The most content-rich, attractive s

The most content-rich, attractive structure of information delivery for organization teaching process are the websites of some
higher schools, but by the start of 2012-2013 academic year, there are available higher schools which do not have own websites,
or access to their websites is limited, or some websites are being reconstructed. Higher schools of the Republic which do not have
their own libraries are connected to the Republican Inter-University E-Library (RIEL), and also they offer access to other
electronic libraries presented in the Internet

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มากที่สุดเนื้อหาริช สนใจโครงสร้างการจัดส่งข้อมูลในองค์กรที่สอนการเป็นเว็บไซต์ของ
โรงเรียนสูง แต่ โดยจุดเริ่มต้นของปีการศึกษา 2012-2013 มีโรงเรียนสูงว่างซึ่งไม่มีเว็บไซต์ของตัวเอง,
จำกัดมีการเข้าถึงเว็บไซต์ของตน หรือบางเว็บไซต์จะถูกเชิด โรงเรียนสูงของสาธารณรัฐที่ไม่ได้
เชื่อมต่อไลบรารีของตนเองเพื่อการพลมหาวิทยาลัยระหว่างห้องสมุด (เรียล), และยัง มีการเข้าถึงอื่น ๆ
ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ในอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เนื้อหาที่อุดมด้วยโครงสร้างที่น่าสนใจที่สุดของการจัดส่งข้อมูลสำหรับกระบวนการเรียนการสอนขององค์กรมีเว็บไซต์ของบาง
โรงเรียนที่สูงขึ้น แต่โดยจุดเริ่มต้นของปีการศึกษา 2012-2013, มีโรงเรียนสูงกว่านี้ซึ่งไม่ได้มีเว็บไซต์ของตัวเอง
หรือการเข้าถึงของพวกเขา เว็บไซต์ที่ถูก จำกัด หรือบางเว็บไซต์ที่ถูกสร้างขึ้นใหม่ โรงเรียนที่สูงขึ้นของสาธารณรัฐที่ไม่ได้มี
ห้องสมุดของตัวเองที่จะเชื่อมต่อกับรีพับลิกันระหว่างมหาวิทยาลัย e-Library (เรียล) และยังที่พวกเขานำเสนอการเข้าถึงอื่น ๆ
ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอในอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เนื้อหาส่วนใหญ่รวย โครงสร้างที่น่าสนใจข้อมูลการจัดส่งสำหรับกระบวนการสอนองค์กรเป็นเว็บไซต์ของบางอย่าง
โรงเรียนที่สูงขึ้น แต่การเริ่มต้นของปีการศึกษา 2012-2013 นั้นมีอยู่สูงกว่าโรงเรียนที่ไม่ได้มีเว็บไซต์ของตัวเอง หรือการเข้าถึงเว็บไซต์ของพวกเขา
ถูก จำกัด หรือบางเว็บไซต์ที่ถูกทำขึ้นมาใหม่ โรงเรียนสูงของประเทศ ซึ่งไม่ได้มี
ห้องสมุดของตนเองเชื่อมต่อกับรีพับลิกัน อินเตอร์ โปรแกรมห้องสมุดมหาวิทยาลัย ( เรียล ) , และยัง พวกเขามีการเข้าถึงอื่น ๆนำเสนอในอินเทอร์เน็ตห้องสมุด
อิเล็กทรอนิกส์