหมาย

เนื่องจาก: 13 ธันวาคม 2006

27 พฤศจิกายน 2006
พ่อแม่ที่รักและนักเรียน
เราจะเริ่มต้นหน่วยที่ไททานิค เราจะอ่านไททานิค: ที่หายไปและพบว่าไททานิคและการค้นหาในชั้นเรียน ไปพร้อมกับการกำหนดระดับชั้นของเราเด็กของคุณต้องการเพื่อให้โครงการที่บ้าน เราจะได้รับการวิจัยและการเขียนรายงานที่นี่ที่โรงเรียนรวมทั้งการสร้างงานนำเสนอที่จะนำเสนอข้อมูลที่พวกเขาได้เรียนรู้ ไปกับรายงานและ PowerPoint, นักเรียนจะทำให้โครงการของทางเลือกของพวกเขาที่บ้าน ความคิดบางอย่างที่พวกเขาอาจเลือกคือการสร้างรูปแบบของไททานิค, การสร้างภาพสามมิติของไททานิค, การสร้างโปสเตอร์หรือเกมที่เกี่ยวกับไททานิค,หรือแม้กระทั่งการทำวิดีโอของข้อมูลที่พวกเขาได้วิจัย พวกเขาอาจเลือกที่จะทำอย่างใดอย่างหนึ่งของความคิดดังกล่าวข้างต้นหรือพวกเขาอาจจะทำอย่างอื่น ข้อกำหนดเพียงอย่างเดียวสำหรับโครงการที่พวกเขาสร้างก็คือว่ามันจะต้องมีบางสิ่งบางอย่างจะทำอย่างไรกับไททานิค มันไม่ได้มีจะเกี่ยวกับหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงที่พวกเขาจะได้รับการวิจัยที่โรงเรียนผมสนับสนุนให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์เท่าที่พวกเขาสามารถเมื่อสร้างโครงการ ผมขอแนะนำให้คุณเพื่อช่วยให้เด็กของคุณ แต่จะต้องมีการทำงานของตนเอง
รายงานบุตรของท่านจะเขียนที่โรงเรียนและหากมีความจำเป็นที่บ้านจะเป็นหนึ่งในหัวข้อต่อไปนี้. การทำเรือผู้โดยสาร ของเรือที่จมของเรือหรือการกู้คืนของเรือรายงานจะเป็นไปตามโครงร่างของ: แนะนำวรรควรรคร่างกาย (s) และวรรคปิด รายงานต้องมีการเขียนในคำพูดของบุตรของท่านเอง อีกครั้งเราจะใช้เวลาเรียนเพื่อการวิจัยและเขียนรายงาน แต่พวกเขาจะต้องสร้างโครงการของพวกเขาที่บ้าน
ที่นี่เป็นขั้นตอนที่เราจะทำตามในการเขียนรายงาน
1 หัวข้อการวิจัยโดยใช้แนวทางในขณะที่คุณวิจัยเก็บบันทึกข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับการที่คุณสามารถใช้ คุณอาจพิมพ์บทความที่แล้วเน้นข้อมูลแทนการเขียนมันลง บันทึกทั้งหมดต้องเก็บไว้และหันไปในขั้นสุดท้ายด้วยกระดาษ.
