This research covered 12 groups of

This research covered 12 groups of key informants. Those were students, instructors, administrators, the officers responsible for finance and accounting, buildings, library, student affairs, registration, information technology, job supervisors form both the institutes and entrepreneurs in the co-operative education program.
The quantitative instruments were 12 sets of questionnaires and 3 sets of instructed interviewing formats, a part from 2 additional sets of qualitative instruments. Those were a set of focus group discussion items and in-depth interviewing items. The collected data were, then,
analyzed in addition to the documentary analysis results. Frequency distribution, means, standard deviation, t-test, and descriptive analysis were applied in the data analyses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้ครอบคลุม 12 กลุ่มของคุณค่าหลัก นั้นเป็นนักเรียน ผู้สอน ผู้ดูแล เจ้าหน้าที่รับผิดชอบทางการเงินและบัญชี อาคาร กิจการนักเรียน ลงทะเบียน เทคโนโลยีสารสนเทศ งานหัวหน้างานแบบสถาบันและผู้ประกอบการในโปรแกรมการศึกษาสหกรณ์
เครื่องมือเชิงปริมาณมีชุด 12 แบบสอบถามและรับคำแนะนำการสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัว 3 ชุดรูปแบบ ส่วนหนึ่งจากเครื่องมือเชิงคุณภาพ 2 ชุดเพิ่มเติม นั้นเป็นชุดของรายการสนทนากลุ่มโฟกัสและรายการสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัวในเชิงลึก ข้อมูลที่รวบรวมได้ แล้ว,
นอกจากผลการวิเคราะห์เอกสารวิเคราะห์ แจกแจงความถี่ หมายถึง ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t- ทดสอบ และใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลวิเคราะห์อธิบายการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยนี้ครอบคลุม 12 กลุ่มผู้ให้ข้อมูลที่สำคัญ ผู้ที่เป็นนักศึกษาอาจารย์ผู้บริหารเจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบในการทางการเงินและการบัญชีอาคารห้องสมุดกิจการนักศึกษาลงทะเบียนเทคโนโลยีสารสนเทศรูปแบบงานผู้บังคับบัญชาทั้งสองสถาบันและผู้ประกอบการในโครงการความร่วมมือทางการศึกษา
เครื่องมือที่ใช้ในเชิงปริมาณเป็น 12 ชุด ของแบบสอบถามและ 3 ชุดคำสั่งรูปแบบการสัมภาษณ์ส่วนหนึ่งจาก 2 ชุดเพิ่มเติมของเครื่องมือเชิงคุณภาพ สิ่งเหล่านี้เป็นชุดของรายการสนทนากลุ่มและในเชิงลึกรายการสัมภาษณ์ ข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้แล้ว
วิเคราะห์ในนอกเหนือไปจากผลการวิเคราะห์สารคดี การแจกแจงความถี่หมายถึงส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และการวิเคราะห์เชิงพรรณนาถูกนำไปใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้ครอบคลุม 12 กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ บรรดานักเรียน ครู ผู้บริหาร เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบด้านการเงินและบัญชี อาคาร , ห้องสมุด , งานกิจการนักเรียน , การลงทะเบียน , เทคโนโลยีสารสนเทศ , ศึกษานิเทศก์ทั้งผู้ประกอบการและสถาบันในรูปแบบสหกิจศึกษา
โปรแกรม .เครื่องมือเชิงปริมาณ 12 ชุด แบบสอบถาม 3 ชุด ให้ สัมภาษณ์ รูปแบบ ส่วนหนึ่งมาจากคุณภาพของเครื่องมือเพิ่มอีก 2 ชุด เป็นชุดของการสนทนากลุ่ม และการสัมภาษณ์เชิงลึก รายการสินค้า ผู้วิจัยเก็บรวบรวมข้อมูลแล้ววิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์
เอกสารผลลัพธ์ การแจกแจงความถี่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าทีและการวิเคราะห์เชิงพรรณนาที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล .