Differentiating between Prospective

Differentiating between Prospective and Retrospective cohort studies
Prospective cohort studies
Investigator
- Starts the study (from the beginning) with the identification of the population and the exposure status (exposed/not exposed groups)
- Follows them (over time) for the development of disease
- Takes a relatively long time to complete the study

Retrospective cohort studies
Investigator
- Uses existing data collected in the past to identify the population and the exposure status (exposed/not exposed groups)
- Determines at present the (development) status of disease
- spends a relatively short time to study population (and the exposed/not exposed groups) from past data
- Determine disease status at the present time (no future follow-up)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แตกต่างระหว่างงานศึกษา Prospective และย้อนหลังงานที่ผู้สนใจศึกษานักสืบ-การศึกษา (จากจุดเริ่มต้น) เริ่มต้น ด้วยการระบุของประชากรและสถานะแสง (กลุ่มเปิดเผย/ไม่เปิดเผย)-ตามนั้น (ช่วงเวลา) สำหรับการพัฒนาของโรค-ใช้เวลาค่อนข้างนานเพื่อทำการศึกษา ย้อนหลังงานศึกษานักสืบ-การใช้ข้อมูลเก็บรวบรวมในอดีตในการระบุประชากรและสถานะแสง (กลุ่มเปิดเผย/ไม่เปิดเผย)-กำหนดในปัจจุบัน (การพัฒนา) สถานะของโรค -ใช้เวลาสั้นในการศึกษาประชากร (และกลุ่มเปิดเผย/ไม่เปิดเผย) จากข้อมูลที่ผ่านมา-ตรวจสอบสถานะของโรคในปัจจุบัน (ไม่สามารถติดตามได้ในอนาคต)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความแตกต่างระหว่างการศึกษาที่คาดหวังและย้อนหลังศึกษา
การศึกษาการศึกษาในอนาคต
สืบสวน
- เริ่มต้นการศึกษา (จากจุดเริ่มต้น) กับบัตรประจำตัวของประชากรและสถานะการสัมผัส (สัมผัส / ไม่ได้สัมผัสกลุ่ม) เดอะ
- ตามพวกเขา (ช่วงเวลา) สำหรับการพัฒนาของโรค
- ใช้เวลาค่อนข้างนานในการดำเนินการศึกษา

ย้อนหลังการศึกษาการศึกษา
สืบสวน
- การใช้ข้อมูลที่มีอยู่เก็บรวบรวมไว้ในอดีตที่ผ่านมาเพื่อแจ้งประชากรและสถานะการสัมผัส (สัมผัส / กลุ่มไม่ได้สัมผัส) เดอะ
- กำหนดในปัจจุบัน (การพัฒนา) สถานะของโรค
- ใช้เวลา เวลาอันสั้นในการศึกษาประชากร (และสัมผัส / กลุ่มไม่ได้สัมผัส) จากข้อมูลที่ผ่านมา
- ตรวจสอบสถานะการเกิดโรคในช่วงเวลาปัจจุบัน (ในอนาคตไม่มีการติดตาม)