2 ใช้บันทึกย่อของคุณที่จะเขียนร่างหยาบ จัดระเบียบข้อมูลที่คุณค้นคว้าเพื่อที่จะทำให้ความรู้สึกและเขียนไว้ในคำของคุณเองคุณจะต้องมีการแนะนำวรรค (บอกฉันเรื่องของคุณ) แล้วคุณจะต้องมีวรรคร่างกาย (s) เพื่อบอกรายละเอียดทั้งหมดและข้อมูลที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อของคุณ ในที่สุดคุณจะต้องมีการปิดย่อหน้าที่จะสรุปทุกอย่าง ย่อหน้าของคุณควรจะติดตั้งเพื่อให้คุณมีประโยคหัวข้อตามด้วยรายละเอียด หลังจากแก้ไขและพิสูจน์อักษรร่างหยาบคุณจะเขียนร่างสุดท้าย ให้แน่ใจว่าที่จะเปิดในร่างทั้งหมด
3 เขียนบรรณานุกรม นี้เป็นเพียงรายชื่อที่จะแสดงให้เห็นว่าคุณมีข้อมูลของคุณ คุณควรทำตามรูปแบบต่อไป
นามสกุลของผู้เขียนชื่อแรกของผู้เขียน ชื่อหนังสือหรือทรัพยากร เมืองสิ่งพิมพ์. สำนักพิมพ์ปีที่พิมพ์
ตัวอย่างเช่น:
คูนตซ์, ทอม ไททานิคพิจารณาภัยพิบัติ:ใบรับรองผลการเรียนอย่างเป็นทางการของการสืบสวน 1912 วุฒิสภา นิวยอร์ก: หนังสือพ็อกเก็ต 1998
เราจะเริ่มนำเสนอโครงการและ PowerPoints ของเราในวันที่ 13 ธันวาคมเพื่อให้ทุกอย่างจะต้องแล้วเสร็จและที่นี่ที่โรงเรียนตามวันที่. เมื่อเด็กของคุณจะนำเสนอของพวกเขาที่พวกเขาจะต้องเปิดในการบันทึกและร่างของรายงานของพวกเขาทั้งหมดรวมทั้งสำเนาสุดท้ายซึ่งรวมถึงบรรณานุกรม
โชคดีและมีความคิดสร้างสรรค์สำหรับโครงการของคุณ ถ้าคุณมีคำถามหรือข้อสงสัยใด ๆ โปรดอย่าลังเลที่จะติดต่อฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงการนิค

ครบกำหนด: 13 ธันวาคม 2006

27 พฤศจิกายน 2006
เรียนผู้ปกครองและนักเรียน,
เราจะเริ่มหน่วยบนไททานิค เราจะสามารถอ่านไททานิค: หายและค้นหาไททานิคที่ในชั้นเรียน ไปพร้อมกับการกำหนดชั้นของเรา เด็กต้องทำโครงการบ้าน เราจะทำการวิจัย และเขียนรายงานที่นี่ที่โรงเรียน รวมทั้งการสร้างงานนำเสนอ powerpoint ในการนำเสนอข้อมูลที่ ได้เรียนรู้ ให้กับรายงานและ powerpoint นักเรียนจะไปทำให้โครงการของบ้าน มีความคิดบางอย่างก็อาจเลือก: สร้างแบบจำลองของไททานิค อาคารไดโอรามาของไททานิค สร้างโปสเตอร์หรือเกมที่เกี่ยวกับไททานิค หรือแม้แต่ทำให้วิดีโอของข้อมูลที่ผู้วิจัย พวกเขาอาจเลือกที่จะทำความคิดข้างต้นอย่างใดอย่างหนึ่ง หรือพวกเขาอาจทำอย่างอื่น ข้อกำหนดเฉพาะสำหรับโครงการที่สร้างได้จะต้องมีสิ่งที่จะทำ ด้วยไททานิค มันไม่ได้จะเกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะที่จะวิจัยในโรงเรียน ผมสนับสนุนให้สร้างสรรค์เป็นอย่างเมื่อสร้างโครงการ สนับสนุนให้คุณช่วยลูกของคุณ แต่ต้องทำงานเองได้
รายงานเด็กจะเขียนโรงเรียน และถ้าจำเป็นที่บ้าน จะอยู่ในหัวข้อต่อไปนี้อย่างใดอย่างหนึ่ง: ทำเรือ ผู้โดยสารเรือ การจมของเรือ หรือการฟื้นตัวของเรืออับปาง จะเป็นไปตามโครงร่างของรายงาน: ย่อหน้าบทนำ เนื้อหาย่อหน้า และย่อหน้าปิด รายงานต้องเขียนคำของเด็กเอง อีกครั้ง เราจะสามารถใช้เวลาเรียนการวิจัย และเขียนรายงาน แต่พวกเขาต้องสร้างโครงการของพวกเขาที่บ้าน
ต่อไปนี้เป็นขั้นตอนที่เราจะทำตามการเขียนรายงาน
1 การวิจัยหัวข้อที่ใช้แนวทาง ขณะที่คุณทำงานวิจัย เก็บบันทึกข้อมูลสำคัญที่คุณสามารถใช้ คุณอาจพิมพ์บทความ แล้วเน้นข้อมูลแทนที่จะเขียนลง หมายเหตุทั้งหมดต้องเก็บ และเปิดใช้งาน ด้วยสุดท้ายกระดาษ.
