choice ordering and expressive (Donoghue, 2000; Hofstede, vanHoof, Wal การแปล - choice ordering and expressive (Donoghue, 2000; Hofstede, vanHoof, Wal ไทย วิธีการพูด

choice ordering and expressive (Don

choice ordering and expressive (Donoghue, 2000; Hofstede, van
Hoof, Walenberg, & de Jong, 2007). In association tasks respondents
are asked to indicate the first words, images or thoughts elicited
by a stimulus (Donoghue, 2000; Steinmann, 2009). In the case
of food products, the associations that first come to the respondents’
mind are supposed to be the most relevant for consumers’
choice and their decisions related to product purchase (Roininen
et al., 2006). In consumer research it has been used the technique
of word association, a specific type of association task where the
stimulus presented is a word or phrase (Ares et al., 2008; Guerrero,
Claret, & Verbeke, 2010; Roininen et al., 2006; Steinmann, 2009). In
the construction category, subjects are asked to construct a story or
a picture about a stimulus that is presented. One of the approaches
to these types of techniques is to use pictures as stimulus where
people are depicted in ambiguous situations. The respondent must
talk about the person in the picture, his or her attitudes, feelings
and actions. Another procedure is bubble drawings, where the
respondents are asked to fill in the thoughts of the characters of
a cartoon strip (Donoghue, 2000; Steinmann, 2009). A third type
of projective techniques is completion. In this case the participant
is asked to finish an incomplete sentence, story, argument or conversation
(Donoghue, 2000). This procedure may be combined
with the use of pictures, as reported by Zober (1956). In choice
ordering the task assigned to the respondents is to rank or order
certain factors associated with a product, brand or service, explaining
why certain things are the most or the least important (Donoghue,
2000). Finally, when expressive techniques are applied, the
respondents have to role-play, act, draw or paint a specific concept
or situation (Donoghue, 2000).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เลือกสั่งซื้อและการแสดงออก (Donoghue, 2000 อย่างไร Hofstede รถตู้กีบ Walenberg และ de Jong, 2007) ในสมาคมงานตอบจะต้องระบุคำแรก รูปภาพ หรือความคิด elicitedโดยการกระตุ้นเศรษฐกิจ (Donoghue, 2000 Steinmann, 2009) ในกรณีผลิตภัณฑ์อาหาร การเชื่อมโยงที่มากับผู้ตอบจิตใจควรจะ มากที่สุดเกี่ยวข้องกับผู้บริโภคเลือกและตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับการซื้อผลิตภัณฑ์ (Roininenและ al., 2006) ในการวิจัยผู้บริโภคแล้วใช้เทคนิคการคำบังคับ ชนิดของความสัมพันธ์ของงานจะกระตุ้นที่แสดงคือ คำหรือวลี (Ares et al., 2008 รัฐเกร์เรโรClaret, & Verbeke, 2010 Roininen และ al., 2006 Steinmann, 2009) ในประเภทงานก่อสร้าง ขอเรื่องการสร้างเรื่องราว หรือรูปภาพเกี่ยวกับการกระตุ้นเศรษฐกิจที่นำเสนอ วิธีการอย่างใดอย่างหนึ่งเทคนิคชนิดนี้จะใช้รูปภาพเป็นการกระตุ้นที่คนที่แสดงในสถานการณ์ที่ไม่ชัดเจน ผู้ตอบต้องพูดคุยเกี่ยวกับบุคคลในภาพ เขา หรือเธอทัศนคติ ความรู้สึกและการดำเนินการ ขั้นตอนอื่นคือ ภาพวาดฟอง ที่ขอตอบในความคิดของตัวอักษรของแถบการ์ตูน (Donoghue, 2000 Steinmann, 2009) ชนิดที่สามเทคนิค projective เป็นเสร็จสมบูรณ์ ในกรณีนี้ผู้เข้าร่วมการจบประโยคไม่สมบูรณ์ เรื่องราว อาร์กิวเมนต์ หรือการสนทนา(Donoghue, 2000) ขั้นตอนนี้อาจจะรวมมีการใช้รูปภาพ รายงานของ Zober (1956) ในตัวเลือกการสั่งงานที่กำหนดให้กับผู้ตอบคือตำแหน่งหรือสั่งบางปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ ตราสินค้า หรือ บริการ อธิบายทำไมสิ่งบางอย่างมากที่สุดหรือสำคัญน้อยที่สุด (Donoghue2000) ในที่สุด เมื่อเทคนิคการแสดงออกใช้ การผู้ตอบต้อง role-play ทำ วาด หรือระบายเป็นแนวคิดเฉพาะหรือสถานการณ์ (Donoghue, 2000)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทางเลือกการสั่งซื้อและการแสดงออก (Donoghue 2000; Hofstede
รถตู้กีบ, Walenberg และเดอยอง, 2007) ผู้ตอบแบบสอบถามในงานสมาคมจะถูกขอให้ระบุคำแรกภาพหรือความคิดออกมาโดยการกระตุ้น(Donoghue 2000; Steinmann 2009) ในกรณีของผลิตภัณฑ์อาหาร, สมาคมแรกที่มาถึงผู้ตอบแบบสอบถามใจที่ควรจะเป็นที่เกี่ยวข้องมากที่สุดสำหรับผู้บริโภค'ทางเลือกและการตัดสินใจของพวกเขาเกี่ยวกับการซื้อสินค้า (Roininen et al., 2006) ในการวิจัยผู้บริโภคจะได้รับการใช้เทคนิคของสมาคมคำประเภทที่เฉพาะเจาะจงของงานสมาคมที่กระตุ้นนำเสนอเป็นคำหรือวลี(Ares et al, 2008;. เกร์เรโรClaret และ Verbeke 2010. Roininen, et al, 2006 Steinmann 2009) ในหมวดก่อสร้างอาสาสมัครจะถูกถามในการสร้างเรื่องราวหรือภาพเกี่ยวกับมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจที่นำเสนอ หนึ่งในแนวทางเหล่านี้ประเภทของเทคนิคคือการใช้ภาพเป็นตัวกระตุ้นที่คนจะปรากฎอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่ชัดเจน ผู้ถูกร้องจะต้องพูดคุยเกี่ยวกับบุคคลที่อยู่ในภาพที่ทัศนคติของเขาหรือเธอรู้สึกและการกระทำ ขั้นตอนก็คือภาพวาดฟองที่ผู้ตอบแบบสอบถามจะถูกขอให้กรอกข้อมูลลงในความคิดของตัวละครของแถบการ์ตูน(Donoghue 2000; Steinmann 2009) ชนิดที่สามของเทคนิค projective เป็นเสร็จสิ้น ในกรณีนี้ผู้เข้าร่วมจะขอให้จบประโยคที่ไม่สมบูรณ์เรื่องการโต้แย้งหรือการสนทนา(Donoghue, 2000) ขั้นตอนนี้อาจจะรวมกับการใช้งานของภาพตามที่รายงานโดย Zober (1956) ในการเลือกการสั่งงานที่ได้รับมอบหมายให้ผู้ตอบแบบสอบถามคือการจัดอันดับหรือสั่งซื้อปัจจัยบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์แบรนด์หรือบริการที่อธิบายว่าทำไมสิ่งบางอย่างที่เป็นส่วนใหญ่หรือสำคัญน้อย(Donoghue, 2000) ในที่สุดเมื่อเทคนิคการแสดงออกจะนำไปใช้ที่ตอบแบบสอบถามต้องบทบาทการกระทำวาดหรือสีแนวคิดที่เฉพาะเจาะจงหรือสถานการณ์(Donoghue, 2000)


























การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เลือกสั่งซื้อและการแสดงออก ( ดาเนอฮิว , 2000 ; ฮอฟสติด รถตู้
กีบ walenberg & , เดอ ยอง , 2007 ) ในงานสมาคมผู้ตอบ
ถามว่าคำแรก , ภาพหรือความคิดโดยใช้
โดยสิ่งเร้า ( ดาเนอฮิว , 2000 ; steinmann , 2009 ) ในกรณี
ผลิตภัณฑ์อาหาร สมาคมแรกที่มาของกลุ่มตัวอย่างจิตควรจะมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับผู้บริโภค
ทางเลือกและการตัดสินใจของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับการซื้อสินค้า ( roininen
et al . , 2006 ) ในการวิจัยผู้บริโภคมีการใช้เทคนิค
สมาคมคำชนิดที่เฉพาะเจาะจงของสมาคมงานที่
กระตุ้นเสนอเป็นคำหรือวลี ( ares et al . , 2008 ; Guerrero ,
Claret & verbeke , 2010 ; roininen et al . , 2006 ; steinmann , 2009 ) ใน
ประเภทก่อสร้างคนถูกถามเพื่อสร้างข่าวหรือ
ภาพเกี่ยวกับกระตุ้นที่นำเสนอ แนวทางหนึ่งของ
เหล่านี้ชนิดของเทคนิคที่จะใช้ภาพเป็นตัวกระตุ้นที่
คนอธิบายในสถานการณ์ที่คลุมเครือ ผู้ตอบต้อง
พูดถึงคนในภาพ ทัศนคติของเขา หรือเธอ ความรู้สึก
และการกระทำ ขั้นตอนหนึ่งคือวาดฟองที่
ผู้ตอบแบบสอบถามจะถูกขอให้กรอกในความคิดของตัวละครของ
การ์ตูนแถบ ( ดาเนอฮิว , 2000 ; steinmann , 2009 ) a
ชนิดที่สามของเทคนิคการฉายภาพจะสมบูรณ์ ในกรณีนี้ผู้เข้าร่วม
ถามจบประโยค ไม่สมบูรณ์เรื่องการโต้เถียง หรือการสนทนา
( ดาเนอฮิว , 2000 ) ขั้นตอนนี้อาจจะรวม
ด้วยการใช้รูปภาพ รายงานโดย zober ( 1956 ) ในทางเลือก
คำสั่งมอบหมายงานให้ผู้ตอบแบบสอบถามคือยศหรือสั่ง
ปัจจัยบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์แบรนด์หรือบริการ , อธิบาย
ทำไมบางอย่างจะมากหรือน้อย ที่สำคัญ ( ดาเนอฮิว
, 2000 ) สุดท้าย เมื่อใช้เทคนิคการแสดงออก ,
ผู้ตอบต้องเล่นบทบาท , พระราชบัญญัติ , วาดหรือระบายสีแนวคิดเฉพาะ
หรือสถานการณ์ ( ดาเนอฮิว , 2000 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: