So why we do this project? Because

 So why we do this project?

Because the student in M 4 are learned about set in our class,So we would like to create set problems then we were asking 50 people to growing 3 plant include longan,santol and mongo,So we know they growing only longan 22 people , only santol 19 people , only mangos 25 people, longan and santol 10 people ,longan and mango 12 people ,santol and mango 11 people and all 3 plante 7 people.

 From this data we can draw Venn-Euler Diagram like this.

And now we would like to ask you.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้นทำไมเราทำโครงการนี้หรือไม่ เนื่องจากนักเรียนม. 4 จะเรียนรู้เกี่ยวกับในชั้นของเรา เราจึงต้องการสร้างปัญหาที่กำหนด แล้วเราถูกขอให้ 50 คนเพื่อปลูกพืช 3 ได้แก่ลำไย santol และ mongo ดังนั้นเรารู้ว่าพวกเขาเติบโตเฉพาะลำไย 22 ท่าน santol 19 คนเท่านั้น เฉพาะมะม่วง 25 คน ลำไย และ santol 10 คน ลำไยและมะม่วง 12 คน , santol และมะม่วง 11 ท่านและ plante 7 คน 3 จากข้อมูลนี้ เราสามารถวาดแผนภาพเวนน์ออยเลอร์ได้ดังนี้ และตอนนี้ เราอยากจะถามคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

 ดังนั้นทำไมเราจะทำโครงการนี้หรือไม่

เพราะนักเรียนในเอ็ม 4 ที่มีการเรียนรู้เกี่ยวกับการตั้งค่าในชั้นเรียนของเราดังนั้นเราต้องการที่จะสร้างปัญหาชุดแล้วเราถาม 50 คนที่จะเจริญเติบโต 3 โรงงาน ได้แก่ ลำไยกระท้อนและ Mongo, ดังนั้นเรารู้ว่าพวกเขา การเจริญเติบโตเพียงลำไย 22 คนเท่านั้นกระท้อน 19 คนเท่านั้นมะม่วง 25 คนลำไยกระท้อน 10 คนลำไยและมะม่วง 12 คนกระท้อนและมะม่วง 11 คนและทุก 3 Plante 7 คน.

 จากข้อมูลนี้เราสามารถวาด Venn-Euler Diagram เช่นนี้.

และตอนนี้เราอยากจะถามคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมเราทำโครงการนี้ ? < br >เพราะนักเรียนม. 4 จะเรียนเกี่ยวกับการตั้งค่าในชั้นเรียนของเรา ดังนั้นเราจึงต้องการที่จะสร้างชุดปัญหา แล้วเราถามว่า 50 คน เพื่อปลูกพืช ได้แก่ ลำไย กระท้อน และ 3 , มองโก ดังนั้น เรารู้ว่า พวกเขาเติบโตเพียง 22 คนเท่านั้น กระท้อน ลำไย , 19 คน เพียง 25 คน และมะม่วง ลำไย กระท้อน 10 คน ลำไย มะม่วง กระท้อน มะม่วง 12 คน และ 11 คน และทั้ง 3 กระถาง < br > 7 คนอะไรจากข้อมูลนี้เราสามารถวาดแผนภาพเวนน์ ออยเลอร์ แบบนี้ < br >และตอนนี้เราต้องการที่จะถามคุณ