2 ใช้ในการเขียนแบบร่างคร่าว ๆ จัดระเบียบข้อมูลของคุณเมือในใบสั่งที่เหมาะสม และเขียนในคำของคุณเอง คุณจำเป็นต้องมีการย่อหน้าบทนำ (บอกหัวข้อของคุณ) แล้ว คุณจำเป็นต้องย่อหน้าเนื้อหาจะบอกรายละเอียดและข้อมูลที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อของคุณทั้งหมด สุดท้าย คุณจำเป็นต้องย่อหน้าปิดรวมทุกอย่าง ย่อหน้าของคุณควรจะตั้งค่าเพื่อให้คุณมีประโยคหัวข้อ ตามรายละเอียด หลังจากแก้ไข และตรวจทานร่างหยาบ คุณจะเขียนแบบร่างขั้นสุดท้าย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้เปิดใช้งานในแบบร่างทั้งหมด
เขียน 3 เป็นบรรณานุกรม นี้เป็นเพียงรายการที่จะแสดงที่คุณได้รับข้อมูลของคุณ คุณควรทำตามรูปต่อไปนี้
นามสกุลของผู้เขียน ชื่อของผู้เขียน ชื่อเรื่องของหนังสือหรือทรัพยากร เมืองตีพิมพ์: ผู้เผยแพร่ ปีที่พิมพ์.
ตัวอย่าง:
Kuntz ทอม ทรัพย์สินภัยไททานิค: ใบแสดงผลอย่างเป็นทางการของการตรวจสอบสภาซาวน่า นิวยอร์ก: โน๊ต 1998.
เราจะเริ่มนำเสนอโครงการและ powerpoints ของเราวันที่ 13 ธันวาคม ดังนั้นจึงจำเป็นต้อง เสร็จสมบูรณ์ และที่นี่ที่โรงเรียนตามวันที่ เมื่อเด็กทำงานนำเสนอของพวกเขา พวกเขาจะต้องเปิดการบันทึกและร่างรายงาน รวมทั้งสำเนาขั้นสุดท้าย ซึ่งรวมถึงรายชื่อผลงาน
โชคดี และสร้างสรรค์สำหรับโครงการของคุณ ถ้าคุณมีคำถามหรือข้อสงสัย โปรดอย่าลังเลที่จะติดต่อฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไทเทนิคโครงการเนื่องจาก

การโอนวันที่ 13 ธันวาคม 2006

วันที่ 27 พฤศจิกายน 2006
นักเรียนนักศึกษาและผู้ปกครองที่รัก
เราจะเริ่มชุดที่ใหญ่โต. เราจะสามารถอ่านไทเทนิคหายไปและพบว่าการค้นหาและไทเทนิคในระดับ First Class ในการนำไปใช้กับการกำหนดระดับของเราลูกของคุณจำเป็นต้องทำโครงการที่บ้าน เราจะได้ค้นคว้าและเขียนรายงานอยู่ที่นี่ที่โรงเรียนเป็นอย่างดีเนื่องจากเป็นอาคารงานนำเสนอ PowerPoint เพื่อนำเสนอข้อมูลที่พวกเขาได้เรียนรู้ ในการเดินทางไปพร้อมกับ, PowerPoint และรายงานให้นักเรียนที่กำลังจะทำให้โครงการที่เป็นทางเลือกของพวกเขาที่บ้าน ความคิดบางอย่างก็อาจเลือกเป็นรุ่นของไทเทนิคที่อาคาร Diorama คือหนึ่งของไทเทนิคที่สร้างเกมหรือเสาที่เกี่ยวกับไทเทนิคได้หรือแม้แต่การทำวิดีโอของข้อมูลที่พวกเขาได้ค้นคว้าวิจัย. พวกเขาอาจเลือกที่จะทำอย่างใดอย่างหนึ่งของความคิดข้างต้นหรือไม่ก็อาจจะทำอะไรอีกหรือไม่ ข้อกำหนดเพียงอย่างเดียวสำหรับโครงการที่จะสร้างที่มีความต้องการจะมีบางสิ่งที่จะทำกับไทเทนิคได้ ไม่ต้องเกี่ยวกับหัวข้อที่จะหาที่โรงเรียนผมขอแนะนำให้พวกเขาเป็นความคิดสร้างสรรค์ที่สามารถเมื่อทำการสร้างโครงการดังกล่าว ผมขอแนะนำให้คุณช่วยให้ลูกของคุณแต่คุณจะต้องทำงานของพวกเขาเอง.
รายงานที่ลูกของคุณจะเป็นผู้เขียนที่โรงเรียนและหากจำเป็นที่บ้านจะเป็นที่หนึ่งในหัวข้อต่อไปนี้จะทำให้ได้ของเรือให้ผู้โดยสารของเรือที่กำลังจมของเรือหรือการกู้คืนที่ของเรืออับปางรายงานที่จะทำตามกำหนดในวรรคแนะนำตัววรรค( s )และวรรคปิด รายงานที่ต้องการจะเขียนไว้ในคำพูดของตัวเองของเด็กของท่าน อีกครั้งเราจะมีการใช้จ่ายช่วงเวลาเพื่อไปยังการวิจัยและเขียนรายงานแต่พวกเขาจะต้องสร้างโครงการที่บ้าน
ที่นี่คือขั้นตอนที่เราจะทำตามการเขียนรายงาน
การวิจัย 1 หัวข้อโดยใช้แนวทางปฏิบัตินี้.เป็นการวิจัยคุณสามารถบันทึกข้อมูลสำคัญที่คุณสามารถใช้ คุณอาจพิมพ์บทความที่แล้วเน้นข้อมูลแทนที่ของการเขียนลงไป บันทึกทั้งหมดจะต้องได้รับการดูแลรักษาและหันมาในการใช้กระดาษ 2 .
สุดท้ายที่บันทึกของคุณในการเขียนร่างหยาบ การจัดการข้อมูลที่คุณวิจัยในการสั่งซื้อที่จะทำให้ความรู้สึกและเขียนเป็นคำของคุณเองคุณต้องมีวรรคข้อมูลเบื้องต้น(บอกว่าหัวข้อของคุณ) จากนั้นคุณต้องมีร่างกายวรรค( S )ที่จะมาบอกผมได้ทุกรายละเอียดและข้อมูลที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อของคุณ สุดท้ายคุณจำเป็นต้องมีวรรคปิดเพื่อสรุปทุกอย่าง วรรคของคุณควรได้รับการตั้งค่าให้คุณมีประโยคหัวข้อตามด้วยรายละเอียด หลังจากที่แก้ไขและ proofreading ร่างขรุขระคุณจะใช้เขียนอีเมลฉบับร่างสุดท้าย ต้องแน่ใจว่าได้ปิดในร่างทั้งหมด
3 เขียนบรรณานุกรม: โรงแรมแห่งนี้เป็นเพียงหนึ่งรายการในการแสดงซึ่งคุณได้ข้อมูลของคุณ คุณควรปฏิบัติตามรูปแบบต่อไปนี้:
ชื่อนามสกุลของชื่อผู้แต่งครั้งแรกของผู้เขียน. ชื่อเรื่องของหนังสือหรือทรัพยากร. เมืองของประกาศ Publisher ปีของการประกาศ.
ตัวอย่างเช่น:
kuntz ทอม. ไทเทนิค ภัยพิบัติ จากการพิจารณาคดีเจ้าหน้าที่บันทึกการสนทนาของปี 1912 การสอบสวนให้ วุฒิสภา . New York กระเป๋าหนังสือ 1998 .
เราจะเริ่มต้นการนำเสนอ powerpoints และโครงการของเราบนวันที่ 13 ธันวาคมดังนั้นทุกอย่างจะต้องเสร็จสมบูรณ์และอยู่ที่นี่ที่โรงเรียนโดยในวันนั้น. เมื่อลูกของคุณไม่การนำเสนอของเขาเขาก็จะต้องเปิดในร่างและบันทึกทั้งหมดของเขารายงานรวมถึงสำเนาสุดท้ายที่ซึ่งรวมถึงบรรณานุกรม
ขอให้โชคดีและมีความคิดสร้างสรรค์สำหรับการใช้งานของคุณ หากคุณมีคำถามหรือข้อกังวลใดๆโปรดอย่าลังเลที่จะติดต่อฉัน