Why are online conferences rare in

Why are online conferences rare in the chemical sciences, and what can other chemical communities learn from the education community’s experience with 20 years of ConfChem? Is there a role for ConfChem–like communications in other fields of chemistry, and how can this model of scientific communication be adapted to the needs of other fields? In the background reading for the first ConfChem (accessible from reference 7), Thomas C. O’Haver wrote:

“Scholars [in 1993] depend upon two main existing avenues of public communication with their colleagues, physical meetings and print publication. On-line conferencing is not meant to replace either one. It is rather a new medium that complements and to some degree fills in the gap between these traditional channels. On-line conferencing is distinct from electronic publishing (electronic journals), which seeks to provide a new channel for formal, peer-reviewed publication using computer networks as a medium of distribution. The essence of on-line conferencing, as any conference, is interactive discussion and exchange of ideas.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำไมมีสัมมนาออนไลน์ด้านวิทยาศาสตร์เคมี และอะไรสามารถชุมชนอื่น ๆ เคมีเรียนรู้จากประสบการณ์ของชุมชนศึกษา ConfChem 20 ปี มีบทบาทสำหรับการสื่อสาร ConfChem-เช่นในเขตข้อมูลอื่น ๆ ของเคมี และวิธีนี้รูปแบบของการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์สามารถดัดแปลงความต้องการของเขตข้อมูลอื่นหรือไม่ ในการ อ่านสำหรับ ConfChem แรก (เข้าถึงได้จากอ้างอิง 7), Thomas C. O'Haver เขียน:"นักวิชาการ [ใน 1993] ขึ้นสอง avenues อยู่หลักของสื่อสาธารณะที่มีผู้ร่วมงาน ประชุมทางกายภาพ และสิ่งพิมพ์ที่พิมพ์ ไม่ใช่ง่ายดายประชุมแทนอย่างใดอย่างหนึ่ง จึงเป็นสื่อใหม่ ที่เสริมกับการกรอกข้อมูลในช่องว่างระหว่างช่องแบบดั้งเดิมเหล่านี้ ประชุมง่ายดายจะแตกต่างจากอิเล็กทรอนิกส์ประกาศ (อิเล็กทรอนิกส์เล่ม), ซึ่งมุ่งที่จะให้ช่องทางใหม่สำหรับการประกาศอย่างเป็นทางการ เพียร์-ทบทวนโดยใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นสื่อกระจาย สาระสำคัญของการประชุมที่ง่ายดาย เป็นการประชุม เป็นสนทนาโต้ตอบและแลกเปลี่ยนความคิด"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำไมจึงมีการประชุมออนไลน์ที่หายากในวิทยาศาสตร์เคมีและสิ่งที่สามารถชุมชนเคมีอื่น ๆ เรียนรู้จากประสบการณ์ของชุมชนเพื่อการศึกษาที่มี 20 ปีของ ConfChem? มีบทบาทในการสื่อสาร ConfChem เหมือนในสาขาอื่น ๆ ของสารเคมีและวิธีการที่สามารถรูปแบบของการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการปรับให้เข้ากับความต้องการของสาขาอื่น ๆ ? ในการอ่านพื้นหลังสำหรับ ConfChem แรก (สามารถเข้าถึงได้จากการอ้างอิงที่ 7) โทมัสซี O'Haver เขียน: "นักวิชาการ [ในปี 1993] ขึ้นอยู่กับสองลู่ทางที่มีอยู่หลักของการสื่อสารสาธารณะกับเพื่อนร่วมงานของพวกเขา, การประชุมทางกายภาพและพิมพ์สิ่งพิมพ์ การประชุมออนไลน์ไม่ได้หมายถึงการเปลี่ยนคนใดคนหนึ่ง มันค่อนข้างเป็นสื่อใหม่ที่เติมเต็มและในระดับหนึ่งเติมในช่องว่างระหว่างช่องทางปกติเหล่านี้ การประชุมทางออนไลน์ที่แตกต่างจากการพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ (วารสารอิเล็กทรอนิกส์) ซึ่งมุ่งที่จะให้ช่องทางใหม่สำหรับการอย่างเป็นทางการ peer-reviewed สิ่งพิมพ์โดยใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นสื่อกลางในการจัดจำหน่าย สาระสำคัญของการประชุมในบรรทัดเช่นการประชุมใด ๆ คือการสนทนาโต้ตอบและการแลกเปลี่ยนความคิด. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมออนไลน์การประชุมที่หายากในวิทยาศาสตร์เคมี และสิ่งที่ชุมชนเคมีอื่น ๆเรียนรู้จากประสบการณ์การศึกษาชุมชนกับ 20 ปีของ confchem ? จะมีบทบาท confchem –เช่นการสื่อสารในสาขาเคมี และวิธีนี้รูปแบบของการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์สามารถปรับให้เข้ากับความต้องการของเขตข้อมูลอื่น ๆ ?ในการอ่านหลังการ confchem แรก ( เข้าได้จากการอ้างอิง 7 ) , โทมัส ซี. o'haver wrote :

" นักวิชาการ [ 1993 ] ขึ้นอยู่กับสองหลักที่มีอยู่ลู่ทางของสาธารณะ การสื่อสารกับเพื่อน , การประชุมทางกายภาพและสิ่งพิมพ์พิมพ์ ในการประชุมสายไม่ได้หมายถึงการเปลี่ยนเช่นกันมันค่อนข้างเป็นกลางใหม่ที่เสริม และบางส่วนเติมในช่องว่างระหว่างช่องทางแบบดั้งเดิมเหล่านี้ ในการประชุมสายแตกต่างจากการพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ ( วารสารอิเล็กทรอนิกส์ ) ซึ่งพยายามที่จะให้ช่องใหม่อย่างเป็นทางการ ทบทวนสิ่งพิมพ์โดยใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นสื่อในการกระจายสินค้า สาระสําคัญของการประชุมทางออนไลน์ที่ปลอดภัยของเรา ขณะที่การประชุมคือการสนทนาโต้ตอบและแลกเปลี่ยนความคิด”