5. The Seven Distinctive Notions of

5. The Seven Distinctive Notions of the
Concept of Pedagogical Innovation

I am seeking to define the participants’ concept of
pedagogical innovation. For the purpose of this research I
have taken pedagogical innovation to be any teaching that
is delivered in ways other than the traditional practice of
the lecture. I believe that a pedagogical innovation can be
equated with any new action that aims to improve student
learning. The interviewees shared their conception of
pedagogical innovation expansively and demonstrated
intense reflection. In their conception of pedagogical
innovation they include definition elements that are
influenced by how they put an innovation into practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5.เจ็ดความโดดเด่นของการแนวคิดของนวัตกรรมสอนฉันกำลังมองหาเพื่อกลุ่มแนวคิดของผู้เข้าร่วมสอนนวัตกรรม เพื่อวัตถุประสงค์ในการวิจัยครั้งนี้ฉันได้นำนวัตกรรมสอนเป็น การสอนที่จัดส่งด้วยวิธีอื่นนอกเหนือจากการฝึกแบบดั้งเดิมบรรยาย ผมเชื่อว่า เป็นนวัตกรรมสอนสามารถequated กับการกระทำใหม่นั้นมุ่งที่จะเรียนการเรียนรู้ การสัมภาษณ์ความคิดของพวกเขาที่ใช้ร่วมกันนวัตกรรมสอน expansively และแสดงให้เห็นถึงreflection รุนแรง ในความคิดของสอนนวัตกรรมมีองค์ประกอบของภาษาที่รับอิทธิพลจากวิธีการที่พวกเขานำนวัตกรรมไปสู่การปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5. เซเว่นพัฒนาการที่โดดเด่นของ
แนวคิดของการสอนนวัตกรรม

ฉันกำลังมองหาที่จะอยู่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Fi แนวคิดของผู้เข้าร่วมของ
นวัตกรรมการเรียนการสอน สำหรับวัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ผม
ได้นำนวัตกรรมการเรียนการสอนจะต้องมีการเรียนการสอนใด ๆ ที่
จะถูกส่งในรูปแบบอื่นที่ไม่ใช่การปฏิบัติแบบดั้งเดิมของ
การบรรยาย ผมเชื่อว่าเป็นนวัตกรรมการเรียนการสอนสามารถ
บรรจุด้วยการกระทำใหม่ ๆ ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงนักเรียน
เรียนรู้ สัมภาษณ์ร่วมกันคิดของพวกเขาใน
การสร้างนวัตกรรมการเรียนการสอนเผล่และแสดงให้เห็น
อีกครั้งรุนแรง FL สะท้อน ในความคิดของพวกเขาในการสอน
นวัตกรรมที่พวกเขารวมถึงองค์ประกอบ Fi nition เดอที่มี
ในฟลอริด้า uenced โดยวิธีที่พวกเขานำนวัตกรรมไปสู่การปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . เจ็ดอันโดดเด่นของแนวคิดของนวัตกรรมการสอนฉันกำลังมองหาที่จะ de จึงไม่เข้าร่วมแนวคิดของนวัตกรรมการสอน . สำหรับวัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้ได้นำนวัตกรรมการสอนที่สอนเป็นจะถูกส่งในรูปแบบอื่น ๆแบบดั้งเดิมการปฏิบัติของการบรรยาย ผมเชื่อว่า นวัตกรรมการสอนสามารถequated กับใด ๆการกระทำที่มุ่งพัฒนานักศึกษาใหม่การเรียนรู้ สัมภาษณ์ที่ใช้ร่วมกันของพวกเขาความคิดของการขยายออกและแสดงให้เห็นการนวัตกรรมection flกำลังเข้มข้น ในความคิดของพวกเขาช่างอิเล็กทรอนิกส์นวัตกรรม ได้แก่ เดอ จึง nition องค์ประกอบที่เป็นในfl uenced โดยวิธีการที่พวกเขานำนวัตกรรมสู่การปฏิบัติ